2023家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)簡(jiǎn)短(4篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)400字家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)簡(jiǎn)短(4篇)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)400字家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一1、安康人格是孩子的立身之本。教育的核心不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)安康人格。雖然我們都不避諱我們都很在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和考試的分?jǐn)?shù)，但是知識(shí)的積累和掌握必須建立在安康人格的根底之上。否那么，我們只能舍本逐末，讓孩子迷失方向。在人的一生中，無(wú)論我們所從事的工作是專(zhuān)業(yè)對(duì)口與否，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的課題。即便是孩子能以較好的成績(jī)升學(xué)讀一個(gè)好的大學(xué)，但考察我們身邊的人和事，包括我們從自身總結(jié)經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)是不斷更新的，我們不可能守其一生。要讓孩子從身邊的一些事情中學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，樹(shù)立自信、陽(yáng)光、積極的心態(tài)。每一件事情，每一個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西，讓孩子擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。2、賞識(shí)教育和挫折教育并舉。我們都很愛(ài)我們的孩子，我們回想一下，在孩子很小的時(shí)候，孩子的每一個(gè)變化我們都熟記于心。當(dāng)孩子出生不久第一次會(huì)笑的時(shí)候，我們是多么的開(kāi)心。孩子第一次能叫出爸爸媽媽的時(shí)候，我們是如此的興奮。當(dāng)孩子突然有一天會(huì)獨(dú)立走路了，我們是那么的欣喜……我們覺(jué)得我的孩子是最棒的！當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，到上學(xué)的時(shí)候，也要始終有一個(gè)信念：我們的孩子真的'不錯(cuò)。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，盡可能的少用或不用打擊他的詞語(yǔ)，千萬(wàn)不可譏諷、嘲笑、辱罵和歧視。正面對(duì)待孩子，即便是貪玩那也是孩子的天性。發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。但賞識(shí)教育并非放任，從嚴(yán)要求是必要的。面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，我們不必驚慌失措，而應(yīng)該視為促進(jìn)其成長(zhǎng)的良機(jī)。事實(shí)上，孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往往是最容易教育的時(shí)候，我們可以因勢(shì)利導(dǎo)，促使孩子內(nèi)心的矛盾轉(zhuǎn)化，向真善美轉(zhuǎn)化。讓孩子在在犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。教育的前提是讓孩子真正能從心底里認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，指明批評(píng)他的原因，讓他有規(guī)那么意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要有原那么和邊界，哪些是堅(jiān)決不能逾越的這一點(diǎn)必需要做到。3、做孩子的朋友，形成良好的親子關(guān)系。多抽點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通交流，每天與孩子談?wù)勑摹查_(kāi)心與不開(kāi)心的事情〕，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，關(guān)注孩子的感受。尤其要理解孩子在學(xué)校的各種各樣的事情，及時(shí)引導(dǎo)孩子正確地處理和應(yīng)對(duì)碰到的問(wèn)題。當(dāng)孩子提出要和父母共同做一個(gè)游戲的時(shí)候就是和孩子有效溝通的絕佳時(shí)機(jī)，他會(huì)說(shuō)出平日里不會(huì)告訴你的想法。只有理解孩子，指導(dǎo)孩子想什么，我們才能有的放矢有針對(duì)性的教育。另外，還要重視孩子的朋友和同伴們，要尊重孩子的朋友和同伴們，這樣孩子才能善待朋友，與同伴們友好相處，給他一個(gè)寬松的、愉悅的人際環(huán)境。我們可以從引導(dǎo)孩子做力所能及的家庭和處理自己的內(nèi)務(wù)，鼓勵(lì)孩子多關(guān)心班級(jí)，主動(dòng)幫助別人。家庭成員之間平等相待，讓孩子也能真正感受到他也是家庭的一員，有責(zé)任感。4、重視培養(yǎng)良好的習(xí)慣。教育孩子要從培養(yǎng)習(xí)慣做起。習(xí)慣成自然，其力量就是持之以恒。當(dāng)然，家長(zhǎng)也不要急于要求孩子一下子改掉壞習(xí)慣，而在于漸漸地讓好習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)。