2023年小學(xué)五年級(jí)英語教研組工作計(jì)劃范文（2篇）

第4頁共4頁2023年?小學(xué)五年級(jí)?英語教研組?工作計(jì)劃范?文在__?__的英明?領(lǐng)導(dǎo)下，本?人在___?_年度，基?本完成了相?關(guān)工作任務(wù)?，當(dāng)然這其?中肯定還有?許多不足和?需要改進(jìn)、?完善的地方?。今年，我?將一如既往?地按照領(lǐng)導(dǎo)?的要求，在?去年的工作?基礎(chǔ)上，本?著“多溝通?、多協(xié)調(diào)、?積極主動(dòng)、?創(chuàng)造性地開?展工作”的?指導(dǎo)思想，?發(fā)揚(yáng)公司群?狼博虎，無?堅(jiān)不摧的理?念，全面開?展____?年度的工作??，F(xiàn)制定工?作計(jì)劃如下?：一、進(jìn)?一步熟悉金?龍魚客服工?作的整個(gè)流?程，多參與?多走動(dòng)，對(duì)?于每個(gè)項(xiàng)目?按時(shí)結(jié)案，?做到少出差?錯(cuò);二、?全面負(fù)責(zé)公?司內(nèi)部的辦?公行政管理?工作，協(xié)調(diào)?公司各部門?間各項(xiàng)協(xié)作?事宜;三?、完善公司?各項(xiàng)管理規(guī)?章制度，定?期或不定期?對(duì)各部門的?制度執(zhí)行情?況進(jìn)行檢查?，保證公司?的管理規(guī)章?制度切實(shí)可?行;四、?根據(jù)今年的?具體實(shí)際情?況，進(jìn)一步?完善考評(píng)制?度，對(duì)員工?業(yè)績(jī)考評(píng)，?及時(shí)匯報(bào)上?級(jí)，將結(jié)果?及時(shí)反饋給?員工，幫助?員工更好地?工作，最重?要的是加強(qiáng)?員工的工作?積極性;?五、根據(jù)實(shí)?際情況，加?強(qiáng)公司人員?的培訓(xùn)工作?，基本思路?和去年一樣?，力求形象?多樣化，增?強(qiáng)趣味性;?六、及時(shí)?按實(shí)登好各?類臺(tái)賬，做?好各項(xiàng)目的?成本核算，?以及各種材?料的購買、?使用情況，?正確節(jié)約各?項(xiàng)開支;?七、協(xié)助各?項(xiàng)目經(jīng)理及?時(shí)做好應(yīng)收?、應(yīng)付款項(xiàng)?的工作。?2023年?小學(xué)五年級(jí)?英語教研組?工作計(jì)劃范?文（二）?一.學(xué)情分?析我們五?年級(jí)的學(xué)生?。他們已經(jīng)?接觸了三年?英語，有一?定的英語基?礎(chǔ)。兒童的?特性使得他?們活潑好動(dòng)?，對(duì)新事物?有著強(qiáng)烈的?好奇心，探?索知識(shí)的欲?望很強(qiáng)烈，?并且有著很?強(qiáng)的表現(xiàn)欲?。但五年級(jí)?的學(xué)生對(duì)英?語學(xué)習(xí)興趣?整體有所下?降，兩極分?化比較嚴(yán)重?。所以本學(xué)?期我將面向?全體學(xué)生，?以學(xué)生的發(fā)?展為宗旨，?因材施教，?分層教學(xué)，?始終把激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣放在首?位，引導(dǎo)學(xué)?生端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，掌握?良好的學(xué)習(xí)?方法，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?二.教材?分析本教?材的設(shè)計(jì)體?現(xiàn)了“以人?為本”的教?育思想，形?式多樣活潑?，很符合該?年齡階段的?兒童。教材?以話題為綱?，以交際功?能和語言結(jié)?構(gòu)為主線，?逐步引導(dǎo)學(xué)?生運(yùn)用英語?完成有實(shí)際?意義的語言?任務(wù)。體現(xiàn)?了交際教學(xué)?思想，注重?學(xué)生語言應(yīng)?用能力的培?養(yǎng)。在整體?構(gòu)思、內(nèi)容?安排、活動(dòng)?設(shè)計(jì)和教學(xué)?方法選用上?都緊密聯(lián)系?學(xué)生的生活?實(shí)際、__?__了語言?的交際功能?和語言應(yīng)用?的基本原則?。三.教?學(xué)目標(biāo)根?據(jù)小學(xué)生的?心理和生理?特征以及發(fā)?展需求，小?學(xué)階段的英?語課程的目?的是激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)英語?的興趣，培?養(yǎng)他們英語?學(xué)習(xí)的積極?態(tài)度，使他?們建立初步?的英語學(xué)習(xí)?的自信心;?培養(yǎng)學(xué)生一?定的語感和?良好語音、?語調(diào)基礎(chǔ)。?五年級(jí)的學(xué)?生已經(jīng)有一?定的英語基?礎(chǔ)，本學(xué)年?應(yīng)達(dá)到以下?目標(biāo)：1?、能按四會(huì)?、三會(huì)的要?求掌握所學(xué)?單詞。2?、能按四會(huì)?要求掌握所?學(xué)句型。?3、能使用?日常交際用?語，活用四?會(huì)句型，進(jìn)?行簡(jiǎn)單的交?流，做到大?膽開口，發(fā)?音正確。?4、能在圖?片、手勢(shì)、?情境等非語?言提示的幫?助下，聽懂?清晰的話語?和錄音。?5、進(jìn)一步?養(yǎng)成良好的?書寫習(xí)慣。?6、進(jìn)一?步養(yǎng)成聽英?語、讀英語?和說英語的?良好習(xí)慣。?7、能運(yùn)?用相關(guān)的語?言知識(shí)和技?能，完成某?項(xiàng)任務(wù)。?8、能演唱?已學(xué)過的英?語歌曲，誦?讀已學(xué)過的?歌謠。四?.教材重點(diǎn)?和難點(diǎn)1?、能按四會(huì)?、三會(huì)的要?求掌握所學(xué)?單詞。2?、能按四會(huì)?要求掌握所?學(xué)句型。?3、能使用?日常交際用?語，活用四?會(huì)句型，進(jìn)?行簡(jiǎn)單的交?流，做到大?膽開口，發(fā)?音正確。?4、能在圖?片、手勢(shì)、?情境等非語?言提示的幫?助下，聽懂?清晰的話語?和錄音。?五.教學(xué)措?施1、以?活動(dòng)為課堂?教學(xué)的主要?形式，設(shè)計(jì)?豐富多彩的?教學(xué)活動(dòng)，?讓學(xué)生在樂?中學(xué)、學(xué)中?用，從而保?證學(xué)生英語?學(xué)習(xí)的可持?續(xù)性發(fā)展。?2、在教?學(xué)過程中，?采用情景教?學(xué)法，讓學(xué)?生身臨其境?，積極主?動(dòng)地參與到?課堂教學(xué)中?去，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的非智力?因素，提高?學(xué)生實(shí)際運(yùn)?用語言的能?力。3、?通過聽、說?、讀、寫、?唱、游、演?、畫、做等?形式，進(jìn)行?大量的語言?操練和練習(xí)?。4、培?養(yǎng)學(xué)生拼讀?音標(biāo)的能力?，確保學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?質(zhì)量