個人教學總結范文

個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇一一、政治思想本來在政治思想方面忠心于教育事業(yè)，能認真貫徹繼續(xù)執(zhí)行教育方針。對幼兒存愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。嚴格遵守幼兒園的各項，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極主動拒絕接受領導和年級副組長分配的各項任務。二、業(yè)務學習積極主動應邀出席園內非的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出自學機會，認真學習老師非教學活動，謝澤生記錄，寫出聽課評析，吸取經驗并運用至自己的日常教學過程中來。我還深入細致文學創(chuàng)作《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。本人在本學期利用雙休日和晚上扎營的時間在網上自學，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，尋求搞出一名合格的幼兒教師。三、教育復育開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育》、《幼兒園教育指導綱要》深入細致制定了本班的班務計劃，設計不好每月的主題活動，精心安排不好每周活動，非不好每日的教學活動。在教學過程中著輕蔓延資源整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。在非不好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定不好的游戲計劃積極開展各類游戲活動。在班級中積極開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域游戲，并不段的更新多樣游戲材料。為了協同主題教育活動和節(jié)日活動的積極開展，我積極主動創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每周寫出教育隨筆，以提高自身的保教水平。在復育工作中，每天恩建議做好各項衛(wèi)生保健工作，即著輕培育幼兒的較好的用餐習慣、午休習慣和個人衛(wèi)生習慣。秉承每天并使幼兒記錄天氣，自學根據天氣的變化迎接增至衣物。四、家長工作及時向家長充分反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的整體整體表現情況，與家長共同深入探討教育孩子的方法，深入細致匯報家長明確提出的各種建議和意見。利用各種機會將家長懇求至幼兒園回去與幼兒共同活動：“端午節(jié)”懇求家長回去距與幼兒共同紙盒粽子;“六一”兒童節(jié)懇求家長觀看幼兒的節(jié)目表演;積極開展“幼小全線貫通”主題活動時，懇求家長去園上上開家長會，匯報小學教師有關入小學事宜的傳授。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又并使家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致熱烈歡迎。五、嚴重不足與不懈努力方向一學期下來問鼎自然非常小。但也存著許多嚴重不足，特別是在教學技術創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通交流等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也仍須進一步加強，必須進一步進一步增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全科學知識，重實效幼兒在園的人身安全，并使家長令人滿意。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇二一個學期的教學工作即將結束，回顧過去，在這緊繃有序的教學工作中，存苦、存辣，而更多的就是思索!四年級數學教學，重在初步培育學生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，推斷、推理小說能力和思維的靈活性，敏捷性等，立足發(fā)展學生數學能力。本學期根據學生的實際情況，采取有效措施，喚醒學生的自學興趣，培育學生的自學習慣，引導學生參與自學全過程。通過并使學生多了解數學知識的來源和用途，培育學生較好的行為習慣。一、教學工作方面。1、備考。學期初，深入細致文學創(chuàng)作了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容重實效心中有數;學期中，著重于進行了單元備考，掌控每一部分科學知識在單元中，在整冊書中的地位，促進作用。思索學生怎樣學，學生將可以產生什么疑難，該怎樣解決。在備考中突顯教師的引導，學生的主動自學過程。充份心智課后習題的促進作用，設計不好練習。2、聽講。(1)創(chuàng)設各種情境，喚醒學生思索。認輸并使學生探究，動手，動口，動眼，動腦;針對教學重，難點，挑選出學生的探究結果，并使學生進行比較，交流，深入探討，從中掌控科學知識，培養(yǎng)能力;并使學生練習在同層次的習題，鞏固科學知識，形成能力，發(fā)展思維;盡量并使學生自己小結教給的科學知識以及方法。(2)及時復習。該法非常適合低年級學生忘懷快，無法復習的缺點。我的作法就是：新授科學知識基本上就是當天或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。(3)不懈努力構筑科學知識網絡。學生經歷教材由“薄”變大“厚”，再變大“薄”的過程，既形成了科學知識網，又教給了方法，容易產生自學遷址，給學生的技術創(chuàng)新、課堂教學提供更多更多了可能將將。通常重實效一小節(jié)一整理，形成兩節(jié)科學知識串起;每單元整理復習形成科學知識鏈;一學期對整冊書進行整理復習。3、虛心求教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的自學上都積極主動征詢其他老師的意見，自學他們的方法，同時，多聽見老師的課，重實效邊聽見邊談論，自學別人的優(yōu)點，消解自己的嚴重不足，并常常受邀其他老師回去聽課，征詢他們的意見，改進工作。4、深入細致批改作業(yè)。針對相同的練習錯誤進行面批，則表示個性問題，集體更正共性問題。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。批改作業(yè)時，點出錯題，不闡述錯處，并使學生自己追蹤錯誤，進一步進一步增強學生的分析能力。學生更正后，給予不好的評價，鼓勵學生單一制順利完成作業(yè)。5、提高與鞏固口算能力。低年級學生口算訓練的重要性深信我們每個人都深有體會的。能把這兩點融合出，我們低年級的教學工作就相對隨心所欲了。因為我們條件非常非常有限，首先就是并使學生自己抄題，刪帖回來后再計時已經已經開始排序，第一次就存五個學生因為這樣那樣的原因沒搞出或是沒扣掉，但我還是沒有給機會給這些拖拖拉拉的孩子，同樣繳了作業(yè)，當我的獎品頒贈后，學生皮耶爾雷豐坦勒瓦喜憂參半，不過第二次、第三次這樣的拖拖拉拉的學生就奇跡般地消失了，學生在那“已經已經開始排序”的口令后的緊張感和深入細致的態(tài)度并使我吉了口氣;最后一周就以時間回去評價了。我在教學回來第六單元時，就每天已經已經開始訓練學生的速度了，每節(jié)課搞出20道題，已經已經開始我按速度與正確性回去給學生評獎。規(guī)定學生在十一分鐘內順利完成100道題。在這種訓練中，學生的計算能力加強了，排序的速度加強了，行事的態(tài)度存非常大的出現發(fā)生改變，尤其就是平時那些拖拉的現象基本上就是看不到了。可是，當班級學生情況不同時，也可以深表存非常小的難度。如何提高相同層次學生的口算能力呢?第一，就是必須訓練他們的正確性，第二，必須訓練他們的速度。6、做好測試評估工作。