成功的體驗(yàn)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)進(jìn)步，使孩子進(jìn)入良性開(kāi)展的軌道。鼓勵(lì)孩子對(duì)好的習(xí)慣和行為多多重視和堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子把壞的習(xí)慣和行為逐步減少。良好的習(xí)慣包括行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)和孩子互相學(xué)____同成長(zhǎng)的世紀(jì)。放下成人的所謂尊嚴(yán)，父母尊重寬容的心胸是孩子幸福成功的舞臺(tái)。成功的教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，誰(shuí)能堅(jiān)持，誰(shuí)就能成功。在教育孩子的過(guò)程中，作為家長(zhǎng)要針對(duì)自己孩子的實(shí)際〔如個(gè)性特征、興趣愛(ài)好〕，不能一概而論，可以借鑒別人的成功經(jīng)歷，但不能照搬不能復(fù)制，畢竟我們的的孩子都是第一無(wú)二的！真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制，而不是由于有父母和教師的監(jiān)視下才能做好。因此，作為孩子的教育顯得如此的重要和不容易，尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子的教育確實(shí)不容無(wú)視也不容易，要實(shí)現(xiàn)從他律到自律的過(guò)程，需要我們繼續(xù)考慮和探究。家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)400字家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二我的女兒叫xxx，是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，從她出生到如今，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營(yíng)造家庭的民主氣氛和輕松環(huán)境來(lái)對(duì)她進(jìn)展教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子安康活潑，茁壯成長(zhǎng)。看到孩子在學(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn)，做父母的感到無(wú)比欣慰。這些年來(lái)，在教育孩子的問(wèn)題上，我有著非常深入的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得。一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)才能比分?jǐn)?shù)更重要。在當(dāng)前的社會(huì)背景下，許多家長(zhǎng)不管什么事都以孩子的分?jǐn)?shù)為重，把分?jǐn)?shù)作為衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而我們不是這樣做的，我們認(rèn)為，分?jǐn)?shù)不代表一切，如今高分低能的人有的是，而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)才能比分?jǐn)?shù)更重要。我女兒從上學(xué)以來(lái)每次考試我們都告訴她，我們不要求她考100分，但是每次考試必須認(rèn)真對(duì)待，下次遇到同樣的題保證不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。二、家長(zhǎng)一定要配合好學(xué)校和教師對(duì)孩子進(jìn)展教育。三、家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，要做孩子的典范，以言傳身教去教育、影響孩子。孩子的許多缺點(diǎn)是可以在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，標(biāo)準(zhǔn)好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的典范，不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和典范去影響、熏陶孩子。小孩的模擬才能很強(qiáng)，他們時(shí)常受周?chē)h(huán)境的影響，模擬身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的典范作用便是一種“無(wú)聲的教育”。我和我愛(ài)人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書(shū)和電視，看電視也是有選擇性的看，有時(shí)候也上網(wǎng)查查需要用的資料，還買(mǎi)了許多書(shū)，另外，我們?cè)谇f河圖書(shū)館辦了借書(shū)證，一有空閑就帶著女兒到圖書(shū)館去借書(shū)，所以女兒從小就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，對(duì)她人生的開(kāi)展是有益無(wú)害的。四、要給孩子足夠的尊重。尊重，這個(gè)是愛(ài)的重要表達(dá)。女兒有話(huà)說(shuō)，我和她爸爸一定認(rèn)真聽(tīng)，所以，我們的話(huà)她也可以認(rèn)真聽(tīng)，漸漸就互相尊重，互相“聽(tīng)話(huà)”，交流就很自然的進(jìn)展了，交流的好，孩子心情經(jīng)常是愉快的，所以我們的一些建議她也可以聽(tīng)進(jìn)去。五、培養(yǎng)孩子生活才能和行為習(xí)慣。