年級工作計劃模板匯編（17篇）

第年級工作計劃模板匯編（17篇）

年級工作計劃模板匯編（精選17篇）

年級工作計劃模板匯編篇1

一、指導思想。

學習《數(shù)學課程標準》，更新觀念，確定新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。堅持以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為目標，圍繞學校教導處的工作計劃，認真貫徹實施學校的教育教學方針，繼續(xù)堅定不移地開展新課程實驗，以《新課程標準》為指導，進一步加強教研組的業(yè)務學習，促進教師專業(yè)化成長，以“構(gòu)建有效教學、追尋幸福課堂”為理念，培植學生的學習幸福感。

二、目標任務。

1、繼續(xù)打造教研組團隊文化，以“教研案例”為載體，扎根課堂研究教學，進一步加強理論引領，大膽實踐，勤于反思，努力實現(xiàn)課程改革的真抓實效。

2、認真學習文昌小學教學常規(guī)，并在實際教學中加以落實，繼續(xù)改進教學與研究管理，精細管理教學的每一個過程，進一步提升教學質(zhì)量。

3、增強老師們理論知識學習意識，提高自身知識水平，優(yōu)化原有知識結(jié)狠抓創(chuàng)新教育，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。

4、開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。全體教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行“案例分析”，要養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念，豐富自己的實踐

三、實施途徑。

1、有目的有計劃的.組織老師們參加理論學習。

2、計劃與隨機相結(jié)合，組織老師們公開教研活動，認真做好活動前的說課、活動中的聽課、活動后的評課工作。尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。

3、提供時間，組織老師們進行日常心得交流。將教育筆記與新課程探索結(jié)合起來寫，并與期末進行成功經(jīng)驗交流。

4、做到集體備課，互評互學。尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。

認真組織教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。

5、在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。

四、活動安排

教研活動時間教研活動內(nèi)容教研活動形式

第1周

制定本學期教學計劃，了解本期數(shù)學教學內(nèi)容及合理的學習方式

第2周

集體商討確定，人人發(fā)言

第3周

1.學習數(shù)學教學常規(guī)

2.分析學生現(xiàn)狀，如何進行有效教學

第4周

1.先學習，再找差距，人人發(fā)言

2.李小國主講

第5周

1.針對兩次數(shù)學測試，反思教學過程

2.分數(shù)教學的策略

第6周

1.人人發(fā)言

2.淳于杏主講

第7周

有效課堂的研究

第8周

祝紅霞主講

第9周

我的有效隨堂課

第10周

聽課，評課

第11周

進一步學習學科理念和檢查教學常規(guī)

第12周

凡艷主持。討論、改進教學。反饋教學常規(guī)

第13周

研討分數(shù)教學的得失

第14周

李伏珍主講、其它成員積極發(fā)表認識、建議。

第15周

我的創(chuàng)新課

第16周

袁利瓊主講

第17周

如何有效的組織復習

第18周

徐東方主講。共同討論，調(diào)整復習計劃。

年級工作計劃模板匯編篇2

一、現(xiàn)狀分析：

本年級組有17位教師，8位班主任，學生現(xiàn)有319人。在學校各位領導的關心指導下，在年級組全體教師的努力工作下，在過去的一學年，我們級組出色地完成了學校布置的各項任務，各班逐步形成了良好的班風。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，使年級組各項工作再上一個新的臺階。

二、指導思想：

以學校的工作計劃為依據(jù)，認真學習“學?，F(xiàn)代化管理機制”的有關要求，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。從年級組的現(xiàn)狀出發(fā)，以行為規(guī)范為抓手，進一步抓好班級文化建設，創(chuàng)造性地開展教育、教學工作，以創(chuàng)新精神和求實的態(tài)度，認真做好年級組的每一項工作，努力提高本年級的教育質(zhì)量。

三、工作目標：

1、繼續(xù)抓好各班級文明習慣和學習習慣的教育。

2、努力營造安全的校園環(huán)境，使在校學生在學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

四、工作重點：

1、抓好學生的日常行為規(guī)范，加強學生的思想道德教育，繼續(xù)加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。根據(jù)德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓練內(nèi)容及訓練目標，加大力度進行教育與訓練，反復抓，抓反復，