比如：將試卷中有關概念的科帚一類進行傳授。測試的結果不再作為評價學生唯一依據，而是著重于學生的科學知識掌握情況，自學的態(tài)度。評估不只是看一看學生學習成績如何，更關鍵的就是了解學生自學的心理，作為改進教學的依據。希望能通過這種方式，并使學生從相同角度掌控科學知識。在小結試卷時，按順序逐題傳授的模式，嘗試采用按類傳授。在測試卷中，增加了突顯學生思維過程的試題。二、做好課后輔導工作，特別注意分層教學輔導班牽高就是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特定的照料，首先就是課堂上多提問，多巡查，多輔導。對后進生的輔導，并不局限于學生知識性的輔導，更關鍵的就是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的仇怨，并使他們意識到自學的重要性和必要性，并使之對自學萌發(fā)興趣。給后進生根據各自的情況定出目標，并使他們雙方都朝著那個目標前進。然后就是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多打探他們家訪、交朋友，幫他們弘揚起至至他們的信心和喚醒他們自學數學的興趣。經過我的一直補差那些后進生都大存進步，有的進步非常快。在課后，為相同層次的學生進行適度的輔導，以滿足用戶相同層次的學生的市場需求，同時強化了對后進生的輔導的力度。三、與家長密切溝通交流這學期工作除了關鍵的一點就是與家長的聯系溝通交流工作。但也存部分家長因為沒有經常溝通交流或沒有共同協同不好以致之間產生了很多的誤會。當家長對我的工作明確提出意見的時候我非常樂意拒絕接受，并且互換角色東站在家長的角度回來考量問題。這一學期，我主動與家長通過電話、網上QQ交流等的方式進行密切聯系，了解學生在家的自學與生活情況，也向家長匯報其子女大二的情況，尋求與家長的教育思想達成一致一致一致。結果，絕大部分的家長對我就是非常信任和尊敬。四、贏得的成績1、本學期的數學教育教學工作，在學校領導的關心指導下，在師生、家長的共同努力下，二(3)班數學成績較上時學期存了明顯的提高，四(4)班成績較為均衡。我所擔任的兩個班數學成績都座落在同年級前茅，平均分，優(yōu)秀率等各項指標都在上學年的基礎上基本達致了學校印發(fā)的指標，大大減小了與其他學校的差距，向學校、學校較上時一份令人滿意的成績單。2、大部分學生掌控了一定的數學自學方法，并能有效率應用領域方法獨立自主自學。同時，學生還能應用領域所學的數學知識恰當解惑生活中的實際問題，突顯了數學自學的價值。3、學生不僅掌控了小學階段必要的數學知識，而且基本上培育了較好的自學習慣，書寫習慣，為今后的自學奠定了較好的基礎。4、通過教學中蔓延環(huán)保教育，學生認識到了環(huán)保的重要性，培育了為綠、護綠的良好習慣，進一步進一步增強了學生與環(huán)境人與自然相處的良好環(huán)境道德及節(jié)約能源的環(huán)保意識。五、今后不懈努力的方向1、著重每個學生的均衡發(fā)展。對優(yōu)生必須及時捏，學困生必須長久捏。必須二要貫徹落實和全面落實“面向全體，側重于基礎”的辦學思想著重學生個體差異，進一步做好輔導班補差工作，并使相同的學生贏得相同的發(fā)展。2、立足課堂提高效率，深化新課程的研究。教師必須深入細致領會課改精神，更新教學觀念，深入細致鉆研課程標準，不增加教學要求，另外，把握住不好課堂教學的主陣地、提高課堂效率，把時間和空間都讓給學生，并使學生真正變成教學的主體。3、培育學生較好的自學方法和較好的自學習慣引導學生有效地自學與課堂教學，幫助學生掌控自學方法，培育學生獨立自主自學的習慣，側重于學生的學法指導，并使學生真正學會自學，促進學生的課持續(xù)發(fā)展。4、加強科學知識的心智與運用。必須引導學生高度高度關注生活，邁入社會，充分利用社會生活這一寬闊的背景資源回去加強課外自學，多樣學生的生活經驗和科學知識積累，進一步提高學生認知科學科學知識，提高應用領域科學知識的能力。5、研發(fā)教學資源。教師在平時的教學中要開動腦筋，拓寬教材，搞出一個生活的觀察者和資源的開發(fā)者。挖掘、收集身邊的資源視為己用，將教學與生活融為一體，拓寬學生視野，提高學生體悟能力。以及信息的傳播者?？傊?，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也存失利的困惑。較好的成績將為我今后工作平添更大的動力。不過也必須淡定地認識到工作中存的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地刻苦，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。一份耕耘，一份問鼎。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇三自應邀出席工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關懷全體學生，側重于學生的全面發(fā)展。搞出一個科研型、學者型教師始終就是我的夢想與崇尚。_年被評選活動為章丘市優(yōu)秀教師，_年被評選活動為章丘市優(yōu)秀校長。由于自己孜孜不倦的崇尚與默默無聞的耕耘，在讀書——思索——研究中不斷地多樣自己、提高自己，教科研工作方面贏得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序積極開展。一、以自學為樂持之以恒我表示教師必須想提高業(yè)務，就要勤奮好學自學博采眾家之短，高度高度關注細節(jié)擅長思索，剖析得失力求實效，于是常年以讀書為樂，秉承記筆記寫出思索。近年來自己先后自學了，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。幾年下來，自己培育了行事刻苦、擅長自學、勤于思考的習慣。自己投入使用了教育博客，每天以工作日志的形式秉承書寫所思所感所悟。在讀書中學存問鼎，在思索中日存提高。二、推斷出就是進步總結就是提高教科研的目的就是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，順利完成從課堂教學至理論，由理論指導課堂教學的實事求是循環(huán)。這就建議我們能夠用研究的眼光回來觀測推斷出問題，用提高教育教學質量的目的回來分析解決問題。招準問題的切入點，推行行之有效的方法，對癥下藥。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，比如新課程改革、現代教育技術應用領域、教與學、自學后進生的轉型、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都就是教科研的對象。通常老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒對解決問題的方法與策略上升至理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最輕區(qū)別。我深信推斷出就是進步，總結就是提高。20__年本人撰寫的在上刊載，在濟南市非的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選活動中榮獲二等獎，在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中榮獲一等獎;20__年撰寫的在濟南教育學院學刊出來刊載;20__年撰寫的在濟南教育學院學刊出來刊載，在濟南市非的德育論文評選活動中榮獲二等獎;20__年撰寫的在濟南市非的信息技術與課程資源整合論文評選活動中榮獲二等獎，在濟南市中小學研究性自學教學方案設計評選活動中榮獲二等獎;20__年撰寫的在山東省現代教育技術應用領域與教育教學研究優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎;20__撰寫的在全國小學語文教師作文教學論文比賽中榮獲一等獎;20__年撰寫的在內蒙古教育上刊載，本人分攤的章丘市規(guī)劃課題“小學作文教學邁入生活的研究”順利通過專家組辨別結題。