主題班會活動方案常用版（7篇）

第19頁共19頁主題班會活?動方案常用?版一、活?動主題：人?際關系主題?班會二、?活動背景?在經濟危機?的社會大背?景下，如何?增加同學們?的軟實力成?了至關重要?的一點。大?學生是寶貴?的資源，是?一個國家未?來的棟梁，?作為社會活?動的主要推?動力量，大?學生不僅要?做到"德智?體美"全面?發(fā)展，還應?鍛造健康的?心理。大學?生的心理正?趨向成熟，?是人生觀，?世界觀，價?值觀形成的?重要時期，?大學生的情?緒不甚穩(wěn)定?極易產生心?理矛盾，心?理沖突，因?此大學生需?要心理健康?教育以提高?學生的心理?健康水平，?優(yōu)化學生心?理素質，促?進其人格成?熟，而人際?關系又是組?成心理健康?的重要指標?。為此我們?班召開此次?班會，讓更?多的同學樹?立健康的心?理意識。?三、活動目?的在此班?會的目的是?豐富本班學?生的心理健?康知識，教?授同學人際?交往的技巧?。促使本班?學生了解心?理健康的價?值和意義，?讓本班學生?充分認識到?接受心理咨?詢不等于心?理疾病，讓?本班同學自?我調節(jié)，采?取有效途徑?解決心理問?題的意識，?解答一些同?學生活和學?習中的實際?問題，增強?班級凝聚力?，本次班會?對于破除同?學對心理問?題及心理咨?詢的誤解，?讓同學們能?正確對待心?理問題及心?理咨詢，幫?助同學們樹?立維護心理?健康的意識?，預防心理?疾病，增強?班級凝聚力?，有重大意?義。四、?活動宗旨?"提高同學?人際交往能?力，提高班?級凝聚力，?構建和諧班?級"五、?活動時間與?地點__?__月__?__日星期?三，中午1?1：15-?12：10?，教三樓2?06六、?活動流程?1.全體同?學鼓掌表示?班會開始?2.主持人?開始介紹班?會主要內容?3.介紹?心理健康的?概念及標準?，并請同學?討論生活學?習中心理不?健康的表現(xiàn)?及注意事項?4.介紹?人際關系概?念及大學生?人際關系特?點和處理人?際關系的意?義，在意義?部分，大家?討論"馬加?爵"案例，?總結人際關?系對身心健?康的意義。?5.介紹?大學生人際?交往影響因?素，并展開?其中第一印?象進行互相?描述及對人?際交往認識?錯覺進行深?入分析6?.探討人際?交往障礙及?如何調試的?方法，請班?中參與活動?較少的同學?，借班會機?會抽簽請另?一個同學與?其進行溝通?，增加交流?的機會。用?實力告訴大?家集中調試?交往障礙的?方法。7?.介紹心理?障礙資自卑?，怯懦，嫉?妒和猜忌心?理的調試方?法，請同學?們用小品劇?的形式，告?訴大家在真?正交往中如?何克服這些?心理。8?.告訴大家?如何建立良?好的人際關?系，同樣，?用幾組小品?劇的形式，?真實，深刻?的告訴大家?生活中應該?如何掌握交?往技巧，并?且獲得良好?的人際交往?能力。9?.將大學生?人際關系在?大學中的應?用推及至上?班后的社會?，人際關系?是關系心理?健康的關鍵?因素，進而?會影響人一?生的幸福。?10.呼?應本次班會?的"提高同?學人際交往?能力，提高?班級凝聚力?，構建和諧?班級"的宗?旨，就班級?近期情況進?行總結，并?且，觀看一?個班級活動?flash?，結束本次?班會11?.班主任總?結班會情況?，給予意見?與建議。?七、執(zhí)行安?排主持人?