副校長簡短述職發(fā)言言通用

第頁共頁最新副校長工作述職報告五篇副校長簡短述職發(fā)言言通用副校長工作述職報告范文一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本年度我分管學(xué)校的平安、教學(xué)和德育工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，繁忙不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶著下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進展。以下是我的述職報告。一、加強學(xué)習(xí)、以身作那么在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理才能及理論程度。因此，堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識。通過學(xué)習(xí)深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的開展還有許多可探究之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理程度得到有效的提升。從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作那么。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、老師、學(xué)生利益為出發(fā)點去考慮問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。二、抓好平安工作，為教育教學(xué)保駕護航平安工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把平安作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原那么，強化管理，健全制度，建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項平安意外事故處置預(yù)案制度和制度落實，簽定平安責(zé)任書，進一步夯實平安責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校平安無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、播送、升旗儀式等時間，開展平安預(yù)防教育，自護自救教育，進步廣闊學(xué)生的平安意識、防范才能和自我保護才能，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進展。三、健全德育機構(gòu)、強化隊伍建立學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、才能強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建立，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承當(dāng)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了詳細詳細的工作方案，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的根底上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色;建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生開展?fàn)顩r。四、堅持依法辦學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)在教學(xué)上，全面落實義務(wù)教育，嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，開展學(xué)校的各項工作。認真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作方案，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的目光，創(chuàng)新的意識來考慮工作。一年來，在開展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年老師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深化教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。組織開展教學(xué)研究活動中，堅持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，進展學(xué)校課堂教學(xué)形式改革試驗，討論課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步進步和全面開展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。五、存在的缺乏工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈敏性，對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)心也不夠。怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反應(yīng)出來的問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步開展，是一個值得我深思的問題。由于我校地處城郊結(jié)合處，平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢仍然比擬嚴(yán)峻?；貞浺荒旯ぷ?，問心無愧，但也有缺乏與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的缺乏，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能把工作做得更好。此致敬禮!副校長工作述職報告范文二回憶一年來的工作，在孔三亮校長的悉心指導(dǎo)下，在各科室的親密配合下，在全體老師的支持下，本人負責(zé)的各項工作得以順利完成。在此，真誠向孔三亮校長的指導(dǎo)表示感謝!向各科室的負責(zé)人表示感謝!向一線的班主任，任課老師表示感謝!感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛!下面，我自己一年來的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報：一、加強學(xué)習(xí)從教誨主任到副校長，角色改變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。當(dāng)然，作為一個數(shù)學(xué)老師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的。今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山結(jié)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)，給我很多的考慮。