記一次課外活動(dòng)作文_第1頁
記一次課外活動(dòng)作文_第2頁
記一次課外活動(dòng)作文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

記一次課外活動(dòng)作文記一次課外活動(dòng)作文

【范文一】

一天下午,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥,飛出教室,操場上立刻喧鬧起來了。

你看,同學(xué)們玩得多么開心!東邊高班級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場緊急激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已掌握了球,馬上傳給了正在籃下的5號(hào)球員,他接過球,跳動(dòng)投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球,是我們學(xué)校的"球星'他有許多鐵桿粉絲。西邊一群中班級(jí)的女同學(xué)正在展現(xiàn)花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子,一會(huì)兒單腿跳,一會(huì)兒雙腿跳。周小敏下來了,李紅和余麗上去了,她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角,低班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎著踢。北面的一角,一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是"小猴子'。你看他兩手握著竹竿,兩腿夾著竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個(gè)大人一樣高,不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作,引得大家哈哈哈大笑。

同學(xué)們?cè)诒M情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不舍地離開操場,回到教室預(yù)備回家了。

【范文二】

一天下午,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥,飛出教室,操場上立刻喧鬧起來了。

你看,同學(xué)們玩得多么開心!東邊高班級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場緊急激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已掌握了球,馬上傳給了正在籃下的5號(hào)球員,他接過球,跳動(dòng)投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球,是我們學(xué)校的"球星'他有許多鐵桿粉絲。西邊一群中班級(jí)的女同學(xué)正在展現(xiàn)花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子,一會(huì)兒單腿跳,一會(huì)兒雙腿跳。周小敏下來了,李紅和余麗上去了,她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角,低班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎著踢。北面的一角,一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是"小猴子'。你看他兩手握著竹竿,兩腿夾著竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個(gè)大人一樣高,不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作,引得大家哈哈哈大笑。

同學(xué)們?cè)诒M情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不舍地離開操場,回到教室預(yù)備回家了。

【范文三】

在班隊(duì)課上,班主任陳老師給我們做了一次好玩的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了我們的才智,還使我們變得更團(tuán)結(jié)協(xié)作。

這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是這樣的:全班平均分成五組,每組八人。嬉戲規(guī)章是這樣的:八個(gè)人在一個(gè)三乘三的方格中,根據(jù)一到八從左往右,從上往下排好。每個(gè)人擔(dān)當(dāng)一個(gè)數(shù),右下角會(huì)缺一個(gè)人,那個(gè)空格用來移動(dòng)。大家要從"12345678'轉(zhuǎn)換成67834512'。

剛開頭,我們組的同學(xué)都很樂觀,但是不協(xié)作,自已走自已的,不顧大局。這時(shí)我找來紙和筆鎮(zhèn)靜地在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我即將破解這個(gè)嬉戲時(shí),突然不知是誰叫了聲:"我們勝利了!'隨之,老師走來,要我們重新演示一遍。立刻我的思路被打斷了,我失去了信念。當(dāng)另一隊(duì)宣告勝利后,我靜下心來重新查找思路,一瞬間,思路閃電般又回到了我的大腦里:外圈的數(shù)是"1236785',中間是"4'。我接著想:我們外圈現(xiàn)在是"1236874',中間是"5',也就是說身為"7'的我要和"8'換一下,其它的經(jīng)過旋轉(zhuǎn)調(diào)整。

想到這,我便自信又責(zé)怪地對(duì)大家說:"現(xiàn)在這個(gè)嬉戲有8個(gè)玩家,這是不行的,我想,我或許可以擔(dān)當(dāng)玩家,你們協(xié)作一下。'說著,以我的思路重新開頭了這個(gè)嬉戲,沒過多久,我們完成了。通過快速的移動(dòng)來轉(zhuǎn)變時(shí)間,"一、二、三十二秒,勝利了!'我們用了十二秒勝利了,不過決賽還未

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論