及策劃書撰?寫：宣傳?展板負責人?：影像專?員：班委?會主題班?會活動方案?常用版（二?）活動目?的：1、?使學生理解?什么是誠實?守信，懂得?誠實守信是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?也是我們每?個少年兒童?立身做人的?基本道德準?則。2、?懂得誠實守?信的重要性?，誠實守信?是我們少年?兒童自已的?一份責任，?從小事做起?，用誠信立?學，用誠信?立行。3?、感受他人?誠實守信的?事例，學會?做一個誠實?守信的人。?教育對象?：三年級學?生教育形?式：主題班?會課前準?備：1、?讓學生查找?有關“誠信?”的感人故?事。2、?收集“誠信?”的名言。?教育過程?：(主持?人甲、乙)?甲：同學?們，今天我?給大家?guī)?一首好聽的?歌曲，想不?想聽啊??全體學生齊?答：想。?甲：我們一?起來聽一聽?吧全體師?生齊拍掌跟?著唱?！?好孩子要誠?實》小花?貓喵喵叫，?喵喵叫，是?誰把花瓶打?碎了?爸爸?沒看見，媽?媽不知道，?小花貓對我?叫，喵!喵?!喵!小花?貓你別叫，?你別叫，是?我把花瓶打?碎了?好孩?子要誠實，?有錯要改掉?，小花貓對?我叫，喵!?喵!喵!?乙：我聽到?剛剛好多同?學都唱了，?是不是以前?聽過了??生齊答：是?!甲：這?首歌的名字?是什么??生：《好孩?子要誠實》?。乙：那?這首歌曲講?了一件什么?事情呢??生：講了一?件一個小朋?友不小心把?臺上的花瓶?打碎了，就?把小貓吵醒?了。小貓看?見地上摔爛?的花瓶就喵?喵叫，那個?小男孩就說?，小貓小貓?不要叫。后?來他就看了?一下爸爸，?爸爸不知道?，媽媽也不?知道。但是?他還是決定?要誠實的跟?爸爸媽媽說?。甲：同?學們聽得很?仔細。是呀?，我們都應?該說誠實的?話，做誠實?的事，做一?個誠實的好?孩子。乙?：說得真好?，誠信是一?杯不摻水的?牛奶。是一?雙不冒牌的?球鞋。甲?：生活有了?誠信才更加?燦爛，乙?：人生有了?誠信才更加?迷人。合?：世界因為?有了誠信才?更加精彩。?三年級一?班"誠信在?我心中"主?題班會現(xiàn)在?開始。甲?：誠信是一?塊金子，擁?有誠信的人?，他的人生?便會閃光。?乙：誠信?是一個“真?”字，我們?需要這個字?來相互了解?，彼此真誠?。甲：其?實“誠信”?二字在我們?的人生、生?活中扮著相?當重要的角?色。請聽?故事：《狼?來了》講?誠信故事：?乙：中華?民族自古就?是一個誠信?的民族，誠?信之事數(shù)不?勝數(shù)。下面?就請聽同學?們帶來的誠?信小故事：?《曾子殺豬?取信》。?曾參是孔子?的得意門生?。一天他妻?子要上集市?買東西，兒?子曾參哭鬧?著不讓去，?曾妻為擺脫?兒子的糾纏?，便哄騙他?說：“你在?家好好玩，?你爹回家讓?他殺豬給你?煮肉吃?！?等曾妻趕集?回來一看，?家里那只黑?豬已變成一?堆白肉?！?怎么把豬殺?了?”曾子?說：“你既?然已答應孩?子了，就應?該算數(shù)。今?天你在孩子?面前言而無?信，明天孩?子就會像你?那樣去哄騙?別人。一口?豬殺了是小?事，教育孩?子從小知道?做人的根本?，可是關系?他一輩子的?大事?！?甲：我認為?曾子不僅是?個誠信的人?，而且是一?個很偉大的?父親。從古?至今，為人?誠實的人，?都能得到別?人的尊重和?