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條主線，從學校的實際出發(fā)，從學生成長的需要出發(fā)，抓好各班的班風、學生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深1、促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào)，盡量能按時到4、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。堅持"以人為本、德育為先"，大力抓好學校的校風內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成根據(jù)學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾1、結合基礎道德教育，強化"關心他人、誠實守信、尊老愛4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色;開(1)本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網(wǎng)絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困(2)各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；家并嚴重影響他人，部分同學之間互不關心，沒有集體榮譽感和主1、利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育，學科學教育，學生在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培養(yǎng)學生形成

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