如今的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，更別說(shuō)知道感恩了。在家里，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情，除了正常的零花錢(qián)之外，我們很少給她錢(qián)，因?yàn)閺男∷蜎](méi)有亂吃零食的習(xí)慣，她要買(mǎi)什么都會(huì)事先征得我們的同意。但是在生活自理才能方面我們做得還是不夠，孩子的丟三落四的缺點(diǎn)一點(diǎn)沒(méi)改掉，今后我們要努力使她養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。六、讓孩子懂得，助人為樂(lè)是幸福的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一天黃昏，女兒回來(lái)了，拎著一包地瓜，我們就問(wèn)她：“地瓜是大街上撿的？”她說(shuō)：“怎么可能哪？三樓住著的鄰居老奶奶給的?！比龢堑睦蟽煽?，兒女不一起住，我們就問(wèn)她：“為什么給你？”“我看見(jiàn)她在車(chē)庫(kù)里干活，我就幫著她忙活，忙完了老奶奶就非要給我，還說(shuō)挺好吃的?！蔽覀兌伎渌?，開(kāi)著玩笑說(shuō)能賺錢(qián)養(yǎng)家了，“今天晚飯就是地瓜了”，盡管地瓜不是特別可口，可是我們心情不一樣，感覺(jué)非常好。還有一件事，在老的市中心醫(yī)院的院墻南面有一位老人好多年單獨(dú)搭個(gè)窩棚在里面住著，有時(shí)候拄著拐杖單獨(dú)在垃圾堆里找食物。女兒看到了，就提出要去看看老爺爺，她帶著吃的東西去給那位老爺爺吃，還問(wèn)了許多關(guān)于老爺爺?shù)氖虑?。冬天的時(shí)候，她擔(dān)憂(yōu)老爺爺怎么過(guò)冬，最近一次當(dāng)她帶著吃的東西去看老爺爺時(shí)，老爺爺?shù)腵兒女已經(jīng)為他租了間房子住了，炕也燒得很暖和，再也不用挨凍了，女兒的心終于放了下來(lái)。在學(xué)校的時(shí)候，我女兒也是個(gè)熱心腸的人，遇到需要幫助的同學(xué)她都會(huì)不吝惜自己的愛(ài)心，盡自己的最大所能去幫助別人，還能幫助教師做一些力所能及的事，真真正正的成為教師的小幫手。七、通過(guò)積極參加各種活動(dòng)樹(shù)立孩子的自信心，耐心和參與熱情只要是學(xué)校搞的活動(dòng)，孩子只要能參加，我們都會(huì)積極熱情參與。比方她參加的歌唱比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主持，還有在一中時(shí)做情景劇大賽主持，我們家長(zhǎng)都積極鼓勵(lì)她參與。就說(shuō)20xx年學(xué)校組織的歌唱比賽吧，從最開(kāi)場(chǎng)選歌，到歌曲練習(xí)、服裝，我們一家都認(rèn)真對(duì)待，不斷改良。雖然這件事好似和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，但我們用這種方式告訴孩子，無(wú)論做什么事必須全力以赴盡量做到最好，無(wú)論結(jié)局如何，我們都盡心盡力努力去奮斗，到最后結(jié)果不是最重要的，重要的是參與的過(guò)程以及在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到的艱辛努力和認(rèn)真做事的態(tài)度。孩子通過(guò)參與各種活動(dòng)，積累了很多，如今她可以唱幾支自己喜歡的歌，彈幾首曲子，畫(huà)幾幅漫畫(huà)，給她個(gè)主持任務(wù)可以很容易的完成，另外她還喜歡演講，喜歡運(yùn)動(dòng)，孩子是快樂(lè)的，是充實(shí)和安康的。以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)歷和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)歷與方法，最終目的只有一個(gè)，那就是可以使孩子安康茁壯的成長(zhǎng)！家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)400字家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三一是切勿恫嚇孩子，培養(yǎng)孩子自信心。當(dāng)今社會(huì)，孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，也就造成了家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子們從小看到大甚至凡事都要包辦起來(lái)才放心。久而久之，孩子們除了學(xué)習(xí)，自我探究和嘗試的時(shí)機(jī)就少了，自信心也漸漸沒(méi)有了。有的家長(zhǎng)總采取“恫嚇手段”。比方，不讓孩子出家門(mén)，偏說(shuō)什么“外面有大灰狼”、“有壞人要把你帶走”的謊話(huà)。這樣孩子確實(shí)是變得聽(tīng)話(huà)了，但是呢，他們的自信心也都被嚇沒(méi)了。還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值太高，一旦孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑等就會(huì)加以責(zé)怪，逐漸磨滅了孩子的自信心。二是多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子探究的積極性。在孩子做事之前，家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)：“我相信你一定能做到?！焙⒆映晒σ院?，說(shuō)：“你果然做到了，真聰明?！倍诤⒆舆M(jìn)展一些破壞性活動(dòng)時(shí)，進(jìn)展積極引導(dǎo)。