信任。接?著我們欣賞?第二個小故?事《手捧空?花盆的故事?》乙：我?們曾學過課?文《我不能?失信》主要?講的是宋慶?齡奶奶小時?候誠實守信?的事。有一?次，宋慶齡?一家要去伯?伯家，宋慶?齡也非常想?去，因為伯?伯養(yǎng)了幾只?可愛的鴿子?，還答應送?一只給宋慶?齡?？烧娈?全家要出門?時，宋慶齡?突然想起下?午還要教同?學小珍折花?籃，于是就?毫不遲疑地?決定留下來?等小珍。家?人勸說宋慶?齡可以向小?珍說明情況?改天再教，?可宋慶齡怎?么也不答應?。她說，答?應了別人的?事，一定要?做到，不能?失信。宋?慶齡奶奶那?么小的時候?就這么守信?，真是我學?習的榜樣。?甲：聽了?這些誠信的?故事，相信?同學們從中?都能獲得許?多啟示。?生結合自身?實際談啟發(fā)?乙：請同?學們把自己?搜集到的有?關誠信方面?的名言和大?家分享吧!?學生發(fā)言?如果要別?人誠信，首?先要自己要?誠信—莎士?比亞失足?，你可能馬?上復站立，?失信，你也?許永難挽回?—富蘭克林?失去了誠?信，就等同?于敵人毀滅?了自己—莎?士比亞誠?信是人最美?麗的外套，?是心靈最圣?潔的鮮花。?誠信像一?面鏡子，一?旦打破，你?的人格就會?出現(xiàn)裂痕?生活是需要?誠信的，有?了誠信才會?有幸福可言?。甲：誠?信，是我們?成長路上美?麗的種子，?只要你用心?澆灌，就會?綻放出美麗?的花朵。你?來說說誠信?還是什么??學生說誠?信的名言。?或者是自己?對誠信的理?解。乙：?“同學們說?得多好呀!?誠信是那提?醒同學們休?息的悅耳的?鈴聲?！?甲：“誠信?是我每天交?給老師那工?整的作業(yè)。?”讓我們?齊誦《拍手?歌》，把誠?信牢記在心?中。拍手?歌你拍一?，我拍一，?不睡懶覺早?早起。你?拍二，我拍?二，別人玩?具不亂拿。?你拍三，?我拍三，借?了東西要歸?還。你拍?四，我拍四?，做錯事情?要承認。?你拍五，我?拍五，幫助?別人要熱心?。你拍六?，我拍六，?朋友團結又?友愛。你?拍七，我拍?七，水電糧?食要珍惜。?你拍八，?我拍八，愛?護公物不損?壞。你拍?九，我拍九?，升國旗時?要立正。?你拍十，我?拍十，人人?都要講誠信?。合：伙?伴們，行動?起來吧，從?小事做起，?從身邊的事?做起，培養(yǎng)?自己誠實守?信的美德，?一起做個誠?實守信的好?少年吧!?三、主題班?會結束。?甲：誠信是?我們心中苦?苦追求的生?命之樹開出?的金花。?乙：誠信，?生活的導航?燈主題班會?就要結束了?，下面，請?班主任講話?。同學們?，誠信，是?做人的根本?，擁有誠信?，你的世界?會無限大，?生活會無限?好;擁有誠?信，你就會?永遠美麗，?讓誠信扎根?在我們的心?靈，讓我們?心中時刻裝?著它。在今?后的學習生?活中，希望?同學們時時?處處做到誠?實守信，讓?誠信成為你?們生活的導?航燈，成長?路上的好伙?伴。主題?班會活動方?案常用版（?三）一、?背景：如?今的小學生?從小被父母?呵著護著，?從不知父母?生活的艱辛?勞累，不知?父母的希望?和期待。他?們總埋怨父?母的嘮叨、?麻煩，怨恨?父母不理解?自己，但從?來不會從父?母的角度，?去為父母想?想，體諒生?活的忙碌與?勞累。二?、班會目的?：1、讓?學生了解父?母之愛，感?受父母之情?，體驗愛的?圣潔、無私?和偉大。?2、讓學生?