二、履職情況根據(jù)學(xué)校工作安排，我分管全鄉(xiāng)平安工作與中心校日常工作。分管平安工作，這個工作很明確，平安由我負責(zé)，__年的上半年我是平安員，下半年成了平安副校長，詳細的工作由邵志剛老師來做。負責(zé)中心校日常工作，一開場我沒搞明白到底要負責(zé)些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。(一)平安工作一年來，我校堅持平安工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深化細致、有條不紊地開展平安教育活動，不斷完善和穩(wěn)固相關(guān)平安制度，結(jié)實樹立“平安教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學(xué)全體師生營造了一個平安安康的育人環(huán)境。1、簽訂各級平安責(zé)任書學(xué)期初，學(xué)校與老師、各科室負責(zé)人分別簽訂了平安責(zé)任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在平安責(zé)任書中，明確了任課老師在科任活動中所承當(dāng)?shù)母黜椘桨藏?zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任，使得全校老師上下時刻緊繃平安這根弦，確保學(xué)校的各項工作平安進展。2、制定各種制度、預(yù)案根據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)絡(luò)學(xué)校的實際情況，標(biāo)準(zhǔn)了《學(xué)生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《消防平安“防火墻”制度》《辦公室老師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預(yù)案》，以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動進展落實。3、經(jīng)常組織平安排查開學(xué)第一周，我校組織了以副校長為組長，總務(wù)主任、平安員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學(xué)進展了平安大排查，限度地將平安隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進展自查，學(xué)校能解決的當(dāng)場解決，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。4、法制教育每學(xué)年安排司法局領(lǐng)導(dǎo)既我校的法制副校長為宋畈小學(xué)全體師生作“校園平安”講座，本學(xué)期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學(xué)生受到了生動的法制教育。5、消防演練本學(xué)期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應(yīng)急演練，兩個方案同一天進展。在演練過程中，詳細演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導(dǎo)知道，方案根據(jù)學(xué)校、老師、學(xué)生的實際，細致制定，認真執(zhí)行，使學(xué)生受到了一次消防教育，老師得到了應(yīng)急才能的演練，指揮組領(lǐng)導(dǎo)得到了指揮才能的鍛煉。6、平安員工作手冊本學(xué)期初，我們重新編排了《班主任平安工作手冊》，使每周平安工作有重點，有小結(jié)，有改良之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設(shè)計了《平安員工作手冊》，該手冊能很好的將學(xué)校平安工作的臺帳進展整理。一年來，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的平安事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責(zé)而獲得的碩果。(二)德育工作陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用途。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大?！蔽覀儗W(xué)校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學(xué)校的德育工作也獲得一些成果。1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣本學(xué)期，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，我校學(xué)生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習(xí)慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。2、舉行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)異學(xué)生開學(xué)初，我校都會舉行富有意義的“開學(xué)典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，樹立典范的良好形象，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。2、愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教育學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了建議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛大方解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?023元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。4、學(xué)習(xí)反____知識，用科學(xué)武裝自己為進步學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面開展，更好地貫徹落實科學(xué)開展觀，我校通過“櫥窗”、觀看《奇奇科科斗邪記》等活動充分揭露了“flg”、“mth”等xj組織f科學(xué)、f社會、f人類的反動本質(zhì)，增強了學(xué)生們自覺抵抗和防范x教的才能。5、定期召開家長會本學(xué)期，我們以班級為單位，中心12個班都成功召開了家長會。家長會中，有些根據(jù)班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深化淺出、有針對性地解決了當(dāng)前許多農(nóng)村家長們遇到的難題：如剛?cè)胄W(xué)的一年級孩子，家長應(yīng)該做些什么;五、六年級的孩子越來越不聽話，應(yīng)該如何教育，等等;有一些老師給家長們準(zhǔn)備了精彩的課堂教學(xué)展示課，家長聽了之后贊不絕口;也有一些老師準(zhǔn)備了孩子的節(jié)目，讓家長知道自己的孩子也有特長。