促進全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、常規(guī)管理落實到位，認真執(zhí)行學校教學常規(guī)管理，教師的備課、上課、布置作業(yè)和批改作業(yè)等要求經(jīng)常自覺與校教導處的條列相對照。

3、發(fā)揮年級組德育的主體作用，樹立人人是德育工作者，人人有責，人人負責，各盡其職的教育意識，促進和推動年級組德育工作。

4、強化班主任的教育職能。落實好班主任工作職責，配合學校開好班主任會議，通過學理論，學先進，談實踐等途徑，提高班主任管理班級的熱情和技能。在上學期的基礎上，本學期的班級文化建設方面要發(fā)揮每一個班主任的主觀能動性和聰明才智，將本年級組的每一個班級建設成學生學習活動的最佳場所。

5、推進家校聯(lián)系的工作，將社會教育、學校教育和家庭教育三方面的教育有機結(jié)合。

6、堅持以愛國主義為主線，以實踐育人為途徑，開展形式多樣的德育活動，促進校園文化的建設。充分建設好班級“學習園地”、“爭章園地”、“圖書角”、“黑板報”等。進一步加強學生的行為規(guī)范教育，為進一步美化、凈化校園作貢獻。

7、安全教育常抓不懈。充分利用每周的周會課會，進行安全教育，特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個方面加強訓練。

8、理論先導，落實常規(guī)，切實提高本年級的教育質(zhì)量。

(1)、認真學習課改的有關精神，學習教育教學的理論，努力改

變陳舊的教學方法和教育觀念，探索新的教育模式。

(2)、教學常規(guī)工作要落實到位。開學兩周內(nèi)每位老師要制定好教學計劃。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。上好每一節(jié)課。認真及時地批改好學生的每一次作業(yè)。

(3)、積極參加教研組、備課組的活動。每一位教師要在每一次活動中學到一些經(jīng)驗，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和教學水平。每一位任課老師要及時做好“學困生”的拉差補缺工作。每天要花一定的時間跟蹤、輔導學生，讓他有所提高，有所收獲。

五、具體工作安排：

九月份：

1、做好學生返校工作。

2、年級組集體備課，研討學期研究計劃，擬定學科、年級組工作計劃。

3、做好半托、全托學生的管理安排。

4、做好教室、辦公室布置。

5、做好準備，迎接教案和作業(yè)檢查。

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)。

2、建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會。

3、認真探討“如何培養(yǎng)學生的學習習慣”。

5、做好準備，迎接教案和作業(yè)檢查。

6、參加學校語、數(shù)、英技能比賽。

十一月份：

1、期中教學質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析。

2、參加第二屆體育科技節(jié)。

3、開好家長會、優(yōu)生會、后進生會，進一步做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

4、做好準備，迎接教案和作業(yè)檢查。

十二月份：

1、做好準備，迎接教案和作業(yè)檢查。

2、學生素質(zhì)競賽。

3、教學進度檢查。

一月份：

1、期末復習研討會，出好復習資料，力求復習扎實、高效。

2、學生學期操行評定。

3、元旦慶?；顒印?/p>

4、上交各種資料表冊總結(jié)等。

5、迎接期末考試。

年級工作計劃模板匯編篇3

一、工作要點

1.組織參加金秋十月系列活動。

2.做好月考小結(jié)，加強學法指導。

二、具體工作日程安排

1.10月5日—7日，文理分科后第一次月考，抓好考風、考紀的教育。

2.做好各學科的月考分析，要求各備課組就本學科存在的主要問題提出具體解決思路。

3.完善練習反饋機制，使之能夠在較好反映各學科各自特點的同時，又能有效地促進目標落實、效果反饋和師生交流。

4.組織學生參加全體十月系列活動。辯論賽、籃球賽等。

6.繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理，重點放在杜絕遲到和整治學習紀律兩方面。

7.擬在部分班級進行午間管理試點，加強對午間時間安排的指導。

年級工作計劃模板匯編篇4

一、班級基本情況本學期，

本班共有學生27人，其中男生16人，女生11人，二年級上學期班級教育工作計劃。

二、指導思想

在王校長的“無條件的愛每一個孩子。”的教育理念指導下，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。