如：孩子將書(shū)撕碎了，疊動(dòng)物玩偶，不再說(shuō)：“看你又在這瞎鬧?！倍钦f(shuō)：“這個(gè)小玩偶真的疊得很好，不過(guò)我們用的材料不對(duì)，將書(shū)撕碎了，以后我們就不能學(xué)習(xí)了，這樣孩子探究的積極性可以得到開(kāi)展。三是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母要做好孩子的典范，父母的一言一行都可能影響孩子的舉動(dòng)。我們不要總在孩子犯錯(cuò)后，去責(zé)怪和糾正，告訴孩子不要怎么樣。而是要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，比方，對(duì)孩子說(shuō)：“請(qǐng)你整理好自己的東西?！薄耙煤煤托∨笥岩黄鹜??！碑?dāng)然，不要期待一句話(huà)就會(huì)出現(xiàn)奇跡，但長(zhǎng)期的鼓勵(lì)和正向引導(dǎo)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為在漸漸發(fā)生變化。四是掌握贊揚(yáng)孩子的技巧。當(dāng)受到父母的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)后，孩子的行為往往更積極，也更容易集中精力做一件事情，獲得做事情的.快樂(lè)感、自豪感和成就感；當(dāng)孩子受到批評(píng)和指責(zé)后，就容易產(chǎn)生厭煩和畏難情緒。小事也表?yè)P(yáng)：父母看似簡(jiǎn)單的事，對(duì)孩子尤其幼兒來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天大的難事，就像他們手舞足蹈地幫著父母拾掇屋子一樣，雖然可能添亂，但只要做了，就不要吝惜你的表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)要及時(shí)：孩子做了好事，例如公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，要馬上表?yè)P(yáng)，滯后的話(huà)，孩子會(huì)弄不清為什么受到表?yè)P(yáng)，對(duì)這個(gè)表?yè)P(yáng)沒(méi)什么印象，更別提強(qiáng)化好的行為了。表?yè)P(yáng)要詳細(xì)：表?yè)P(yáng)越詳細(xì)，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)今后努力方向。例如孩子主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼，你就要詳細(xì)地跟孩子講敬老愛(ài)幼的好處，讓孩子明白將來(lái)什么該做什么不該做。重結(jié)果也要重過(guò)程：有時(shí)候孩子可能會(huì)好心辦壞事，只要孩子動(dòng)機(jī)是對(duì)的，就要表?yè)P(yáng)，再幫他分析^p造成壞事的原因，告訴他如何改良。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母做好教育孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣、好的思維方式、良好的道德品質(zhì)等工作。筆者認(rèn)為，將有利于孩子的安康成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子漸漸學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，尊敬教師，關(guān)愛(ài)集體；逐漸形成做有利自己、有利于別人、有利于集體之事的思維體系；從小養(yǎng)成積極樂(lè)觀向上的心態(tài)，在成長(zhǎng)過(guò)程中到達(dá)良性循環(huán)的效果。家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)400字家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四從孩子出生的那時(shí)起，父母就要承當(dāng)教育子女的重任。希望他為人處事有原那么，仁慈，富有愛(ài)心，在安康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)三年級(jí)了，在這些年成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們共同成長(zhǎng)，共同分享，共同感受所帶來(lái)的甜蜜，歡笑，淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會(huì)！家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。對(duì)于孩子要理解他，感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來(lái)自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣，希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人。孩子有依賴(lài)性，但是他要有單獨(dú)完成的才能。我覺(jué)得首先要培養(yǎng)他的自覺(jué)性。自覺(jué)，要孩子在學(xué)習(xí)和生活中漸漸完成。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，有禮貌，做老實(shí)的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的'自理才能，我常叫他做一些力所能及的事情。因?yàn)楹⒆訌拇蟀嚅_(kāi)場(chǎng)訓(xùn)練打乒乓，漸漸的成為他的愛(ài)好，如今需要他單獨(dú)出去比賽，所以要會(huì)料理自己的日