副校長工作述職報告范文三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實、腳踏實地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托，我繼續(xù)擔(dān)任__小學(xué)副校長，分管學(xué)校教育教學(xué)工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務(wù)實，繁忙而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進展，并獲得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職報告：一、政治思想本年來，就如何踏實履行自己的職責(zé)，不負上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)?？紤]的問題，同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，不斷進步自身的政治思想素養(yǎng)，全面貫徹執(zhí)行教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策。二、工作思路及體會在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。1、以身作那么是做好工作的根底從我擔(dān)任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，我把以身作那么、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸。我可問心無愧地說，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo)，又做老師，以身作那么、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。2、努力學(xué)習(xí)，進步工作程度我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理才能及理論程度。一年來，我積極組織老師不斷地學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)的先進經(jīng)歷，還積極參加機關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)，加強對“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己的才能不斷的進步。3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進步當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們討論改革。因此，在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與校長同步，以改革的目光，創(chuàng)新的意識來考慮工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建立系列活動中，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個腳印。4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊作用學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)尤如學(xué)校工作的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)健。而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實于每一位老師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持從老師中來到老師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊。5、積極組織開展教學(xué)科研活動一所學(xué)校假如沒有科研，就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長，對科學(xué)科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經(jīng)常聽“推門課”，及時與老師進展溝通，討論教學(xué)改革實驗中碰到的問題及解決的方法。三、主要工作實績比擬出色地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與施行：學(xué)校的田徑運動會、書畫展、學(xué)科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化，進步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。科研工作開展有序，青年老師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深化課堂，不但進步了自身的工作才能和業(yè)務(wù)程度，同時也能及時對老師在科研中存在的問題給予指導(dǎo)，使學(xué)校的教改試驗有序地開展。積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)，使學(xué)校的德育工作穩(wěn)妥有序開展。積極組織老師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。四、自我評價本人一年來，能全身心地投入學(xué)校工作，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”，時時處處以身作那么，與校長一起帶著老師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作屢次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原那么，顧全大局，尊重老師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務(wù)，為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。五、存在的問題在平時的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈敏，理論的學(xué)習(xí)和程度還有差距，工作程度還有待進一步的進步，對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?。總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有缺乏和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的缺乏，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。此致敬禮!副校長工作述職報告范文四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表、各位老師：回首本年度的工作，繁雜而務(wù)實，繁忙而不失條理?！罢睙o私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實、腳踏實地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，有王校長的關(guān)心指導(dǎo)，行政班子的大力配合，更有廣闊教職工的熱情關(guān)心和幫助，在本職崗位上認真履行了自己的工作職責(zé)。