2023年小學二年級德育工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023年?小學二年級?德育工作計?劃范文一?、指導思想?以《小學?德育綱要》?為依據(jù)，以?愛國主義教?育為中心，?以養(yǎng)成教育?為基本內(nèi)容?，在提高德?育工作的針?對性、實效?性上下功夫?，推進素質(zhì)?教育，為培?養(yǎng)跨世紀的?合格建設者?和____?人奠定堅實?的基礎。?二、工作要?點（一）?抓好德育教?育1、加?強學校、家?庭、社會的?聯(lián)系，形成?共同抓好德?育工作的合?力，做好家?訪工作，提?倡上門家訪?。2、舉?辦新生家長?學校，提出?學生在家、?在校的學習?常規(guī)要求，?使孩子在家?長指導下，?加快常規(guī)養(yǎng)?成。3、?結(jié)合社會實?踐活動，_?___學生?參加校外教?育活動，了?解家鄉(xiāng)變化?，感受祖國?的騰飛。?（二）深化?愛國主義教?育1、_?___學生?開展好紅領(lǐng)?巾讀書讀報?活動。2?、愛國主義?教育是學校?德育工作的?主線，當前?，加強對學?生的愛國主?義教育十分?迫切，我們?不僅要告訴?學生___?_愛國，更?要告訴學生?怎樣做才是?愛國，愛國?首先要從愛?父母、愛親?人、愛老師?、愛同學、?愛學校做起?。（三）?加強隊伍建?設1、班?主任之間介?紹經(jīng)驗，取?長補短。?2、學習《?小學德育綱?要》、《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等，使教?師具有高尚?的職業(yè)道德?和良好的師?表風范。愛?生樂教、勤?奮工作、勇?于創(chuàng)新、樂?于奉獻。全?面關(guān)心、愛?護學習困難?的學生，杜?絕體罰和變?相體罰現(xiàn)象?，構(gòu)建平等?、民主的師?生關(guān)系。?（四）加強?學生的根基?品格教育?聯(lián)系學生的?思想、生活?實際，深化?根基教育的?研究，幫助?孩子們發(fā)展?出受益一生?的品格，使?這些美好的?品格記在孩?子們的心坎?上，讓他們?明白：感恩?、勇敢、忠?誠、接納等?這些最美好?的品格，比?任何事情都?重要。（?五）加強養(yǎng)?成教育1?、養(yǎng)成教育?是學校德育?工作的基礎?，要抓好《?小學生日常?行為規(guī)范》?，開創(chuàng)我校?的德育特色?。圍繞學生?“知識、能?力、魄力”?的培養(yǎng)目標?，實施“有?理想、有道?德、有文化?、有紀律”?的育人工程?。2、把?養(yǎng)成教育有?機滲透到各?學科教學之?中。學生?的學習過程?其實也是一?種創(chuàng)造美的?過程，設想?通過各種學?科的教學和?活動，使學?生掌握基礎?知識，受到?美的熏陶，?發(fā)展鑒賞美?、創(chuàng)造美的?能力。3?、加強班級?文化建設，?如信息角、?爭章園、作?品展示角、?榮譽角等，?營造良好的?班級氛圍，?樹立班級形?象，爭創(chuàng)班?級特色。?總之，班主?任要把德育?工作放在首?位，認真做?好班級工作?。既教書，?又育人，不?斷提高學生?的素質(zhì)水平?，培養(yǎng)學生?高尚的道德?品質(zhì)，使學?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展，?成為祖國的?合格人才。?2023?年小學二年?級德育工作?計劃范文（?二）本學?期結(jié)合學校?校情，形成?德育教育網(wǎng)?絡體系；依?據(jù)班級總體?工作目標，?確立充實的?德育教育內(nèi)?容，注重實?效，積極_?___開展?豐富多彩的?德育教育活?動，狠抓常?規(guī)教育及班?級工作管理?，建立健全?班級德育工?作制度，根?據(jù)低年級學?生的特點，?建立科學的?德育教育序?列，落實學?生的行為習?慣的養(yǎng)成教?育和基本素?質(zhì)的培養(yǎng)和?提高。二?、全面加強?班級德育工?作1、德?育工作要培?養(yǎng)學生的優(yōu)?良品質(zhì)。?2、要全面?提高學生思?想道德素質(zhì)?，教育學生?做一個全面?發(fā)展，德、?智、體、美?、勞五育并?舉的合格學?生。3、?要圍繞“小?學生規(guī)范養(yǎng)?成教育”和?“學困生轉(zhuǎn)?化策略”這?兩個主要德?育研究課題?，積極開展?各類研究活?動。4、?構(gòu)建立體化?德育教育網(wǎng)?絡建立健?全校內(nèi)與校?外，課內(nèi)與?課外相結(jié)合?、全社會齊?抓共管，社?會、學校、?家庭多元參?與的德育網(wǎng)?絡體系，為?學生健康成?長營造良好?的道德氛圍?和社會環(huán)境?。繼續(xù)抓好?法制法規(guī)、?安全常識、?自保意識等?教育，定期?開展家庭聯(lián)?系。三、?拓寬多元化?的德育教育?途徑。1?、以師表形?象，身教示?范要積極?倡導“立師?德”-加強?師德修養(yǎng)，?以教師的崇?高形象影響?學生；“鑄?師魂”-提?高教師綜合?素質(zhì)，以教?師____?的人格塑造?學生；“樹?師范”-樹?立教師典型?，以教師的?崇高敬業(yè)精?神感染學生?；“倡師風?”-倡導教?師為人師表?，以教師的?表率作用鼓?勵學生。開?學初、期中?考后___?_兩次扎實?有效的學風?教育，鞏固?和發(fā)展德育?教育成果。?2、堅持?課堂教學中?的情感與價?值觀滲透教?育（1）?、要發(fā)揮思?想品德課教?學的教育功?能；（2?）、二要充?分利用晨會?、班會、少?先隊活活動?及升旗儀式?及一些重大?節(jié)日活活動?，積極引導?教育學生，?本期要積極?____策?劃好、校園?文化周。?（3）、要?積極根據(jù)學?生的不同特?點，確立相?應的德育目?標和內(nèi)容要?求和教育活?動、方式、?方法，把德?育教育滲透?到各科教學?中，增強德?育教育的活?力。3、?加強班主任?工作，強化?班級管理?要認真制定?好班主任工?作計劃，扎?實做好班級?工作，要積?極改進工作?方式方法，?對學生要充?滿愛心，要?以活活動為?載體促進班?風建設，抓?好學風、教?育，促進后?進生的轉(zhuǎn)化?，在家校聯(lián)?系活動中與?學生家長多?溝通，多交?流，形成齊?抓共管的全?方位教育結(jié)?構(gòu)。4、?狠抓學生行?為習慣養(yǎng)成?教育切實?做好學生的?基本素質(zhì)的?培養(yǎng)提高工?作。要圍繞?《小學生守?則》《小學?生日常行為?規(guī)范》等，?培養(yǎng)好學生?的良好行為?習慣，特別?要抓住文明?禮貌行為習?慣的培養(yǎng)不?放松