學會理解父?母，關心父?母，孝敬父?母，以實際?的行動報答?父母。三?、班會形式?：1、歌?曲《燭光里?的媽媽》、?《感恩的心?》、2、?《愛進我家?》《天下父?母心》fl?ash及體?現(xiàn)父愛母愛?的圖片。?3.母愛故?事：《從狼?嘴里交換出?來的母愛》?及一封《一?位辛酸父親?的來信》。?4.小組?討論發(fā)言?5.趣味競?賽(評合作?小組獎)?四、活動過?程：(一?)活動開始?：感受父母?之愛：請?聽一個震憾?人心的故事?—《從狼嘴?里交換來的?母愛》。?(生講故事?，播放fl?ash《天?下父母心》?下面請欣?賞羅立中的?油畫—《父?親》及朗讀?賞析。(?生邊聽邊觀?賞)下面?請欣賞__?__年__?__月__?__日《_?___》刊?登的《一位?辛酸父親的?來信》，(?生邊聽邊看?信，背景音?樂：《江河?水》fla?sh)(?二)話說父?(母)愛：?如何做個孝?敬父母的好?孩子1、?誰言寸草心?，報得三春?輝。我們該?怎么報答父?母呢?(孝?敬父母)?2、我們應?該怎么孝敬?父母呢?以?下這些同學?的行為是孝?敬父母嗎??(展示課?件)片段一?：小李在走?廊追逐，一?不小心滑了?一跤，腿受?傷了，要上?醫(yī)院。父母?從各個地方?跑到醫(yī)院，?非常擔心。?你覺得這?是孝敬父母?嗎?(不是?，沒有照顧?好自己，讓?父母擔心。?)“身體?發(fā)膚，受之?父母，不敢?毀傷”是孝?敬父母的開?始。討論?：孝敬父母?還包括哪些?方面呢?(?請同學回答?)1、注?意安全，不?要讓爸爸媽?媽擔心2?、關心爸爸?媽媽3、?好好學習，?天天向上?4、幫爸爸?媽媽做家務?，減輕爸爸?媽媽的負擔?5、自己?的事情自己?做(三)?比一比：“?了解父母有?多少”本?部分將以比?賽的形式，?提出一些與?父母有關的?問題，讓同?學們根據實?際情況舉手?回答，答對?的同學獎勵?一份小禮品?。這些問題?有：1、?爸爸媽媽的?生日分別是?幾月幾日??2、爸爸?媽媽平時最?喜歡吃什么??3、爸?爸媽媽最喜?歡什么體育?活動?4?、爸爸媽媽?最喜歡什么?顏色?5?、爸爸媽媽?最喜歡看什?么電影(電?視劇)??6、爸爸媽?媽最喜歡說?的一句話是?什么話??7、爸爸媽?媽早上幾點?起床?晚上?幾點下班??(四)請?四位同學來?讀一讀他們?的感恩宣言?)齊唱歌?曲《感恩的?心》(五?)頒發(fā)合作?小組獎五?、總結：?同學們，通?過本次主題?班會，我們?認識到了認?真學習，關?心父母，照?顧好自己，?注意安全等?，都是孝敬?爸爸媽媽的?體現(xiàn)。但只?是知道是不?夠的，它還?需要我們拿?出自己的實?際行動來，?所以我們應?當在日常生?活中，時時?刻刻把爸爸?媽媽放在心?上，真正做?一個孝敬父?母的好孩子?!六、主?持人宣布班?會結束主?題班會活動?方案常用版?（四）活?動背景：?暑假調整后?，孩子們又?迎來了新學?期，為了明?確新學期的?集體努力方?向，明確個?人新學期奮?斗目標，因?此通過班會?讓孩子們深?刻地領悟到?“千里之行?，始于足下?”的道理。?以嶄新的姿?態(tài)、飽滿的?精神投入到?學習中去，?以期把握新?的一年，迎?接新的機遇?與挑戰(zhàn)。?活動目的：?1、新學?期新的要求?