2023青海教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題及答案三套

2021青海教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題及答案三套2021青海教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題及答案一一、單項(xiàng)選擇題1.為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)開(kāi)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度是()。【答案】A?！胺褐墙逃枷毹暋⑻接憽鞍岩磺惺挛锝探o一切人類的全部藝術(shù)〞的教育家是()?！敬鸢浮緽。3.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。〞這說(shuō)明教師應(yīng)該具備()。【答案】D。4.通過(guò)課堂教學(xué)、報(bào)告、專題講座等形式提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟的德育方法是()?！敬鸢浮緽。5.某學(xué)生性格過(guò)分內(nèi)向，害怕在社交場(chǎng)合說(shuō)話，覺(jué)得自己說(shuō)話不自然，說(shuō)話時(shí)不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這屬于()。【答案】D。6.撥時(shí)，對(duì)新查出的號(hào)碼的記憶是()?！敬鸢浮緽。7.形成守恒概念、出現(xiàn)了零散的可逆運(yùn)算的認(rèn)知開(kāi)展階段是()?！敬鸢浮緾。8.?中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。【答案】B。9.在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)定是()?！敬鸢浮緽。10.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和()?！敬鸢浮緾。11.按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為()。【答案】A。12.主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從課程方案的預(yù)期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程方案的實(shí)際結(jié)果的課程評(píng)價(jià)模式是()【答案】A。13.一到考試的時(shí)候，小強(qiáng)就緊張的總是去廁所、睡不著覺(jué)，這表達(dá)的是學(xué)生的什么心理健康問(wèn)題()。【答案】B。14.對(duì)教育工作具有全程指導(dǎo)性作用的文件是()?！敬鸢浮緼。15.以下屬于回避條件作用的是()。A.敲擊膝蓋產(chǎn)生膝跳反射B.碰到燙的東西，趕緊縮回手來(lái)【答案】D。16.小學(xué)兒童玩游戲機(jī)的水平不亞于成人，這是因?yàn)樗麄?)。【答案】D。17.“仁言不如仁聲入人深也〞，這是利用了以下哪一種德育方法()。【答案】A?！皬U止讀經(jīng)尊孔〞()。【答案】C。19.關(guān)于信度與效度等測(cè)驗(yàn)指標(biāo)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A.效度高，信度不一定高B.信度高，效度不一定高C.效度底，信度不一定低D.信度低，效度一定低【答案】A。20.陶行知用松樹(shù)和牡丹比喻育人，入股用松樹(shù)的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會(huì)瘦死;如果用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹(shù)，松樹(shù)會(huì)燒死。這表達(dá)了教學(xué)的()。【答案】D。二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于洛克教育思想的有()。A.白板說(shuō)B.自然與自由C.紳士教育D.“泛智〞思想【答案】AC。2.根據(jù)課程任務(wù)，課程分為以下類型()。【答案】ACD。3.下面關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)正確的選項(xiàng)是()。A.表達(dá)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性B.密切課程內(nèi)容與生活、時(shí)代的聯(lián)系【答案】ABCD。4.班級(jí)管理的過(guò)程包括()。【答案】ABC。5.知識(shí)的表征存儲(chǔ)方式有()。【答案】ABC。6.創(chuàng)造性的特點(diǎn)表現(xiàn)為()?！敬鸢浮緼CD。7.教書(shū)育人的正確方法包括()。A.轉(zhuǎn)變教育觀念，改革育人的模式B.積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量【答案】ABD。8.教師公正的內(nèi)容包括()?！敬鸢浮緽CD。9.教學(xué)的組織形式有()?！敬鸢浮緼BCD。10.以下反映注意分配的是()。【答案】AD。三、判斷題1.不會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思的老師，就不能成為一名優(yōu)秀的教師。()2.強(qiáng)調(diào)教師做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，說(shuō)明傳授知識(shí)已經(jīng)不再是新課程對(duì)教師的要求了。