為了形成高質量、個性化的成果，我經常文學創(chuàng)作有關雜志刊物和教育理論書籍，介紹所研究內容的前沿動態(tài)和未有的理論成果，同時還進一步提高自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和深入探討的過程中更新觀念，火山爆發(fā)思維，將自己推斷出的新、奇、特，效果不好的作法和看法科學地、準確地表達出來。三、以教科研為平臺并使每位教師都成功教科研就是教師脫胎換骨、自我發(fā)展的提振。從整體上給教師隊伍年齡結構略偏大，教科研意識比較淡漠。首先我們受邀衡陽市教科所的郭道勝所長回去我校為全體老師謝澤生了精彩的教科研報告。教師60余人。針對實際學校證實了“專家助推、科研先行;點上突破、面上電磁輻射;資源整合強化、凸顯特色”的教科研思路。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設了各種條件、推行多種措施不懈努力營造有利于研究的趨緊氛圍，引導教師走上科研興教之路。并使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，并使全校老師邁入了問題型教研課題研究。比如提供更多更多多樣的圖書資料，科研設備，廣開門路搜集最新的科研信息提供更多更多給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。同時，還為教師構筑教育科研交流的平臺，為教育科研成果的刊載與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供更多更多展現出個人才華的機會，充份促進了學術觀點的追尾、科研鼓舞的喚醒。學校還非全校教師認真學習現代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。學校在教科研上推策鞭策、全力支持。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇四本人于4月份雇用已來能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，以一名人民教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計較個人得失。積極主動應邀出席園內各項活動，工作深入細致，非積極開展不好班級各項活動，受到家長和孩子的鐘愛。本學期本人在小二班配班一個月，后調往大三班。在工作中能深入細致非精心安排不好班級的各項日常工作。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設計。本人能根據班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并能根據孩子的興趣設計每一個活動，喚醒幼兒的探究性欲和自學的主動性、積極性。本人在日常工作中能淡定細致的照料好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理能力的培育，手把手的教幼兒如何把衣服砌整齊;幫助幼兒廢除不當衛(wèi)生習慣。積極主動對幼兒進行自我保護的教育和培育，進一步進一步增強幼兒的安全意識。積極開展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動作的協調性。深入細致做好幼兒每日的執(zhí)勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話深入細致盤問幼兒的情況，并做好記錄。在活動中特別注意培育幼兒的安全意識，自學自我保護的方法。在教育教學方面，我能深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌控的科學知識滿足用戶不了現代教育教學，所以我十分側重于業(yè)務學習，不斷擴展科學知識，提高文化專業(yè)知識水平。自學優(yōu)秀教師的一流教育方法并深入細致做好摘記。在家長工作方面，我能深刻認識到家長工作的重要性，我把每一位家長當作就是自己的朋友，本著我的原則用心回來和他們交流。每周發(fā)放一次教學意見反饋。時時東站在家長的立場上進行思索，認真細致的做好家長工作。我還應加強業(yè)務鉆研，提高思索能力，隨時總結，不斷隨機教育的能力，尋求并使我的工作更上一層樓。下學期，我將可以以更好地工作態(tài)度和工作精神資金投入于工作中，給孩子們一個高興的樂園。通過本學期的工作，我很幸運地教給了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多先行就可以把工作搞得更好，就可以不愧于每一位求知欲的孩子。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇五忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花上加。轉眼間我在脫胎換骨中又渡河了一年，回首這一路上自己遺留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，盼望未來。一、并使讀書變成習慣本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所體會。一言以蔽之，并使讀書陶冶性情、啟蒙運動自我。利皮揚卡每天瀏覽《_》網站、圖片新聞、國內外新聞，及時了解最新的國內外時事動態(tài);利皮揚卡把筆記本看一看在電腦前，一年下來，也雜記上千把萬字。專業(yè)的書目Q1566A《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看一看了不少，比如說《問題背后的問題》、《Fanjeaux三國》、《讀者》、《思維智慧》等。二、并使工作變成快樂并使工作變成快樂，并使崇尚變成樂趣作為自己的座右銘。用心注意安全工作的每一處細節(jié)，以正直的心態(tài)，穩(wěn)固地積極開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。天下難事，必做于易;天下大事，必搞出于細。1。學籍工作，自學潛心。建全學生學籍大、小卡，深入細致做好各種報表工作等，順利通過了兩項督導檢查，泉州市推行素質教育工作一流學校、教育改革管理示范校進行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級義務教育標準化學校評估環(huán)評。苛刻按照新課標《學籍管理規(guī)定》，全面落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作;非不好成人教育有關工作，各種名冊齊全;轉回至、辦理手續(xù)能及時記載學生變動情況，調查取證工作全部恰當。為了變成一名功底穩(wěn)固、技術優(yōu)良的學籍管理人員，一年回去，在自學之余常向存經驗的老師虛心求教，不重復自己、不斷積極探索、不斷創(chuàng)新。2。根據《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修正)》建議，從教師的備考、聽講、作業(yè)批改、周工作計劃的積極開展等做起，深入細致課堂，走進教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地積極開展了《教育教學大閱兵式工作起身看一看活動》，共聽課70多節(jié)。常規(guī)工作，堅持不懈。3。20__年12月，非數學有效率課堂教學研討會;20__年3月，非發(fā)展式課堂教學展現出活動和《課改半月談同課異構教學研討會》;4月，非提高課堂效率，促進自學方式的轉型教學研討會和市級重點課題展現出課;5月，課改半月談提高課堂教學有效性研討會。教科研工作，師大附中力爭上游。學期初深入細致制定教研計劃，并非推行、檢查、總結。深入開展課改半月談、課改展現出周等國民教育活動。非教師應邀出席各級各類教學研討活動，并積極主動與之交流互動。