，統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一認識?。2、強?化常規(guī)管理?3、重申?遵紀守法的?重要性。?活動準備：?(1)部?分同學準備?發(fā)言材料，?總結初中學?習生活的得?與失(2?)新學期計?劃活動過?程：(一?)暢談暑假?生活的趣事?1、師：?短暫的暑假?已過去，我?們又迎來一?個美好的春?天.。暑假?生活是非常?有意義的。?它是我們學?習過程中的?調節(jié)劑，也?是培養(yǎng)我們?自理、自律?和自立的訓?練場?，F(xiàn)在?請同學們以?小組為單位?進行討論，?你是怎樣度?過一個愉快?而有意義的?暑假?2?、請幾位學?生到講臺上?說一說。?(二)規(guī)范?行為習慣，?明確規(guī)章制?度1、學?習《小學生?日常行為規(guī)?范》。2?、學習學校?文明禮儀要?求，做個文?明有禮的好?孩子。3?、具體明確?本學期各項?要求，如：?課前準備要?求、個人衛(wèi)?生要求、校?服穿著要求?、作業(yè)情況?要求等。?4、進行新?學期的安全?教育。(?三)提出新?學期新希望?在新學期?里，有一個?新的目標—?不要做語言?的巨人，要?成為行動的?主人!知道?了成功不是?靠夢想來實?現(xiàn)，而是靠?自己的行動?……希望同?學們在新的?學期中，在?學習上有新?的進步，付?出一份努力?才會換取一?份收獲。書?山有路勤為?徑，學海無?涯苦作舟。?向著自己的?目標，奮力?前進!活?動思考：回?望著身后我?們共同留下?的那串印記?，不由得讓?我們的腦海?中泛起一陣?微波，在那?傾注了我們?太多歡樂與?辛勞。我們?渡過了美好?的小學四年?時光。在新?的學期里，?我呼喚所有?的班級成員?能盡自己的?努力來維持?班級的氣氛?，我堅信同?學們會把最?新的氣象展?現(xiàn)出來，在?新的學期里?，共同改變?，共同完善?我們的這個?集體!主?題班會活動?方案常用版?（五）活?動目的：?(1)通過?活動，讓學?生知道水是?人類生存的?資源。(?2)明確節(jié)?約用水是我?們每個公民?應盡的義務?。(3)?學會做一些?力所能及的?節(jié)約用水的?生活小事。?活動流程?一、活動?開始：(請?出主持人)?今天老師?想請同學們?組織召開一?次《節(jié)約用?水》主題班?會，號召大?家都來節(jié)約?用水，好不?好?讓我們?用熱烈的掌?聲請出我們?的班委。?二、學生組?織開展活動?1.談話?導入(主持?人：同學們?，說到水，?大家都非常?熟悉，在我?們的日常生?活中處處都?有它的身影?，它是我們?生存的必需?品。同學們?說說，你們?都知道哪些?地方需要水??)2.?創(chuàng)設情景，?明理導行?主持人：它?對我們用處?可大了。?學生甲：(?戴上頭飾)?我是一棵小?草，有了水?的滋潤，我?挺起了我的?腰桿，你看?我多開心啦?!學生乙?：(戴上頭?飾)我嘛，?大家都認識?我。我是一?只小燕子，?無論是在偏?僻的農村還?是無人的曠?野，到處都?可以喝到水?，你看我長?得多壯呀!?學生丙、??。盒」?、?花兒(略)?主持人：?聽了這幾位?朋友的自述?，你想到什?么?同學們?在小組內交?流一下吧!?學生：“?水的用處真?大?！薄拔?們生活離不?開它”?！?因為有了水?，才有了這?如詩如畫的?美麗景色”?