()3.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是具有能動(dòng)性的教學(xué)對(duì)象。()4.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。()5.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。()6.我國(guó)新課程改革提出以后，小學(xué)以分科課程為主，初中階段以綜合與分科課程相結(jié)合為主。()7.教師批評(píng)和抑制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象，是教師依法執(zhí)教的表達(dá)。()8.少年期是多事之秋，心理學(xué)家稱之為危險(xiǎn)期，因此，對(duì)這一階段的少年一定要嚴(yán)加看管。()9.?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要(200—2021年)?指出，要構(gòu)建體系完備的終身教育，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育要協(xié)調(diào)開(kāi)展，職業(yè)教育和普通教育應(yīng)獨(dú)立開(kāi)展，職前教育和職后教育應(yīng)有效銜接。()10.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。()1.【答案】√。2.【答案】×。3.【答案】√。4.【答案】×。5.【答案】√。6.【答案】×。7.【答案】√。8.【答案】×。9.【答案】×。10.【答案】√。2021青海教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題及答案二一、單項(xiàng)選擇題1.由學(xué)生自己來(lái)提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案，實(shí)施并得出結(jié)論的課程，屬于()。2.新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別與現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)根本特征及調(diào)整原那么是()。①均衡性②綜合性③選擇性④系統(tǒng)性⑤實(shí)用性A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①②③④⑤3.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是()。4.某中學(xué)開(kāi)設(shè)了科學(xué)課，由原來(lái)的物理、化學(xué)、生物、勞技整合而成，這門課程屬于()。5.教師上課時(shí)，一邊講授，一邊板書(shū)，一邊觀察學(xué)生的動(dòng)向，這是()。6.注意的兩個(gè)最根本的特點(diǎn)是()。7.學(xué)生在做問(wèn)答題時(shí)的記憶活動(dòng)主要是()。8.“一題多解，演繹推理〞是()。9.維果斯基心理開(kāi)展觀的核心思想是()。A.“文化-歷史〞10.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知開(kāi)展階級(jí)理論，7-11歲兒童的認(rèn)知開(kāi)展大體上處于()階段。答案：1-5BABCC6-10BDDCC二、多項(xiàng)選擇題1.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承當(dāng)()的使命。2.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的?兒童權(quán)利公約?所確定的保護(hù)兒童的根本原那么包括()。3.教師享有的專業(yè)權(quán)利包括()。4.中國(guó)教師的資格條件須包括以下要件()。5.初二(3)班上體育課，體育老師布置了學(xué)生自行踢球，自己那么在操場(chǎng)旁邊玩。踢球過(guò)程中，學(xué)生孫剛和吳軍為搶球發(fā)生爭(zhēng)吵、扭打，孫剛被重重地打倒在地，造成手臂折斷，旁邊的同學(xué)趕緊向體育老師匯報(bào)，幾名男同學(xué)協(xié)助體育老師將孫剛送往醫(yī)院，學(xué)校那么立即通知孫剛父母，醫(yī)院檢查孫剛需要手術(shù)治療。依據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)，在這起事故中關(guān)于責(zé)任承當(dāng)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()。A.學(xué)生孫剛負(fù)次要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償B.學(xué)生吳軍負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償C.學(xué)校負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償D.學(xué)校承當(dāng)經(jīng)濟(jì)賠償后，可向體育老師進(jìn)行全部或局部追償6.就其對(duì)象、方式和結(jié)構(gòu)而言，智力技能具有()的特征。7.心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需要經(jīng)過(guò)的階段的有()。8.以下關(guān)于德育原那么的陳述，正確的有()。9.第八次根底教育課程改革提出了三個(gè)維度的課程目標(biāo)，他們是()。“教學(xué)〞觀變革的主要趨勢(shì)包括()。