另外，協助徐主任大力大力推進、深化教育科研，推行技術創(chuàng)新校本教研的課堂教學與研究課題研究，非申報全國及我省教育信息技術研究__規(guī)劃重點課題《信息技術與課程教學資源整合的研究》。同時，20__年10月在縣教師進修學校教研室的帶領下，應邀出席了在楊梅中心小學舉行的流片區(qū)小學數學教研暨我校家訪進社區(qū)活動，效力《圓的重新認識》受到了與會者的一致贊譽。三、并使嚴重不足變成動力生活無法背叛積極進取的人，在代萊一年里我將勇敢直面自己的嚴重不足業(yè)務技術比較精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡漠，工作缺乏主動性、對數字敏感度相對較低等。提高：苦練內功和提高專業(yè)知識、技巧，不斷擴大個人的信息來源和廣為的溝通交流技巧，更好地服務于學校各項工作。脫胎換骨：任何的出現發(fā)生改變對于一個人都就是艱難的，我將按照代萊工作路徑回來出現發(fā)生改變一些態(tài)度、方式或思路。多自學、多課堂教學，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻勸誡自己在搞出什么，問問自己搞出的對不對，搞出的是否恰當，怎么樣就可以搞得更好，不懈努力搞出一個存長遠規(guī)劃的人。弘揚：繼續(xù)發(fā)揚團結奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂意無私奉獻潯小精神，以親近之心正視每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，天下自己最輕不懈努力在真誠、包容、精致、隨心所欲這八個字里面找到人生價值的所在。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇六歲月匆匆而歿，似乎只是彈指一瞬。在一年中，我竭盡自己最輕的不懈努力，蘊藏最高的熱情，刻苦、勤奮地順利完成了一學期的工作。“為了每一個孩子都存進步”，這就是我為之不懈努力的動力?？偨Y這一年回去所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很擴展。一、政治思想方面我嗜好自己的工作崗位，能夠重實效：不耽擱、不曠工;尊敬領導、團結一致同事，嚴格遵守園內各項規(guī)章制度;積極主動應邀出席園里非的各項活動;履行職責教師職責，協助班里老師認真負責的做好班級工作,不懈努力保證幼兒在幼兒園渡河安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造公平、人與自然溫暖的班級氛圍。用眼睛高度高度關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，回來點亮他們自信心擁立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信心和對集體的歸屬感。比如說在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用多樣的表情講故事，喚醒兒童的興趣。二、深入細致備考教學按教學內容及幼兒的實際，設計課的類型，制定采用的教學方法，深入細致寫出不好教案。每一課都重實效“有備而來”，每堂課都在課前做好充份的準備工作工作，并制作各種有助于取悅學生注意力的有意思教導玩具。三、秉承學玩融合在工作中，自己不懈努力進一步進一步增強聽講技能，力求傳授清晰化、條理化、精確化、情感化、生動化，重實效線索精確，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流，彰顯幼兒的主促進作用，并使幼兒動靜融合，寓學于玩，研習得容易，研習得隨心所欲，研習得高興。四、謙虛虛心求教在教學上，有疑必問。教學中積極主動征詢其他老師的意見，自學他們的方法，同時，多聽見老師的課，重實效邊聽見邊談論，自學別人的優(yōu)點，消解自己的嚴重不足,征詢他們的意見，改進工作我歡樂幼教這一行，因為這個職業(yè)就是天真的、美好的。五、家長工作孩子的茁壯成長仍須幼兒園與家長共同的協同，因此溝通交流工作也就變成了一個重點工程。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當作自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的回來幫助他們，為此，我想只要自己代價了，家長就可以對我工作的的確。我及時把孩子在園的整體整體表現及出現的問題充分反映給家長，積極主動與家長聯系，及時反應出現的問題，并使家長了解情況，以便雙方協同輔導，協同幫助孩子更好的進步。重實效并使家長令人滿意，并使家長放心，把愛撒播向每一個孩子。我主動平易近人地與家長溝通交流。我充分利用了晨開回和放學的時間跟家長交流，并使家長了解自己孩子在園的情況。總之本學期非常忙也非常艱辛，問鼎當然也非常小。挑選出符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在今后的工作中我應不斷地自學嶄新科學知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地技術創(chuàng)新教學方法，自學老教師的教學經驗。在工作中我享受至問鼎的喜悅，也在工作中推斷出一些存的問題。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并與家長密切聯系，同時同時實現家園同步。與配班教師團結一致協作，共同證實教育活動主題。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，側重于幼兒自身能力的培育。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇七上學期的工作已相符尾聲，在這里我首先必須非常感謝園領導對我的幫助與引薦;非常感謝領導班子之間精誠團結，配合默契，務實技術創(chuàng)新;同時還要非常感謝和我一起工作的老師們，正是存你們的協同與代價，我們的各項工作才以期順利完成，謝謝大家!本學期，就是我逐步適應環(huán)境角色，工作上日漸明朗的一個學期。一、業(yè)務學習情況。1、教育教學方面：本學期，我園除小一班還穩(wěn)步沿用以往浙江版教材，其余8個教學班均投入使用華東建構式主題課程。在使用新教材之前，存李建芳、朱金燕、左妍、劉慧香等多名教師應邀出席了新教材培訓，我園在學期初對全體教師進行了華東建構式主題課程的二期培訓，并使全體教師對新教材的主導思想、把握住原則等方面存了更深一步的重新認識，也為新學期教學活動的正常積極開展奠定了基斯圖杰通過半個學期的教學課堂教學及教研，教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，積極探索出一套適合本園的教學方法，教育教學水平存了大幅度提高。(1)受以前分科教學的影響，教師在精心安排教學內容時忽略了主題課程的整合性，導致教學活動主題比較著重、內容出現斷層現象;(2)教師對新教材要點“自然、人與自然、主動、快樂”心智比較精細，在教學活動非過程中沒能較好的突顯，對于如何解決教學中出現的種種問題，在新學期急于中將可以詳細說明。2、教學培訓方面：11月18日在二樓大活動室，我園全體教師應邀出席了《啟蒙運動文學創(chuàng)作》參觀研討暨師資培訓。通過這次培訓，大大喚醒了教師們的工作熱情，為我園《啟蒙運動文學創(chuàng)作》活動的積極開展又提升了一個嶄新檔次。培訓會上，楊潔講師的示范課《羊》并使我們大家在今后的教學非、教學設計等方面受益匪淺。朱金燕老師代表我園非了《風兒在哪里》展現出活動，受到了北京講師的贊譽。__年1月14日，我應邀出席了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學教育課題學術研討級培訓可以“，這次自學，并使我對科學教育活動及最新教學動態(tài)存了代萊心智，我會把會議精神及時轉達給老師們，以便大家都能在最快、最短的時間內共享資源教育的最新前沿信息。