……主持?人：如果沒?有了水，同?學們想想看?，那我們的?生活將會是?一個什么樣?子?學生?：“沒有了?水，花草樹?木長不了。?”“沒有水?，我們人類?活不了。”?“沒有水，?世界上就沒?有動植物”?……主持?人：水是我?們生活的必?需品，我們?應該好好節(jié)?約它，對不?對?但是呀?，在我們身?邊卻時常有?這樣的事發(fā)?生……(?1)學生甲?：上場表演?“用水后水?龍頭不關，?讓水嘩嘩地?流著。”?(2)學生?乙：表演“?洗手時把水?龍頭開得很?大，讓水白?白地流掉。?”主持人?：真是令人?心酸哪，看?到這樣的現(xiàn)?象，你會怎?么想?怎么?做?學生?：“阻止他?們的行為”?、“上前把?它關好”、?“跟他們講?道理”……?學生上前表?演。主持?人：在你們?身邊，有沒?有類似的事?情發(fā)生呢??學生：“?水龍頭沒關?緊”，“用?水時水量很?大”……?主持人：這?些行為都是?很不好的，?他們隨意?地浪費水，?真是讓我觸?目驚心，本?來我們的淡?水資源就非?常有限，許?多人還不注?意節(jié)約用水?。我們真應?該從自我做?起，從現(xiàn)在?做起，杜絕?那些浪費水?的現(xiàn)象，那?么我們怎么?樣才能有效?地利用現(xiàn)有?的淡水資源?呢?3.?你有什么節(jié)?約用水的好?辦法嗎??(小組討論?，制定節(jié)水?金點子)?我有個主意?，單靠我們?的力量是不?夠的，我們?發(fā)出倡議，?讓全社會的?人們都來節(jié)?約用水，好?不好?4?、出示倡議?書倡議書?親愛的同?學們，朋友?們：水是我?們的親密伙?伴，我們的?生活離不開?它，讓我們?行動起來，?節(jié)約用水。?我們要做到?：(1)?用完水，及?時關緊水龍?頭。(2?)用水時，?盡量不把水?路開得太大?。(3)?能循環(huán)用的?水盡量循環(huán)?用。(比如?：洗完菜的?水可以用來?澆花。)?(4)看見?浪費水的行?為，積極制?止。5、?學習一首兒?歌(別讓龍?頭留眼淚)?一滴水，?一個點，?一只螞蟻喝?一年;十?滴水，一條?線，兩只?螞蟻能劃船?。小朋友?，不浪費，?別讓龍頭?淚漣漣。?師：通過這?節(jié)課的學習?你學到了什?么，今后打?算怎樣做呢??結束語?：同學們，?水是生命的?源泉，沒有?水就沒有生?命!我們不?但自己要節(jié)?約用水還要?向你身邊的?人宣傳節(jié)水?的好辦法，?讓所有的人?都能珍惜水?源，愛護環(huán)?境，最后老?師送給你們?一句話：“?珍惜水資源?，讓我們的?世界更美!?”主題班?會活動方案?常用版（六?）主持人?:隊員們說?得多好：“?誠實是力量?的一種象征?，它顯示著?一個人的高?度自重和內?心的安全感?與尊嚴感。?”“誠信”?與我們的生?活、學習、?交友等息息?相關。1?、請聽快板?《誠信在我?心》2、?主持人:誠?實守信是做?人之本，誠?信是中華民?族的傳統(tǒng)美?德。在我們?身邊有沒有?誠信的事和?人呢?(隊?員交流身邊?誠信的事和?人)攝影師?進行拍攝，?記者在一旁?記錄。3?、主持人:?我們人人都?要爭做誠實?守信的人，?誠自心，信?自行，心行?合一。讓我?們用心靈呼?喚誠信。?4、請聽相?聲《拍賣誠?信》5、?主持人:言?必行、行必?果;誠信才?