6.BCD7.ABD8.ABD9.BCD10.CD2021青海教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題及答案三一、單項(xiàng)選擇題1.良好班集體形成的重要標(biāo)志是()。2.王老師是一位青年教師，工作熱情非常高，他對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話，不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時(shí)，常?！氨控i〞、“死腦子〞不絕于耳;吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面……這樣教育后的班級(jí)會(huì)怎樣呢?雖然王老師沒(méi)少用嘴皮子，沒(méi)少用各種懲罰手段，但是班上說(shuō)臟話、粗話、亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象仍隨處可見(jiàn)。這個(gè)案例中教師教育的失敗說(shuō)明教師在教育過(guò)程中一定要()。3.對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行德育工作最根本的途徑是()。4.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。5.了解學(xué)生是班主任工作的根底，研究學(xué)生是班主任工作的根本能力，班主任了解和研究學(xué)生的根本內(nèi)容包括()。A.個(gè)人信息、群體信息、成長(zhǎng)家庭背景B.學(xué)習(xí)態(tài)度、同學(xué)關(guān)系、父母社會(huì)關(guān)系C.個(gè)人信息、校園輿論、學(xué)生的家庭地位D.身心素質(zhì)、個(gè)人信息、成長(zhǎng)家庭背景6.現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以()為核心來(lái)建立管理機(jī)制。7.一位教師剛走進(jìn)教室時(shí)，剛剛推開(kāi)門，突然黑板擦掉了下來(lái)，剛好砸到教師的臉上，全班同學(xué)一片嘩然，這清楚是某個(gè)學(xué)生搞的惡作劇。以下老師的處理方式中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()。A.教師大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人B.自我解嘲地笑笑說(shuō)：“看來(lái)我的工作問(wèn)題不少啊，連黑板擦都跳出來(lái)對(duì)我表示不滿了，希望大家課后也給我提意見(jiàn)，幫我改善工作吧。〞C.稍作整理，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生D.環(huán)視教室，認(rèn)真地說(shuō)：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)。〞8.典范在形成學(xué)生良好行為習(xí)慣上具有重要作用。以下有關(guān)典范學(xué)習(xí)的說(shuō)法，不正確的選項(xiàng)是()。A.對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)優(yōu)秀的同桌會(huì)比為數(shù)學(xué)奉獻(xiàn)一生的數(shù)學(xué)家更有影響力B.年齡較大的孩子，可以選擇一些杰出、有影響力的典范，通過(guò)學(xué)習(xí)典范的某些思想特質(zhì)或精神鼓勵(lì)來(lái)感染學(xué)習(xí)者C.將典范塑造得高大完美，使受教育者領(lǐng)悟到典范的優(yōu)秀之處D.真人示范在典范教育中影響最大，效果最好9.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)〞，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()。B.催促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教〞C.尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作10.利用良好的班風(fēng)和校風(fēng)來(lái)教育學(xué)生，這屬于()。答案：1-5CDDDA6-10ABCCC二、判斷題1.教師的根本任務(wù)是傳授科學(xué)文化知識(shí)。(×)2.教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)屬于教師知識(shí)結(jié)構(gòu)中的本體性知識(shí)。(×)3.獎(jiǎng)懲性教師評(píng)價(jià)面向過(guò)去，開(kāi)展性教師評(píng)價(jià)面向未來(lái)。(√)4.學(xué)生由于知識(shí)等方面缺乏，具有天然的向師性和對(duì)教師的依賴性，因此是被動(dòng)的教育對(duì)象。(×)5.教師勞動(dòng)不是生產(chǎn)某種物質(zhì)產(chǎn)品，而是“生產(chǎn)人才〞，這就要求教師勞動(dòng)不能像生產(chǎn)物品那樣“千篇一律〞，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)采取不同教育方法。(√)6.教師職業(yè)道德是教師專業(yè)開(kāi)展的重要內(nèi)容。(√)7.班級(jí)人物的核心是班主任，所以班級(jí)的一切事物班主任都必須親自管理。(×)8.民主型的班級(jí)管理模式要求班主任尊重學(xué)生的意見(jiàn)和看法。(√)9.班主任的中心工作是組建和培養(yǎng)班集體。(√)10.班主任對(duì)學(xué)生的個(gè)別教育指的是對(duì)全班每一位后進(jìn)生進(jìn)行