14課給您提個醒兒第一課時（設(shè)計應(yīng)用）（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)四年級上冊_第1頁
14課給您提個醒兒第一課時（設(shè)計應(yīng)用）（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)四年級上冊_第2頁
14課給您提個醒兒第一課時（設(shè)計應(yīng)用）（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)四年級上冊_第3頁
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14課給您提個醒兒第一課時（設(shè)計應(yīng)用）（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)四年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解藝術(shù)設(shè)計的基本概念和方法。能夠理解并掌握設(shè)計應(yīng)用的基本要素。2.能力目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。改善學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱愛。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵他們在藝術(shù)設(shè)計中大膽嘗試。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點設(shè)計應(yīng)用的基本要素：明確設(shè)計目的考慮受眾需求合理運用設(shè)計元素運用設(shè)計應(yīng)用的基本要素設(shè)計出符合主題和受眾需求的作品。2.教學(xué)難點如何運用元素設(shè)計出符合主題和受眾需求的作品。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)知識，創(chuàng)造出實用性強的設(shè)計作品的過程。2.講解（10分鐘）講解設(shè)計應(yīng)用的基本要素：明確設(shè)計目的考慮受眾需求合理運用設(shè)計元素。3.活動（30分鐘）活動一通過老師的示范和點撥，學(xué)生運用學(xué)過的設(shè)計應(yīng)用基本要素，設(shè)計出一張符合主題和受眾需求的卡片。活動二學(xué)生自選設(shè)計題材和形式，按照目標(biāo)要素設(shè)計出符合主題和受眾需求的作品。學(xué)生可以在小組內(nèi)共同討論，互相交流意見和設(shè)計思路。4.總結(jié)（5分鐘）請學(xué)生展示自己的作品，并分享設(shè)計的過程和體會。教師進行點評和總結(jié)，強化學(xué)生對設(shè)計應(yīng)用基本要素的理解和應(yīng)用。四、教學(xué)反思本節(jié)課重點講解了設(shè)計應(yīng)用的基本要素，讓學(xué)生明白創(chuàng)作設(shè)計作品的目的和方法，通過實踐活動，讓學(xué)生掌握了合理運用設(shè)計元素的能力，也讓學(xué)生提高了自己的審美能力和美術(shù)表現(xiàn)能力。但是本節(jié)課的活動設(shè)計略顯簡單，如果有時間可以增加活動的難度和復(fù)

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