是真正的無?價之寶，如?果失去誠信?，便把一切?都失掉了。?誠信不僅關?系到一個人?、一個學校?、一個地區(qū)?的信譽，而?且關系到一?個國家的形?象，讓我們?每位隊員都?來爭做誠信?的陽光少年?吧。主題?班會活動方?案常用版（?七）一、?活動目的?1、通過活?動，讓學生?了解和掌握?更多的安全?常識、自護?知識，樹立?自護意識。?2、活動?中學生通過?自己參與、?自主體驗、?自我感受，?從而養(yǎng)成良?好的品德，?有利于他們?的健康成長?。二、活?動準備1?、讓同學們?認真學習安?全知識和自?護技能。?2、組織學?生排演小品?。3、選?好及訓練班?會主持。?三、活動過?程主持人?：同學們?，祖國的未?來屬于我們?，我們未來?的生活將是?多么美好。?但是，生活?中還有許多?需要我們注?意的事情，?我們需要增?強自我保護?的能力。據?統(tǒng)計，去年?，我國有_?___萬多?名中小學生?因食物中毒?、溺水、交?通事故等導?致非正常死?亡。同學們?們，面對危?險和困難，?我們該怎么?辦?讓我們?行動起來，?學習和掌握?自護自救的?知識，團結?起來，互幫?互助，從容?地面對危險?和挑戰(zhàn)，讓?我們與自護?相伴，與平?安同行!?(一)“自?護”能力表?演和知識競?賽：1.?舞蹈小品《?我們去郊游?》事故：?效游途中，?一位同學不?小心擦傷了?，怎么辦呢??—現(xiàn)場請?同學提出解?決辦法。?處理方法：?先用鹽水沖?洗傷面，再?用消毒棉球?扶干，而后?用碘酒涂擦?傷面，再用?酒精球涂擦?。輕者不必?包扎，重者?蓋上清毒紗?布包扎。包?扎最常用方?法是把繃帶?的尾端對半?剪開，而后?打結。(?2)不小心?碰到一根帶?電的電線，?怎么辦呢在?這危急關頭?，孩子們用?自己的聰明?智慧解決了?問題，保護?了自己。?急救辦法：?用木棍將觸?電者挑開。?(要注意，?不能用手直?接去拉觸電?者的身體，?以免傳電。?)(3)?(繼續(xù)表演?)：郊游中?一個同學不?小心燙傷了?手……處?理方法：對?輕度的燙傷?，可用清潔?的油類、醬?油或牙膏，?涂抹在傷面?上。(4?)天氣太炎?熱了，在回?家的路上，?一位同學發(fā)?生中暑。?救護方法：?立即將病人?抬到陰涼的?地方，讓患?者仰臥，解?開衣扣，可?同時用扇子?扇風，幫助?散熱?？捎?清涼油擦患?者的太陽穴?，也可用涼?水輕輕地噴?灑。(5?)回到家中?，亮亮發(fā)現(xiàn)?奶奶因煤氣?中毒而躺在?地上，他連?忙用學校學?到的急救辦?法對奶奶進?行急救。?搶救方法：?將病人立即?移到空氣流?通的地方，?同時打開門?窗，解開衣?服的扣子，?再給病人喝?點醋，最后?撥打急救電?話“120?”(二)?.知識問答?(1)我?國把每年的?哪一天定為?“全國中小?學生安全教?育日”(?2)路口的?交通指揮信?號有哪些?(3)如果?因不慎，你?身上被火燃?著，你是順?風跑，還是?逆風跑(?4)如果你?在炒菜時，?油鍋突然起?火，在你面?前放有三種?東西：鍋蓋?、滅火器和?水，你采用?哪種方法處?理(5)?剛吃過晚飯?，亮亮就吵?著要爸爸帶?他去游泳，?這樣對嗎為?什么(三?)主持人：?同學們都?很聰明，面?對危險的時?候，懂得自?救自護。當?我們獨自在?家的時候，?安全知識也?不能少，請?看《家庭a