關(guān)于環(huán)境演講稿三篇

關(guān)于環(huán)境演講稿三篇大家早上好！

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，表達(dá)了學(xué)校的文化氣氛。干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化奉獻(xiàn)自己的一份力氣。同學(xué)們有的把家里平常培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)置鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培育的美麗盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌立刻煥然一新，處處生氣盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了盼望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增加了顏色，給我們帶來(lái)愉悅的心情。

與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)立漂亮校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái)，我們各班同學(xué)在班主任教師的帶著下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)展全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。示誠(chéng)心的感謝！

同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回憶過(guò)去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)當(dāng)倍感傲慢和驕傲。特殊是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的教師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，信任大家會(huì)有更深的感受。還記得08年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎？?jī)赡赀^(guò)去了，如今的校容校貌已非昨日，從前雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng)；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在健壯成長(zhǎng)；坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒服的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處；教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今日，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊潔凈干凈，心情舒服；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片寧?kù)o，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，教師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位教師，哪一位同學(xué)的功績(jī)，而是我們?nèi)熒恐白詮?qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學(xué)們，我們簡(jiǎn)單嗎？不簡(jiǎn)單！假如沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不行能有寬闊光明，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；假如沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不行能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來(lái)；假如沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不行能有潔凈清爽，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨便亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？

同學(xué)們，有漂亮的環(huán)境，才有漂亮的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱忱，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一成天都在學(xué)校里，這里就是我們的其次個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出建議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永久潔凈、干凈、漂亮。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫(huà)，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們?nèi)坎晃拿鞯男袨椤！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀內(nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永久干凈、美麗、安靜有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放！

同學(xué)們，我們能努力做到嗎？請(qǐng)大聲的答復(fù)我吧！

環(huán)境演講稿篇2

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

曾經(jīng)有一位女歌手唱道：“我想有個(gè)家一個(gè)不需要多大的地方。在我需要的時(shí)候，我會(huì)想起它……”沒(méi)錯(cuò)，家對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可供飛倦的鳥(niǎo)兒休息的地方，對(duì)于弱小的孩童來(lái)說(shuō)，便是一個(gè)可供憐弱蟲(chóng)兒躲避的地方。對(duì)于一個(gè)父親來(lái)說(shuō)，便是肩上的.泰山。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，便是自己一生的寄予！

我愛(ài)我家，一個(gè)平凡樸實(shí)的家。但當(dāng)我每次感到身心俱疲的時(shí)候，總會(huì)有父親厚實(shí)的雙手與母親可口的飯菜等著我卸下一天的疲憊。我愛(ài)我家，由于那有我的父母等著我。

記得上州牧，班主任教師剛將手機(jī)發(fā)給我們，我腦中便有個(gè)聲音在召喚：孩子，你可好。我迫不及待地給家中撥了一個(gè)電話。電話那頭，四十多歲的父親流淚了，一個(gè)從不愿向世界屈服的男人當(dāng)著我的“面”哭了。我不知心中是怎么一種感受，但我知道，那天，也是第一次，我單獨(dú)哭泣。

曾有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“肯定是特別的緣分，才可以一路走來(lái)，成為一家人?！?4年的金色9月，我?guī)е鴮W(xué)生的稚氣，初出茅廬的士氣，我走進(jìn)了巴川中學(xué)的大門。相傳，釋迦牟尼曾考問(wèn)弟子：“一滴水怎樣才能不干枯？”弟子答不上來(lái)。釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海去。”是的，我遠(yuǎn)離了擁有至親的小家，來(lái)到了巴川這個(gè)大家，成為了其中的一員。這也是我人生路上的其次個(gè)家。

我愛(ài)我家，一個(gè)可以相互包涵、相互理解的家。起初，這家中的一切來(lái)說(shuō)都是新奇的、生疏的。學(xué)校，原來(lái)在我的心里，只有學(xué)習(xí)這一概念?？珊髞?lái)我才發(fā)覺(jué)：我漸漸地融入了這個(gè)集體，并且再也離不開(kāi)它了：這里的教師猶如自己的父母——賜予我一切的“開(kāi)頭”，與一切的“完畢”；這里的同學(xué)猶如自己的兄弟——賜予我否認(rèn)時(shí)的確定，也賜予我確定時(shí)的否認(rèn)；這里的校長(zhǎng)也猶如自己的老人——包涵我們的過(guò)錯(cuò)，卻又確定我們的錯(cuò)誤！

我愛(ài)我家，我不能遺忘在我試一試，從家庭中得到的鼓舞，從校園中得到的勸慰。

我愛(ài)我家，我不能離開(kāi)它，我愛(ài)這里的每個(gè)成員，與每個(gè)故事。

我的演講到此完畢，感謝大家！

環(huán)境演講稿篇3

20xx年，某礦務(wù)局提出了“保安全、重調(diào)整、強(qiáng)治理、求進(jìn)展、促穩(wěn)定”十五字工作重點(diǎn)，筆者以為，“保安全”是這十五字工作重點(diǎn)的根底和重中之重，治理為了安全，調(diào)整必需安全，安全才能進(jìn)展、才能穩(wěn)定，安全，是奠基之石，必需扎穩(wěn)筑牢，必需抓嚴(yán)、抓好。

安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，取決于方方面面工作的推動(dòng)力度，但其中，人的思想意識(shí)、操作行為又是安全因素中一個(gè)占很大比例的主導(dǎo)因素，試想，機(jī)械化程度再高，安全硬件投入再大，規(guī)章制度再多，軟環(huán)境再好，人的思想熟悉不到位、不重視，操作不守規(guī)章、不標(biāo)準(zhǔn)，安全同樣得不到保障。幸運(yùn)不出事故是偶然，違章出事是必定。

近年來(lái)，某礦務(wù)局不惜重金加大安全硬件投入，提高機(jī)械化開(kāi)采水平，加強(qiáng)培訓(xùn)提升各級(jí)治理人員和職工綜合素養(yǎng)，深化企業(yè)文化尤其是安全文化建立，營(yíng)造深厚的安全氣氛，大力開(kāi)展職工崗位行為標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)，積極推動(dòng)安全工作再上新臺(tái)階。今年，又強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展了安全文化進(jìn)崗位活動(dòng)，更要求每位職工