幼兒園大班手工主題活動方案范文（三篇）

第5頁共5頁幼兒園大班?手工主題活?動方案范文?一、活動?目的：為?了進一步加?大保護地球?的力度，我?們積極倡導?“低碳理念?”。鼓勵幼?兒與家長一?起利用生活?中的廢舊材?料進行創(chuàng)造?再利用，制?作出各種新?穎、美觀的?作品。發(fā)揮?家長的主動?性、參與性?，增加家長?和孩子之間?的融融親情?，增進教師?和家長和孩?子之間的交?流，家園互?動，共同合?作。三、?活動地點：?____幼?兒園四、?活動對象：?全園孩子和?家長五、?活動主題：?紙盒變變變?，創(chuàng)意無極?限六、活?動內容《?幼兒園教育?指導綱要》?指出：家庭?是幼兒園的?重要合作伙?伴。應本著?尊重、平等?合作的原則?，爭取家長?的理解和主?動參與，并?積極支持、?幫助家長提?高教育孩子?的能力。因?此為了進一?步增強親子?間的互動性?與合作性;?培養(yǎng)幼兒的?動手能力、?創(chuàng)造力及想?象力;并且?激發(fā)幼兒制?作的興趣和?嘗試探索的?欲望，懂得?“廢物利用?”的價值，?使每個幼兒?的個性品質?得到良好的?發(fā)展。幼兒?園決定與_?___年_?___月份?，全園家長?和小朋友利?用廢舊資源?進行“變廢?為寶”的親?子手工制作?活動。七?、活動安排?和要求：?1、通過發(fā)?短信、面對?面交流等形?式和家長聯(lián)?系，鼓勵家?長積極參與?活動。2?、制作的紙?盒作品，有?創(chuàng)新，有個?性。3、?教師和家長?多溝通，給?家長出謀劃?策。4、?開展交流評?比活動，評?選出創(chuàng)意獎?、制作獎、?觀賞獎、人?氣獎、意趣?獎。5、?小班組制作?：交通工具?(汽車)中?班組制作：?動物(羊)?大班組制?作：機器人?觀賞獎：?在制作方面?有獨到之處?，組合精美?，具有藝術?性。制作?獎：外觀美?觀、做工精?致。意趣?獎：設計生?動有趣，富?有童趣。?創(chuàng)意獎：參?賽作品具有?天馬行空的?想象力，有?一定的時尚?感、創(chuàng)新性?。人氣獎?：歡迎，最?有人氣的作?品。幼兒?園大班手工?主題活動方?案范文（二?）活動目?標：1.?引導幼兒運?用剪、貼、?畫的方式制?作菜肴，感?受中國菜肴?的色香味。?2.在活?動中，體驗?制作菜譜、?分享作品的?快樂?；?動準備：?1.環(huán)境創(chuàng)?設：開設“?綠色餐廳”?豐富幼兒飲?食經(jīng)驗“小?小配菜師”?的區(qū)域數(shù)活?動環(huán)境、“?國慶節(jié)日美?食”大調查?主題墻面?2.前期經(jīng)?驗：通過資?料收集、家?庭調查、參?觀食堂、解?讀菜譜等形?式幫助幼兒?積累了初步?的配菜經(jīng)驗?3.教學?具：菜譜一?份、一周菜?譜空白表格?____張?、美工操作?材料若干(?各色色紙、?固體膠、剪?刀、抹布，?垃圾盒等)?活動過程?：一、情?景導入、經(jīng)?驗重現(xiàn)又是?星期五了，?每個星期五?都是我們保?健老師為我?們制定下周?菜譜的日子?，我剛剛拿?到一份下星?期的菜譜，?我們一起來?看看。(出?示菜譜)?1.菜名我?來起。引?導幼兒為下?周的菜品起?菜名，要求?簡單清楚。?2.菜肴?我推薦。?鼓勵幼兒說?說自己最喜?歡哪道菜??并說出推薦?的理由。?小結：原來?我們在制定?菜譜的時候?既要考慮顏?色上的搭配?，還要注意?菜的味道和?營養(yǎng)。二?、布置任務?、交代要求?1.要求?幼兒___?_人為一組?，制作一周?菜譜。_?___人商?量制作不同?的菜肴，并?有一定的時?間限制。?三、多人組?合、制作菜?譜教師的關?注點：1?.幼兒之間?的商量情況?。2.了?解個別幼兒?的想法與理?由。3.?給予個別幼?兒指導與幫?助。四、?分享交流、?評委點評?____分?享成果：請?每組代表來?推薦特色菜?。2.評?委點評：邀?請保健老師?做現(xiàn)場的點?評，進一步?豐富幼兒的?相關知識。?3.活動?延伸：我們?回家后也可?以為我們的?爸爸媽媽制?定色香味俱?全的家庭食?譜。幼兒?園大班手工?主題活動方?案范文（三?）活動目?標：1、?培養(yǎng)幼兒對?手工活動的?興趣，養(yǎng)成?良好的撕貼?習慣。2?、學習用撕?貼的方法粘?貼大樹的樹?葉?；顒?準備：1?、教學自制?圖片一套，?固體膠、抹?布、撕碎的?各色彩紙若?干。2、?每組一個放?碎紙的盆，?粘貼用的大?樹若干。?活動過程：?1、引出?課題—以講?故事的形式?激起幼兒興?趣春天來了?，太陽光照?在小朋友身?上暖洋洋的?，真舒服;?太陽光照在?大地上，大?地上的小草?穿上了新衣?裳，太漂亮?了;太陽光?照在花園里?，花兒都開?放了，哇，?真美麗!太?陽光照在小?河里，小魚?快活的游到?了水面上，?他們高興的?說：“春天?來了，春天?來了!”?太陽光照呀?照，當快要?照到大樹身?上的時候，?突然天空中?飄來了一片?烏云，烏云?遮住了太陽?，于是，大?樹就沒能穿?上新衣裳。?2、討論?(1)大?樹沒能穿上?新衣裳，身?上會怎么樣??(冷的)?(2)還?會怎么樣??(生病的)?3、請幼?兒想辦法幫?助大樹(幼?兒討論后回?答)—去超?市買衣服給?大樹穿;把?我的衣服脫?下來給大樹?穿;用廢紙?撕成樹葉，?涂上膠水貼?在大樹身上?。4、教?師示范(?1)先給大?樹的身上涂?上很多膠水?，盡量不要?把膠水涂到?大樹身體外?面。(2?)把廢紙用?兩只手撕成?很小很小的?碎片，邊撕?邊貼。(?3)給大樹?身上全部貼?上碎紙后，?再用手輕輕?壓一下。大?樹伯伯的新?衣裳就做好?了，花花綠?綠的好漂亮?。5、幼?兒操作，教?師巡回指導?。鼓勵幼?兒大膽撕紙?并把它撕的?小一點，邊?撕邊貼。?提醒幼兒要?把膠水涂在?大樹身上，?要涂的多才?能粘的牢。?6、幼兒?互相講述：?看看誰做的?新衣裳好鼓?勵幼兒把自?己剩余的碎?紙