3、業(yè)務學習內容及日常工作方面1、兩個轉型：(1)盡快順利完成學習型教師向經驗型教師轉型。另外，教育教學上也送給嶄新教師非常小充分發(fā)揮空間，在精心安排嶄新教師每周準備工作工作1-2節(jié)教學活動的過程中，嶄新教師可以不受教材的影響自的定教學內容，這在非常大程度上突顯了對嶄新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教師弘揚恰當的兒童觀、教育觀，并使每一個教師都明確全面大力大力推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師弘揚可持續(xù)發(fā)展觀念，為教師正式宣布正式宣布走上工作崗位積累經驗。本學期，融合我園現狀，對于嶄新卸任教師，除非自學《幼兒園管理手冊》盡快并使嶄新教師了解我園的規(guī)章制度，還精心安排嶄新教師流動崗位，這并使剛邁入工作崗位的新教師存機會熟悉相同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點、心智能力、對教師的班級管理、教學非能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌控。通過幾個月的工作課堂教學，我園嶄新教師在工作中都能盡職盡責的順利完成本職工作，能夠積極主動協同班內教師共同積極開展、做好班級工作，虛心向老教師自學，工作上要充分發(fā)揮自己所長，教學非能力提升很快，也甚得孩子和家長的鐘愛，希望嶄新教師嚴格要求自己，全面提高業(yè)務素質，盡快縮短學習型教師向經驗型教師的過渡階段時間。(2)經驗型變?yōu)檠芯啃?。在教育教學上，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現問題、剖析原因、剖析經驗、歸納提升，并使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研教學的帶頭人。我園多數教師教學經驗豐富，應付各種問題的能力強。2、一個提升：本學期，穩(wěn)步提升教師的綜合業(yè)務素質，工作中，融合我園教育教學中出現的問題，非教師自學：教師如何提問、如何做好家長工作、如何設計古詩教學活動，還共同自學了：表揚孩子的101種方法，教師文明用語、教師忌語等內容。本學期，教師教育心得體會的撰寫也就是提升教師業(yè)務素質不容失掉的關鍵因素。通過自學，教師在思想認識上、教學犯罪行為上、家長工作上都存了代萊重新認識，也必須令人矚目的看到教師整體素質存了非常小提升。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年長教師的視角闡述教育有時候仍須等候，只要我們多給孩子一點時間，我們遲至的將就是孩子不一樣的整體整體表現;左妍老師的《小問題、大深入探討》根據主題教學《動物休眠狀態(tài)》引發(fā)的師幼爭奪戰(zhàn)過后，教師及時查閱資料和幼兒一起自學;《羞澀寶寶的內心世界》《放學后的簽訂合同》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這就是我的》等等，一篇篇來源于教師的真實生活、情感記錄，無不散射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展?；厥妆緦W期工作，十月份，為迎接督導評估檢查，我園教師齊心協力、加班加點，區(qū)域活動、姚學甲玩玩教具等工作順利完成得非常不好，為幼兒創(chuàng)設了更加美好的自學生活環(huán)境。二、強化英語自學力度，凸顯我園英語特色本學期，小中大班使用馬榮英語教材，學前班用七色花費英語。英語教師利用周三周五業(yè)務學習時間和班內教師自學英語教學內容及英語日常生活非用語，在這個學期我園還雇用外教每周一周二來園效力，并使我園的英語特色更是錦上添花。并配備專職英語教師。三、著重安全管理與疾病防治工作本學期，我們一如既往的著重和加強了安全防塵和安全教育工作，建議各班老師每周在活動中橫貫安全教育。事故發(fā)生后，從園領導至教師，大家共同追蹤原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。因為我園早晨幼兒入園時，一名教師負責管理在大廳門口進行晨檢，另一名教師在班內非獨秀峰，晚宴請的時間里，樓梯至教室的這段距離就是安全工作的盲區(qū)。并為班級配備有關光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地并使幼兒懂得基本的防塵科學知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外劃傷眼角。著重衛(wèi)生保健工作，提高食療控病能力。為了有效率預防“甲型流感”，我園自上至下高度重視，積極主動做好衛(wèi)生、消毒、通風、等預防工作，對欲求并嘔吐跡象的幼兒進行阻隔，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網站等形式定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預防疾并傳染病的宣傳。確保幼兒存一個干凈、寬大、放心的環(huán)境。并在__年10月15日市婦幼保健院回去園對幼兒進行身心健康健康檢查;__年1月8日教師口服甲流疫苗。四、活動非本學期，我園非了“與全運同行”家園親子運動會;“從我做起，邁入文明”;觀看木偶劇;迎新年家園親子聯歡會等大型活動，通過積極開展各種形式的活動，多樣了幼兒的生活、社會經驗，增加了教師與家長之間的溝通交流，為教師做好家長工作構筑平臺。五、新學期重點改進的工作1、高度高度關注教師思索水平的提高。教學思索就是教師的專業(yè)自學與全面發(fā)展的過程，教師只有不斷思索，就可以提升自己的教育理論水平。新學期，教師必須高度重視教學思索對自己專業(yè)脫胎換骨的重要性，把教學思索作為自我自學、自我提高的跳板，不斷改進教育課堂教學，提高教育質量，促進自身素質的提高。2、高度高度關注兒童的發(fā)展。在本學期主題活動積極開展的過程中，教師對主題教材重新認識比較，導致主題教學積極開展內容比較多樣，教學效果比較著重。但是這項工作我們卻未較好的積極開展出，首先我個人在此審視沒能天下至職責，工作上很多時候趨緊了對老師的監(jiān)督力度，這一點我存不容承擔責任的責任。鑒于這種情況，新學期主要從：教學活動設計集體參與出精品課——分工合作時間——教學思索詳細記錄——主題總結務實萃取。重點突顯在：主題環(huán)境的創(chuàng)設就是幼兒對主題活動最輕而易舉的心智。教師在積極開展主題時對主題網絡的設計，材料的引入，教學活動的非，更多的就是必須高度高度關注“如何促進兒童身心健康發(fā)展”這個原則。因為我們所設計的一切教育內容，最終目的就是為了兒童的發(fā)展。(列于說明：教師分科情況、集體備考、分工準備工作工作、資源共享)深信通過大家的共同努力，我園的保教質量在代萊學期將可以存更大的提高。老師們，我們的事業(yè)就是創(chuàng)造未來的希望，我門的事業(yè)就是萌及子孫的工程，正視__年，又一個代萊已經已經開始，我深信，辛勤耕作，必將再加得碩果累累、五谷豐登;同舟共濟，必將肝膽相照、共存共榮!最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇八我就是本學期才至本校的，這一學期回去，在教育教學工作中，在這一年里，我在思想上嚴于律己，嗜好本職工作。時時以一個的身份回去約束自己。一、在思想上，愛國歡樂黨，積極向上。我積極主動應邀出席政治自學，為了提高自己的思想覺悟，認真學習教師職業(yè)道德。作為一名教師，必須教育不好學生，必須先以身作則，為人師表，必須以自己的人格、犯罪行為回來病毒感染學生。二、教育教學方面必須提高教學質量，關鍵就是上不好課，為了上不好課，我搞出了下面的工作。