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師們作一個簡要的回憶和匯報：一、思想是人行動的指南在工作中，能堅持四項根本原那么，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，聯(lián)絡(luò)群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅持以一個____員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作那么，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。結(jié)實樹立為學(xué)生效勞，為老師效勞，為學(xué)校效勞的思想。二、做校長細心的助手校長是一個學(xué)校的靈魂，我作為校長的助手，擺正了自己的位置，扮演好了角色，當(dāng)好校長的參謀，團結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和老師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。在學(xué)校管理上，王校長是學(xué)校的____，引領(lǐng)著學(xué)校的開展方向，我作為助手，細心地從微觀層面考慮學(xué)校管理的一些細節(jié)和措施，這樣宏觀與細節(jié)相結(jié)合，促進了學(xué)校的良性開展。本學(xué)期，配合校長做好了開展性督導(dǎo)評估的規(guī)劃工作。三、勤勉務(wù)實、腳踏實地做好本職工作。本學(xué)年，我分管學(xué)校的德育、少先隊、幼教、藝體、衛(wèi)生、平安教育工作。1、潛心課改，追求課堂創(chuàng)新。①積極參與學(xué)校大力開展的以導(dǎo)學(xué)練教學(xué)新形式為核心的新課程改革，扎實構(gòu)建以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)為主要特征的“導(dǎo)學(xué)練課堂教學(xué)形式”高效課堂。致力于市級品德課題的研究《小學(xué)品德學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)作品評價研究策略》。2023年12月，《不能忘記的屈辱》小組合作學(xué)習(xí)形式為區(qū)級品德學(xué)科教學(xué)研討提供觀摩現(xiàn)場。2023年3月，為重慶市品德學(xué)科春季研討會提供現(xiàn)場。②堅持深化語文教研組開展教學(xué)研討活動，討論新課程改革的理念，建構(gòu)小組合作學(xué)習(xí)的有效課堂;擔(dān)任五年級的《品德》和六年級的《信息技術(shù)》教學(xué)工作。在《品德》課教學(xué)中，注重以學(xué)生的生活為根底，全面把握課標(biāo)，在學(xué)生已有的生活經(jīng)歷上，引導(dǎo)孩子自主合作的學(xué)習(xí)，達成了教學(xué)目的，完成了教學(xué)任務(wù)。作為區(qū)品德骨干老師，在全校上了展示課《不能忘記的屈辱》，《中國的陶瓷文化》在教學(xué)開放日展示。主動參與老師校本培訓(xùn)，給老師們做講座：《老師禮儀》、《小組合作下的教案撰寫》。在教學(xué)之余，不斷的總結(jié)教學(xué)工作中的得與失，撰寫了德育論文《城鎮(zhèn)小學(xué)一年級新生“感恩”教育的途徑和方法芻議》。此外還與教誨處和教科室的同志一道參加并指導(dǎo)余明貴、葉亞、張小燕參加片區(qū)、區(qū)的賽課比賽，跟蹤教學(xué)課堂，制作課件，收到了良好的效果。葉亞獲片區(qū)級一等獎，余明貴獲區(qū)級二等獎，張小燕獲片區(qū)二等獎。2023-2023學(xué)年骨干老師考核為優(yōu)秀。2、分管德育、少先隊工作。重點抓好了學(xué)生的禮儀、公民道德教育、心理安康教育、法制教育、____預(yù)防教育。并利用評價機制和班級文化建立創(chuàng)設(shè)了良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng);每周行評工作，從衛(wèi)生、禮儀、平安等方面制定其訓(xùn)練重點，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。德育活動豐富多彩。關(guān)注留守兒童和貧困生，開展了代理家長，為留守兒童送奶，送愛心午餐、學(xué)慣用品、圖書等活動。在老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、建隊日等重大節(jié)日開展的活動培養(yǎng)了孩子的愛國情感，鍛煉了特長和才能?！皠?chuàng)模千人簽名”主題教育活動向社會宣傳了低碳生活理念，為安康的家園奉獻了一份自己的力量。組建了學(xué)校鼓號隊，小蜜蜂中隊的蔬菜基地開展了勞動活動。3、幼教工作。雖然我校幼兒園只有一個班，但是始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，《幼兒園一日常規(guī)》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓根底，堅持"一切為了孩子"的辦園宗旨，堅持正確的辦園方向，全面、高效地進步工作質(zhì)量和保教程度。雖然學(xué)校的場地小，孩子活動區(qū)域有限，但是富有智慧的兩個幼兒園老師因地制宜，為孩子們創(chuàng)設(shè)了了良好的活動天地，為幼兒營建了溫馨，富有育人作用的班級文化氣氛。4、藝體爭輝，提升學(xué)生綜合素質(zhì)繼續(xù)推進了2+2試驗工程，為了加大試驗力度，藝體組專門成立了課題進展研究。我作工程負責(zé)人，把試驗工程進展分解，融入到音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合理論老師的課堂教學(xué)中，從而到達2+2特長實驗?zāi)康?。并通過一些競賽活動進展展示。獲2023年小學(xué)生器樂比賽一、二、三等獎;科幻畫、學(xué)生書畫比賽一、二等獎。體育組認真開展了大課間體育活動和陽光鍛煉1小時活動;成功舉辦了第29、30屆運動會;學(xué)校體育運動隊參加區(qū)第四屆陽光體育杯運動會獲團體三等獎，跳繩踢毽乒乓球獲區(qū)第一名和第二名的好成績。自編操比賽榮獲片區(qū)一等獎。5、平安衛(wèi)生工作學(xué)校始終把平安工作放在了首位，建立了平安工作的“5+2”管理形式，制定了相應(yīng)人員的工作職責(zé)和制度。每周四在教職工大會上組織老師學(xué)習(xí)平安工作文件，對學(xué)生中涌現(xiàn)的不平安現(xiàn)象進展總結(jié)、糾正;與家長簽定學(xué)生平安公約;籌劃并進展了兩次防地震、消防火災(zāi)演練;一次校園防傷害應(yīng)急演練;請魚洞消防中隊的戰(zhàn)士對師生進展使用滅火器的培訓(xùn)，組織師生穿消防作戰(zhàn)服，參觀消防器材演示;定期對學(xué)校進展排查，消除了平安隱患;認真做好了平安工作的相關(guān)臺帳記錄。結(jié)合平安日、防災(zāi)減災(zāi)日、消防日對師生進展平安知識的宣傳培訓(xùn)。通過以上措施，本學(xué)年無重大平安事故發(fā)生。在衛(wèi)生工作中，為了保障師生的身體安康，學(xué)校特別注重預(yù)防傳染性疾病的預(yù)防工作，建立了科學(xué)的衛(wèi)生工作機制，狠抓了幾道關(guān)口：學(xué)生的個人清潔衛(wèi)生檢查;教室公地的清潔衛(wèi)生檢查監(jiān)視;定期對教室走廊消毒;在春秋季節(jié)向?qū)W生、家長宣傳流行性疾病的種類和預(yù)防措施;班主任做好晨檢和午檢工作;在愛眼日、24個愛國衛(wèi)生活動月開展了相關(guān)活動。