關于堅持演講稿范文

關于堅持演講稿范文由于只有堅持，才是最真實的成長。下面請看查字典為大家供應的關于堅持的演講稿，盼望對你有幫忙。

關于堅持演講稿1：

各位教師，各位同學：

大家早上好!

剛剛發(fā)言的龔震洲同學，是我們學校鋼琴社團的社長，我作為社團負責教師從這個孩子身上看到了一種珍貴的精神，那就是——堅持和責任!

生活中總有一些事情不時地感動著我們、暖和著我們。在我們的校園里每天也同樣發(fā)生著這樣感人的事跡。我想，許多教師和同學們都留意到了，在我們的教工餐廳每天中午都會傳來陣陣悠揚動聽的琴聲，循聲望去，你會看到一位面貌清秀的小男生正在嫻熟而動情地彈奏著美麗的樂曲。他就是我們學校初一年級14班的龔震洲同學。

學校為了能更多地給孩子們供應展現(xiàn)自我風采的舞臺和時機，從上個學期開頭，經校長提議打算鋼琴社團活動在食堂進展。在這些多樣化的舞臺熬煉中，學生們不僅可以展現(xiàn)共性，更重要的是可以錘煉自我，增加了多樣化的學習經受。美麗的琴聲還能給進餐的教師們帶來愉悅的心情。

身為鋼琴社團社長，龔震洲同學以身作則，當其他社團成員因故缺席時，他毅然頂替，堅守崗位，久而久之，鋼琴社團的這個陣地幾乎成了他一個人的戰(zhàn)場，他堅守著自己的選擇和初衷，他的這種堅持不僅僅是為了自己的興趣愛好，更為了一份責任，一種執(zhí)著。

這使我想起了一個故事：哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課時說:同學們，我們今日不講哲學，只要求大家做一個簡潔的動作，把手往前搖擺300下，然后再往后搖擺300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是后來成為了大哲學家的柏拉圖。雖然當時的柏拉圖很年輕，學識上也略顯稚嫩，但卻已表現(xiàn)出一個出色人物所具有的執(zhí)著和堅持不懈的優(yōu)秀心理素養(yǎng)。這個故事給我們的啟發(fā)值得深思。

上帝總是眷顧那些執(zhí)著的人，漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事，意大利畫家達芬奇畫蛋的故事，都告知了我們堅持的重要與珍貴。

沒有人不渴望勝利，也沒有人不盼望擁有良好的習慣與品質，但必需堅信的是，勝利的根底是堅持，良好習慣與良好品質形成的根底也是堅持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我們的生活中，難免會遇到這樣或那樣的困難挫折，這時有些人就會難以堅持下去而放棄、躲避，而有作為的人往往能夠挺住，挺過去就是勝者。

有一種感動叫堅持，有一種責任叫堅持，有一種勝利也叫堅持，堅持自己的信念，是走向勝利的基石。

這世上沒有什么是做不到的，關鍵是堅持。

同學們，為了自己和家人，為了國家和社會、為了我們曾經的承諾，為了我們潛藏在心中多年的幻想，去堅持，去奮斗吧!

關于堅持演講稿2：

各位教師，親愛的同學們：

早上好!

我今日講話的題目是《堅持的力氣》。

現(xiàn)在我想做一個小調查：每天在堅持讀書的同學請舉手。恭喜你們在成長的道路中已走得很遠。為什么這么說呢?我們一起來聽一個小故事：

古希臘聞名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手嬉戲吧。嬉戲很簡潔就是把手用勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個嬉戲很簡單，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學們嬉戲完成得怎么樣?同學們全都舉起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統(tǒng)計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解狀況時，只有一位同學舉起手，他就是后來成為大哲學家的柏拉圖。柏拉圖在自己的學習和生活中，靠著這種持之以恒的精神，自覺熬煉自己的意志，最終在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現(xiàn)在仍舊放射著才智的光線。

聽了這個故事你明白了什么?

同學們，這個甩手嬉戲從動作上看很簡潔，但每天堅持，卻是一件不簡單的事，需要持之以恒的精神。這個故事告知我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，假如我們能養(yǎng)成這樣的好習慣，就肯定會取得優(yōu)異的成績。所以同學們請為自己定一個小小的目標，讓我們認準自己努力的目標，堅持不懈地努力，不斷鼓舞自己，這樣我們就會體驗到勝利的喜悅和收獲的歡樂。

最終，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：告知你使我到達目標的神秘吧，我唯一的力氣就是我的堅持精神!

關于堅持演講稿3：

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是《堅持就是成功》。

沒有什么事是可以像童話那樣水到渠成?！皥猿志褪浅晒Α笔墙涍^很多次驗證、永不過時的真理。

在文學作品中，有許多堅持就是成功的故事?！段饔斡洝分校〗浡飞系奶粕畮熗剿娜说牟晃防щy，堅持不懈，才有經受九九八十一難后的取得真經，修成正果;《龜兔賽跑》中，速度很慢的烏龜由于堅持，才有時機戰(zhàn)勝速度很快的兔子……

在古今中外的歷史長河里，不乏堅持就是成功的事例。越王勾踐臥薪嘗膽的堅持，所以有了最終的反敗為勝，戰(zhàn)勝吳國;司馬遷正是堅持不懈地努力，才成就了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的不朽巨著;中國人民長達八年艱難卓絕地堅持抗戰(zhàn)，所以有了讓中國獨立的抗戰(zhàn)成功;貝多芬，他雙耳失聰后，沒有怨天尤人，而是堅持他的音樂創(chuàng)作，用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，以震驚來區(qū)分音調，最終創(chuàng)作出了聞名的《第九交響曲》……

中國近當代，多少非凡之人由于堅持譜寫生命的輝煌篇章。屠呦呦數(shù)十年的鍥而不舍，所以有了她在耄耋之年靠著提取的青蒿素獲得諾貝爾醫(yī)學獎;楊絳女士的堅持不懈，所以有了她93歲出版《我們仨》，96歲出版《走在人生邊上》，102歲出版250萬字的《楊絳文集》八卷……

在我們學校，在體育中考之前，有很多同學不畏風雨地堅持進展體育熬煉，才有了今日令人賞心悅目的體育分數(shù);每天各個班級都堅持對校園進展保潔，才有了現(xiàn)在的潔凈干凈綠色的校園;還有我們尊敬的教師們，正是由于有了他們堅持不懈的付出，才成就了今日學有所長的我們……

在我們弘毅班，在初二、初三兩年時間內，由于李教師組織我們班的同學堅持開展了68期“每周一夸”，所以我們班同學有了弘揚正氣、觀賞他人的良好習慣……

同學們，越是難以堅持的時候，越需要我們堅持?！熬退銊e人堅持不了了，我也會堅持”這樣的信念你有嗎?