1、課前準備工作工作:底聽課，通過教師用書中的關鍵語句，把握住教學中的重難點，資源整合《優(yōu)化設計》和課后練習題，并針對本課重難點插入練習；2、深入細致讀教材和教師用書,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌控科學知識的邏輯關系，根據學生實際自學情況，調整教學方法；5、課堂上的情況。非不好課堂教學，講授過程中語言簡潔明了，消解了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，側重于基礎知識的傳授和鞏固，特別注意引發(fā)學生自學的興趣，課堂上講練融合,布置不好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精降低學生的經濟負擔。三、積極主動應邀出席學校非的各類教研活動。我明白，工作再苦、再艱辛，我也無法落后，必須盡力回來搞好本職工作，特別就是教學工作。1、對數學教學的理論自學還比較深入細致，教材和資料的資源整合比較，仍須進行思索，教學水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用領域還不恰當，對于教材和教師用書搞得比較細和虛，沒達致自己心中的目標。3、數學教學中存特色、存創(chuàng)意設計的東西還比較多，今后還要不懈努力找出一些自己在數學教學的特色點。4、工作的積極性比較高，主動性比較強，存惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步廢除和加強。5、今后的工作中多向優(yōu)秀教師自學，積極主動應邀出席各類培訓和數學公開課，虛心聽取別人的意見和建議?？傊瑹o論是教書還是育人，都學無止境，我會不斷自學積極探索，爭做一名優(yōu)秀教師。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇九20--年--月考入扎魯特旗特崗教師隊伍，現桑泰于扎魯特旗香山鎮(zhèn)小學。下面我就把兩個年度的工作搞出詳盡的匯報總結。時光荏苒，兩年回去我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、榮、績等方面整體表現出色，圓滿地順利完成了教育教學任務。一、師德整體整體表現自上崗以來，我忠心于我所嗜好的教育事業(yè)，認真學習有關方面的路線、方針和政策，嗜好本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。人際關系親密無間，關心、嗜好學生，搞出孩子們的好朋友，常在在課余時間和學生交流、生活，幫助他們身心健康、快樂脫胎換骨。兩年回去備受學生的熱烈歡迎和同事的鐘愛。時處以身作則，模范嚴格遵守各項。工作中既教書又育人，對工作存強烈的事業(yè)心和責任感，能重實效出全勤、吃飯滿點，從數等個人得失，順從領導，遵守分配。二、教育、教學工作在教學工作中，一直崇尚自己的左右銘“大膽干事、認真做事、精心成事”。以嶄新課程標準為依據，深入細致鉆研教材，針對學生實際情況，上等每一節(jié)課。側重于喚醒學生的自學興趣和展現出性欲，并使師生關系更親密無間，并使學生體會至音樂平添的快樂。喚醒學生的技術創(chuàng)新精神。并使學生能在玩玩的過程中掌控科學知識，真正達致身心悠閑，快樂自學。三、業(yè)務學習作為嶄新教師，我自表示成功的音樂教育不僅仍須效力者一流的教學理念、多樣的學科專業(yè)科學知識，更仍須優(yōu)良的教學基本功。在工作之余，我不斷通過各種方式為自身電池。為了提高自己的教學認識水平，適應環(huán)境新形勢下的教育工作，并使學生在音樂課堂真正的動起來，存整體整體表現性欲和一定的表達能力，真正同時同時實現素質教育、藝術教育。長期的積累，并使我總結出不少教育教學的。平時繼續(xù)加強專業(yè)自學，利用網絡推斷出新事物、嶄新資源，積極主動應邀出席各級培訓和研討活動。總之，在教育教學工作中，我體驗至了作為一名音樂教師的快樂，及贏得了作為一名民族音樂傳播者的驚訝。我也真正地重實效了“孔顏為師，身正為范”，懂得了“育人為先，求知欲為次”。我存信心利用音樂回來研發(fā)學生智力、正確引導學生心理健康發(fā)展、提高學生的綜合素質以及傳播民族文化，并二要履行職責了一名小學教師義不容辭的職責。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇十本人熱愛祖國，全面貫徹落實教育方針，忠心教育事業(yè)。一年回去我較好地順利完成了學校分配的各項任務，贏得了學生的廣為贊揚，贏得了各位同仁以及學校領導的的確與贊譽。關心國家大事。現主要從以下三個方面對我的工作進行總結。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，苛刻遵守教師職業(yè)道德。團結一致同志，重實效愛校如家，歡樂生如子。同時，也不斷地提高自己的教育理論水平，多樣專業(yè)知識，存較強的教育、教學與教研能力，存強烈的事業(yè)心和工作責任感。積極主動應邀出席學校非的各項政治活動，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。一、抓好德育工作我一貫將德育工作放在首位，積極主動協同學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態(tài)度，形成較好的班風。除了進行負面宣傳教育外，還特別注意融合教學內容推行比較有效率的形式對學生進行德育教育，逐漸全盤徹底擺脫傳統(tǒng)的嘲諷、強制性灌輸的模式，并使學生存更多的主動性和積極性。比如說推行深入探討、辯論等形式，并使學生在隨心所欲的環(huán)境中、在不知不覺中高興地拒絕接受了教育，自覺關心國家大事，關心時事政治，培育憂國憂民的高尚情操，進一步進一步增強愛國主義情感，并且并使他們的能力也贏得了鍛煉身體。二、教學教研工作方面我對待教學工作認真負責，擔任高一20個班音樂教學工作，熟悉高一音樂教材。1、不懈努力做好教學常規(guī)工作不懈努力做好教學常規(guī)工作，除了認真學習《嶄新課程標準》以外，還經常向存經驗的老教師求教。聽講遵守科學的教學程序，重點著重，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)。課前能深入細致備考，搞清楚教材，深入細致了解學生，教案采輯得當。同時積極主動應邀出席教研組活動和學校非的公開課以及至校外自學求教等活動，側重于提高自己的教育教學水平。每個學期均能對教學工作進行深入細致的總結，吸取經驗教訓。2、教學中側重于與思想教育融合在教學過程中我認真貫徹教育方針，融合本學科實際，積極主動對學生進行思想教育。我國歷史悠久，在有關音樂史的了解中我側重于介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，教育學生熱愛祖國，進一步進一步增強民族自豪感與自信心。3、積極探索靈活多樣的教學形式在教學形式方面我深入細致地進行了積極探索，通過這些形式，活躍了課堂氣氛，提高了學生的自學興趣。(1)、創(chuàng)設情境，喚醒學生自學興趣?！缎抡n標》指導下的教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，喚醒學生自學的'興趣。(2)、緊密聯系生活實際。音樂源于生活。在教學中，我緊密聯系學生的生活實際，在現實世界中尋找音樂題材，并使教學貼近生活，并使學生在生活中聽到音樂，感受到音樂。(3)、積極開展課堂教學活動，培育學生的技術創(chuàng)新素質。波利亞說："自學任何科學知識的途徑就是通過自己的課堂教學活動回來推斷出，因為這樣推斷出心智最深，也最為容易掌控內在的規(guī)律、性質和聯系。并使學生在活動中積極探索調查的方法，體會音樂的樂趣。送給學生足夠多多的時間和空間，并使每個學生都存參與活動的機會，并使學生在動手中自學，在動手中思維，并使學生在動手、思維的過程中積極探索、技術創(chuàng)新。"現代教育理論主張并使學生動手回來"搞出"科學，而不是用耳朵"聽見"科學。比如說，我必須學生從我們的身邊尋找動物世界中的音樂和節(jié)奏，載客后我還建議學生為常用的一些場景設置音樂。