學(xué)生的愛眼日作文競賽獲二等獎，通過以上措施，學(xué)校沒有發(fā)生疾病流行的事件。6、為實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，章顯學(xué)校辦學(xué)特色，本學(xué)年組建編輯了《筍芽》校報4期，主要負責(zé)家教版的編輯工作，使《筍芽》成為了家校溝通的橋梁和紐帶，同時也是老師和家長交流育兒經(jīng)歷的園地。四、揚長避短，在反思中前行。自我的開展是一個不斷學(xué)習(xí)、理論、反思、完善、成熟的過程，通過反思，我知道了我的淺薄和過失，因此我始終堅持慎重做人、揚長避短的人生態(tài)度，讓自己在反思中前行。1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。參加了個市骨干老師的新課標(biāo)培訓(xùn);堅持學(xué)習(xí)新課改理論，積極理論和推進“區(qū)級導(dǎo)-學(xué)-練形式”。在工作之余，寫的文章《跋涉者》獲2023年片區(qū)“好老師在我身邊”獲一等獎，區(qū)級三等獎，環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽三等獎。2、通過反思，成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏：在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠大膽，方法還缺乏靈敏性;理論的學(xué)習(xí)和理論還有差距，工作程度有待進一步進步;對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)心也不夠。努力進步個人修養(yǎng)，進步領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)程度，使今后的工作更得心應(yīng)手。我真誠地希望大家用激情和快樂點燃我以后的每一個日子，我終將用感恩的心效勞教育，在今后的工作中，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，正確對待自己的缺乏，揚長避短，爭取更大的進步。副校長工作述職報告范文五本人擔(dān)任副校長一職，分管老師考勤、教代會、工會和學(xué)校教學(xué)，協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來,在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，勤勉工作，積極創(chuàng)新，比擬圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)歷，改正缺乏，現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。一、主要工作回憶1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，本人會同校委會人員，結(jié)合學(xué)校實際先后制定或修訂了學(xué)?！督搪毠徫荒康目己耸┬蟹桨浮?、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放施行方案》和《教職工崗位目的考核獎勵方法》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工，激發(fā)老師的工作積極性和老師績效工資的合理發(fā)放奠定了根底。2、組織召開家長委員會和教學(xué)開放日活動，邀請局部家長委員會成員深化學(xué)校，深化課堂，讓他們理解學(xué)校的管理細節(jié)，積極采納他們對學(xué)校提出的合理意見和建議，充分實行開門辦教育，利用家長委員會這一渠道，努力營造家校共建，家校共育的良好氣氛。3、組織召開教代會，實行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)老師切身利益的制度或方案時，都通過教代會或全體老師會議的形式征求全體老師的意見，讓每位老師都可以參與到學(xué)校的管理中來。4、會同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂施行方案》，先從中高年級入手，將昌樂二中的高效課堂形式和先進的教學(xué)經(jīng)歷有選擇的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。積極開展好每學(xué)期一次的聽評課和新上崗老師的匯報課和指導(dǎo)課活動，活動中，每位講課老師要先說課再講課，然后組織課后達標(biāo)測試，最后撰寫出課后反思。參與活動的老師通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮，尤其是新上崗老師，業(yè)務(wù)程度得到了進一步的提升。定期做好了老師的備課和作業(yè)修改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分?jǐn)?shù)，有反應(yīng)，有跟蹤。根據(jù)中心中學(xué)的新要求，本學(xué)期對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的修改情況進展了專項檢查和催促，幫助老師們改良了教學(xué)。抓好寫字教學(xué)工作，學(xué)期開學(xué)初，會同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)施行方案》，對各班的目前寫字狀況進展了調(diào)查摸底，針對存在的問題制定了對策，明確各班語文老師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)老師，班主任為責(zé)任人，對學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求，形成班主任與科任老師齊抓共管的機制，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣，定期對寫字情況進展檢驗和評比，舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動，促進了學(xué)生的書寫。5、協(xié)助少先大隊開展好德育活動。本學(xué)期，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目的，先后開展了“好習(xí)慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動;隊列隊形比賽;“祖國頌”老師演講比賽;“頌歌獻給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展，學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的集體榮譽感有了很大的增強。6、協(xié)助校長抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作，讓學(xué)生寫好字，必須讓老師要先練好字。本學(xué)期，學(xué)校為每位老師裝備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《老師練字評比方法》，每周統(tǒng)一練字的題簽，每周一次展示評比;同時，鼓勵