教師工作心得總結(jié)樣本(二篇)_第1頁(yè)
教師工作心得總結(jié)樣本(二篇)_第2頁(yè)
教師工作心得總結(jié)樣本(二篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)教師工作?心得總結(jié)?樣本_?___月?____?日,我有?幸參加了?在興福中?學(xué)舉行的?全縣初中?數(shù)學(xué)教師?培訓(xùn)會(huì)。?在培訓(xùn)會(huì)?上,觀摩?了九年級(jí)?教師的試?卷講評(píng)與?復(fù)習(xí)課各?一節(jié),然?后是兩位?執(zhí)教課教?師談自己?的備課過(guò)?程以及教?學(xué)的心得?體會(huì),從?中我收獲?了許多:?我們教?學(xué)不能是?機(jī)械的教?學(xué),應(yīng)該?通過(guò)一個(gè)?題的講解?,教師從?中提煉出?題中蘊(yùn)含?的思想、?規(guī)律和方?法。要讓?學(xué)生通過(guò)?我們的講?解能融會(huì)?貫通,舉?一反三。?二、學(xué)?生是學(xué)習(xí)?活動(dòng)的主?體,教師?在教學(xué)過(guò)?程中只是?起“畫龍?點(diǎn)睛”的?作用。?把課堂教?給學(xué)生,?給學(xué)生一?個(gè)展示自?我的機(jī)會(huì)?,這樣不?僅可以激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?,更重要?的是提高?了學(xué)生的?能力,而?且有時(shí)候?學(xué)生會(huì)有?更好、更?適合學(xué)生?的解題方?法,何樂(lè)?而不為呢??三、?處理問(wèn)題?要找準(zhǔn)突?破口,基?礎(chǔ)知識(shí)要?抓牢。?復(fù)習(xí)一個(gè)?知識(shí)點(diǎn)要?把它放到?一個(gè)問(wèn)題?中,以問(wèn)?題為載體?,讓學(xué)生?在解決應(yīng)?用的基礎(chǔ)?上理解體?會(huì),達(dá)到?復(fù)習(xí)的目?的。四?、講評(píng)試?卷要按一?定的流程?:1、?對(duì)試卷分?析。2?、自我改?錯(cuò)。3?、訂正答?案后學(xué)生?進(jìn)一步改?錯(cuò)。4?、對(duì)重點(diǎn)?題和錯(cuò)題?的講評(píng)。?5、提?煉方法。?6、學(xué)?生提出疑?問(wèn)。7?、總結(jié)、?整理所學(xué)?知識(shí)和方?法???之,通過(guò)?這次學(xué)習(xí)?,我學(xué)到?了很多,?我也會(huì)努?力把所學(xué)?應(yīng)用到自?己的教學(xué)?中,不斷?提高自己?的教學(xué)水?平。教?師工作心?得總結(jié)樣?本(二)?___?_月__?__日由?院___?_處__?__老師?帶隊(duì)一行?六人到大?石橋、營(yíng)?口、盤錦?等地對(duì)五?名學(xué)生進(jìn)?行家訪。?隊(duì)員由_?___辦?老師、_?___部?兩名老師?、___?_系和_?___系?兩名輔導(dǎo)?員組成。?途中談起?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和家里?情況,每?個(gè)人的心?里都很沉?重。下?一站是趕?往___?_系__?__級(jí)_?___班?的___?_同學(xué)家?,她曾多?次想中斷?學(xué)習(xí)。到?達(dá)后,_?___同?學(xué)的母親?和兩位哥?哥熱情的?接待了我?們。她母?親飽含辛?酸的談起?孩子的學(xué)?習(xí)和家里?的近況,?在場(chǎng)老師?無(wú)不落淚?,心靈上?都受到了?一場(chǎng)洗禮?。___?_老師代?表學(xué)院獻(xiàn)?上我們一?點(diǎn)微薄之?力,她母?親說(shuō)什么?也不要,?并握著我?們的手,?熱情地留?我們吃飯?。___?_系輔導(dǎo)?員勉勵(lì)_?___同?學(xué),付出?總會(huì)有收?獲,希望?她努力堅(jiān)?持不要放?棄。在車?起動(dòng)她及?家人揮手?告別的那?一瞬間,?時(shí)間仿佛?凝固,我?們的心里?仿佛被淘?空般的不?是滋味。?下一站?是營(yíng)口市?內(nèi)的兩名?學(xué)生的家?訪,兩名?同學(xué)學(xué)習(xí)?上都有掛?科。先到?的是__?__同學(xué)?家,他家?住在郊區(qū)?,當(dāng)我們?爬上破舊?的樓房的?五樓來(lái)到?他家,眼?前的場(chǎng)景?令我們感?嘆,不足?15平的?一居室和?母親__?__元的?退休金何?以支撐一?家三口的?日常生活?,此外還?要支付兒?子的學(xué)習(xí)?費(fèi)用和老?人的治病?費(fèi)用???到頭發(fā)花?白年邁的?老人生活?上的艱難?,還拖著?病痛的身?體,我們?都明白了?____?同學(xué)缺課?而去打工?賺錢并多?次有放棄?學(xué)業(yè)的念?頭了。我?們心情沉?重地告訴?他,人生?多磨礪,?無(wú)論如何?都要堅(jiān)持?。__?__同學(xué)?是外語(yǔ)系?大三的一?名學(xué)生,?曾經(jīng)掛了?八科,但?是經(jīng)過(guò)自?己的努力?,現(xiàn)在已?經(jīng)通過(guò)了?五科。她?的母親對(duì)?女兒的學(xué)?習(xí)始終放?心不下,?擔(dān)心她畢?不了業(yè),?還讓我們?假期找專?業(yè)老師幫?著補(bǔ)補(bǔ)課?,當(dāng)?shù)玫?我們爽快?的答應(yīng)后?,她心里?踏實(shí)了不?少。從她?的語(yǔ)氣和?表情中流?露出對(duì)女?兒學(xué)習(xí)的?著急和牽?掛,我們?都對(duì)母親?的偉大有?了更深的?理解。?通過(guò)此次?家訪活動(dòng)?,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論