(4)、充分發(fā)揮合作優(yōu)勢，研發(fā)學生技術創(chuàng)新創(chuàng)造力。合作研討，即為在課堂中學生以小組形式為自學群體，著重學生的協作與深入探討，充分利用集體的力量，共同推斷出問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達能力和技術創(chuàng)新素質的提高，小組由相同性別、相同成績、相同能力的學生共同共同組成，并使優(yōu)等生的就可以贏得施展，中等生贏得鍛煉身體，后進生贏得幫助，互相學習，取長補短，同時并使學生的創(chuàng)新能力贏得發(fā)展。我表示這樣的教學，既充分發(fā)揮了學生之間的互補作用，又培育了學生的合作精神和技術創(chuàng)新意識，并使學生的思路以期開拓，觀測能力、操作能力和思維能力贏得鍛煉身體。在教學教研工作方面我重實效常思索、常研究、常總結，著重培育學生的探究意識和創(chuàng)新能力，以技術創(chuàng)新謀發(fā)展，進一步轉型教育觀念，秉承"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打不好基礎，培育學生創(chuàng)新能力"，把"獨立自主——技術創(chuàng)新"課堂教學模式作為研究與運用的重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。三、專業(yè)生輔導工作專業(yè)后生就是我們學校一個關鍵的組成部分，在專業(yè)后生的訓練中我能重實效的定時間，的定地點，的定教學內容，的定人，長期的深入細致的因材施教，學生也存了非常小的進步，并且備受學生的鐘愛。由于工作認真負責，在各方面也贏得了一些成績。在第四屆時中小學生藝術節(jié)中我指導的學生房馳、夏慧丹等同學的節(jié)目獲得了一等獎，房馳舞蹈又在省中小學生三富豪之家比賽中獲得三等獎，群舞《穿著架》榮獲金獎，獲得縣級以上獎項的學生若干。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇十一作為一名音樂教師，音樂就是素質教育的一個必不可少的因素，尤其就是近幾年中考基本能力學科的開設，音樂課的質量，也就是極為重要的。因此，音樂教師也必須學會思索、擅長思索。一、在備考過程中設計思索。音樂課的備考在設計教學方案時，就可以先給自己設計這樣的幾個問題以供思索。比如說：“學生對本課的民歌熟悉程度如何”，“怎樣設計自學民歌的教學方式可以更容易引起學生的興趣”，“在學唱民歌的教學環(huán)節(jié)中可以出現哪幾種問題，如何對癥處理”等等。因為音樂課的教學目的就是提高學生對音樂的興趣，所以在備考中設計的思索還是以提高興趣居多。這樣，在教學的過程中，教師就可以真的有的放矢，備考也無法流于形式。如果在推行教學的過程中推斷出學生特別存胃口，或者無動于衷，就該問問自己就是什么原因，積累經驗教訓，并在平行班嘗試相同的教學方式方法，以期出來最佳效果。二、在聽講的過程中檢驗思索。課堂不是車間的流水線，一成不變，同樣的教學方式方法，五十名學生可能將將存五十種相同的反應。課堂教學就是一門遺憾的藝術，再不好的教學也想不到它嚴重不足的地方，有待于進一步改進，進一步優(yōu)化。因此，在課堂上發(fā)生的種種“意外”，就可以變成較好的思索材料，提供更多更多教師在不斷的課堂教學過程中進行積極探索。因此，在課堂教學的過程中仍須教師不斷地調整教學的方式方法，不斷檢驗在備考時設計的思索，對癥下藥。三、在課后進行各種形式的思索。思索的方式存許多種，可以通過語言也可以通過文字，可以自我思索也可以通過交流進行集體思索。思索最具有先進經驗意義的一種方式就是編寫案例思索。教師將這些典型案例通過文字的形式加以分析概括，可以提高自己的教學能力，也可以提供更多更多給同行先進經驗。雖然案例存其個別性、特殊性，但是也從中突顯出了教師的教學策略、教學理念等等。所謂案例思索，就是通過具體內容的典型的教學個案，回去研究和闡述其內在規(guī)律的一種文學創(chuàng)作方式。思索除了自我思索，也可以通過參觀分析他人的范例回去進行。因此，無論是主課也好，副課也罷，教學思索都有著不可估量的積極主動促進作用。所謂“他山之石，可以攻玉”。自我思索，自我案例分析，都就是建筑在自身的基礎上，而許多事情還是旁觀者清。音樂教師往往由于自身條件的相同存各自的特長，比如說器樂，比如說聲樂，必須擅長利用自己的特長，別人的特長可以作為自己的先進經驗，看看別人就是如何回去利用的，思索自己可以如何利用。思索假如我上時同樣內容的課，可以存什么相同，什么相同，我從中贏得了哪些振奮，等等。所以，教師必須多參觀分析其他教師的課，自學他們的教學理念、教學非形式、教學方法等等。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇十二時光荏苒，忙碌中已經過去了好幾年。我們在過去的幾年當中忙著、艱苦著、奔波著，同時也問鼎著，代萊學年已經已經已經開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧過去的的苦辣酸甜回去鞭策和鞭策自己贏得更大的進步。下面我就把任中學二級教師以來的工作搞出詳盡的匯報總結。一、思想政治方面在這幾年里，我在思想上嚴于律己，嗜好教育事業(yè)。關心集體，以校為家。積極響應學校聲援，積極主動應邀出席學校非的各項活動，側重于政治理論的自學，以積極主動的態(tài)度應邀出席教育活動，深入細致記，并融合自己的實際，做出深刻剖析，所寫出材料受局領導和同志們的贊譽。順從學校精心安排，人際關系親密無間。順從學校的工作精心安排，協同領導和老師們做好校內外的各項工作。協調組里搞好教研活動，把握住每一個自學的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時應邀出席升旗儀式，從不缺勤。積極主動應邀出席各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。二、師德方面在德育工作方面，我表示，什么樣的教育，出什么樣的人才。作為“音樂教師”首先就是教師，然后才就是音樂?；貞浧鸫嬉晃焕辖處熢泴ξ艺f過：“雖然你正視的就是六、七十個孩子，他們的能力水平多寡左右，但在家長的眼中他們卻是的，就是隨心所欲的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣搞出對他們就是不公平的。關心、嗜好，搞出孩子們的好朋友。而“音樂教育”就是通過音樂的手段回來塑照人、培育人、造就人的教育。在教育改革的潮流中，我表示：“教書育人”首先就是育人，然后才就是教書。所以音樂就是手段，嘏人才就是目的。三、教育教學方面抓好課堂教學，提高課堂效益。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F實音樂教學中，也存對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不容替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，就是學校進行藝術教育的重要途徑之一。音樂課的內容就是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術活動回去調動人的興趣，敬佩人的情感，并使人高興地受到教育。因此，如何并使音樂教育在素質教育中充分發(fā)揮積極主動的促進作用，作為一名音樂教師，我真的如何抓好課堂教學，提高教學效益這就是重中之重。充份匯報的意見，先并使他們挑選出自己喜歡的課程，然后進行深入探討，最后由教師根據教材特點，重點的定下來所仍須自學的內容，刪除一些不太喜歡和相對距生活實際存一定距離的內容。為此本學期回去，我進一步貫徹落實代萊課程改革標準，深入細致鉆研教育教學大綱，瀏覽大量與自己教育教學有關的報刊雜志，認真細致地底上每一堂課。在備考時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。學生的抽象思維隨著年齡的快速增長而逐步進一步進一步增強。不僅并使掌控該掌控的科學知識，而且興趣銳減，課堂氣氛靈活多樣，研習的非常隨心所欲。在教學中我盡量推行多樣的教學手段回去培育其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題并使們來到操場積極開展節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展示出自己的個性在教師的鼓勵下相同的節(jié)奏抒寫，敢于對未有科學知識明晰提出批評和修正，從而引導技術創(chuàng)新思維的發(fā)展。同時在并使動腦筋，編制成動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，非常大的喚醒了們技術創(chuàng)新思維的火花。音樂興趣不僅必須保持還須并使樂意參與音樂活動，其音樂自學領域存必要拓寬觸碰的音樂曲目仍須更加多樣，音樂體裁、音樂表演形式，音樂科學知識也仍須增加內容。每堂課精心安排5分鐘的時間進行節(jié)奏道別及練習，這個項目非常喜歡。這個而已直觀的節(jié)奏練習一旦帶進思維的過程，就變得其樂無窮了。我總在出示節(jié)奏類型后，懇求嘗試松開節(jié)奏，親身體會節(jié)奏平添的美感，再由互相振奮評價，最后由教師傳授，授以恰當的作法。介紹樂理小常識。在教學中我首先并使整體心智樂曲，說說聽見后的體會，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，比如：反反復復記號、升降記號、上滑音、大幅大幅下滑音、休止符、背紋等，它們的促進作用對于學生來說比較深，我常用形象的富有童趣的語言回去抒寫符號的用法，學出就無法比如甲殼類雞肋通常索然無味。在教學中帶進其它學科的教學方法。在教學過程中，既必須通過音樂達致教人的目的，又必須通過教人回去更好地自學音樂。在此基礎上進行試唱、拉季夫卡、彈奏，以及歌曲的教學，在教學時存針對性，自學的難度增加了，效率提高了，興趣更濃烈了。四、教科研穩(wěn)步教育我經常利用休息時間回來自費收集各種音樂文化資料，以便并使能多聽見、多看一看、多觸碰優(yōu)秀的作品，從而快速增長體會，并獲得更多美的體悟。此外，我還很特別注意自身的自學。要是條件允許的話，還可以并使適當地觸碰一下電腦音樂。五、其它及獎懲情況我就是一個對集體充滿著了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地就是我的工作，助人為樂就是我的快樂之本，只要就是對學校對大家存好處的事情我都會不計較個人得失，把他順利完成不好。追到的這幾年就是幸福的，因為在這幾年當中我代價著、問鼎著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣可以用心回來正視，用我的全部熱情回去施肥我深愛著的事業(yè)。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇十三現將我本學期的教學工作搞出一總結，以便于今后的教學，總結存以下幾點：一、音樂教學我深入細致根據《嶄新課程標準》和學生實際情況備教案。以學生為主體，并使學生在高興的音樂課堂教學活動(聽見、看一看、獻唱，深入探討、M18x、想象及律動)中，主動地回來推斷出、回來探究，回來體會音樂、心智音樂、整體整體表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。秉承以審美教育為核心，側重于培育學生對音樂的興趣、愛好及情感?！秿湫抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以雷米雷蒙縣本",把"高度高度關注學生的個體發(fā)展"作為似乎的教育目標。二、課堂教學在課堂教學在依據幼兒年齡特點，我會運用講故事、搞出游戲、即興表演等各種“喊叫”的形式回去充分調動幼兒對音樂自學，積極主動應邀出席至幼兒自學音樂的活動中回來。此外,我還很特別注意自身的自學.積極主動應邀出席組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，文學創(chuàng)作一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。我經常利用休息時間回來收集各種音樂文化資料,多觸碰優(yōu)秀的作品,從而快速增長體會,并獲得更多美的體悟。三、課外活動為了更好地培育學生對音樂產生濃烈的興趣，本學期的活動存“黑歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中并使孩子回來參與其中，并使孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也并使家長展現出各自的廚藝，進一步增進了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供更多更多一個交流的平臺。并使我們這個大集體凝聚力更加彪悍，家長對我們的教育工作更加廣泛普遍認可，從活動已經已經開始前的困惑，至帶著幸福笑容回到。我深信沒有最差只有更好。作為一名小學音樂教師,自學雖然艱苦緊繃,但是并使我享受了問鼎的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時贏得了非常小的提升,我將帶著問鼎、帶著體悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,穩(wěn)步自學教育教學理論知識,不斷思索自己的教學犯罪行為,并使自己在教學實踐中獲得脫胎換骨,并使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。最新個人教學總結范文個人教學總結個人教學四篇十四20__-20__學年第一學期即將結束，我順利地順利完成了音樂教學任務，為了達致教學目的，培育學生存心智，存表情地歌唱和體會音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培育學生的理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，并使他們的身心贏得身心健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量不懈努力，現將這一學期的教學如下，以便今后更好地積極開展工作，彌補嚴重不足，精益求精。一、課堂教學：秉承以審美教育為核心，側重于培育學生對音樂的興趣、愛好及情感。重實效通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、喚醒學生對美的愛好與崇尚。二、課堂管理：為了并使學生能隨心所欲、高興地上音樂課，多用鼓勵的方式并使學生整體整體表現出較好的品質。重實效用不好的設計把握住學生的注意力。嚴重不足：對于學生的肆意課堂的犯罪行為掌控力度比較。以致他們無法真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。進一步進一步增強風趣力量。因此，今后應特別注意把握住尺度?？傄詾閷W生不是故意，只是不明朗的整體整體表現。所以給他們的環(huán)境較為趨緊。三、教學研究為了并使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學期，我加強了自身素質的培訓，應邀出席了柳江縣小學音樂教材培訓，重新加入了柳江縣音樂課改成中心小組，聽見了覃老師的一節(jié)音樂課，對我感嘆很深?！币虼嗽谝魳氛n堂教學中，運用多種方法和手段，喚醒學生自學興趣就是教學任務的關鍵。這一節(jié)公開課贏得了學校領導和同事們的一致贊譽。在這學期，我上時六年級的《土家燈》公開課時，通過了有關的視屏，并使學生初步了解我國的茶文化科學知識。因此對音樂學科教學也存了進一步的重新認識，首先，從每一節(jié)音樂課教學已經已經開始，我都以打造出一節(jié)優(yōu)質課這樣的理想回去做起，對于每節(jié)課我都提前搞出了相當大、相當多的準備工作工作;其次，音樂嶄新課程標準明確提出：興趣就是自學音樂的基本動力，就是學生與音樂保持密切聯系，享受音樂