三、本學期工作重點

（一）：常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

（二）：班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的.課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

（三）：衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生:

要求衣著整潔,常剪指甲，飯前間點前洗手。

2、班級衛(wèi)生:

每天兩次分派值日生清掃,給小組內(nèi)成員分派具體任務，進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵（紅星星）.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

（四）：班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。每周每組都會輪流選拔小組長負責各組的衛(wèi)生、紀律、學習，力求大家齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

（五）：加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

（六）：其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正.。

年級工作計劃模板匯編篇5

本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學生的學習狀況，畢業(yè)考升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。

一、指導思想

以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，深化課程教學改革，認真探索和研究教學方式和方法，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務實，抓好本班教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學生在中考中取得優(yōu)異的成績。

二、工作目標

1、加強學生的管理與教育，努力形成良好的班風、學風，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，促進各科成績的提高。

2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學指標。向90%的普高升學率邁進。

三、工作要點

1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到初三復習、中考對學生人生的轉(zhuǎn)折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。

2.聯(lián)系各科任教師，對學生的學習方法進行指導，以便使學生在有效的時間中提高復習效率，實現(xiàn)中考會考指標。

3.結(jié)合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。

4、班集體日常管理

(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

(2)、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。

(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

(4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

(5)、教室內(nèi)應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

(6)、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。

(7)、堅持安全工作不放松，使全期學生安全事故率為零。

九年級班主任：

__年年3月

年級工作計劃模板匯編篇6

一、指導思想

20__年度對標《教育部義務教育學校管理標準》和《山東省義務教育學校管理標準》的有關規(guī)定，以貫徹落實環(huán)翠區(qū)“開展深度教學”精神為指導，以提高學生核心素養(yǎng)為總目標，不斷更新教育觀念，深化教學改革，大力開展教育科研，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷改變教師的教學行為和學生的學習方式，改革創(chuàng)新，全面落實“立德樹人”的根本任務。

二、工作目標

1.教研管理目標——狠抓教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行教研計劃，確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學化。

2.科研管理目標——依托校本教研，積極開展教研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導與檢查，確保按計劃實施。

三、主要工作及措施

（一）指導思想對標《教育部義務教育學校管理標準》和《山東省義務教育學校管理標準》的有關規(guī)定，依據(jù)威海市教育局《威海市義務教育學校管理標準》的具體解讀，以課堂教學改革為主線，實施以學生為本的教學；以加強小課題研究為抓手，創(chuàng)新開展教育科研，激發(fā)教育活力。

（二）實施以學生發(fā)展為本的教學

1.對各項教務工作細化優(yōu)化，建立完善與常規(guī)教學相適應的工作流程，加強流程管理，尤其是定期開展不同層面的質(zhì)量反洗，促進教學質(zhì)量發(fā)展。

2.以和諧的師生關系為基礎，以學情研究為起點，以助學單的設計編寫為抓手，以生本、生生、師生、自我多個維度的有效對話為依托，以自學、互學、展學、導學、固學為主要形式，完善“基于經(jīng)驗的多維對話課堂”教學范式，促進學生在課堂中的成長。

3.開展“教學評一致性”落實活動，以課標研究為導向，結(jié)合助學單的運用，分解細化目標，進行青年單元、課時目標的精準敘寫活動，讓課堂目標更精準完善。進行骨干教師評價設計比賽和優(yōu)秀課例展示活動，保證課堂教學的實效性。

4.開展基于大數(shù)據(jù)的學情研究。通過理論學習、實際演練，對教師進行路徑上的操作和指導，提供具體方法的輔助，讓教師熟練掌握學情分析基本要求，做到依據(jù)學生認知經(jīng)驗進行精準教學。

5.借力專家團隊，發(fā)揮名師、名課程團隊、骨干教師力量，進行興趣信心、大概念、項目式學習、情境化設計等深度教學研究，以深度教學引領學生深度學習，讓思維真實發(fā)展，讓學生具備終生學習的能力。

6.邀請專家、名師、教科研人員進校按需進行課堂教學診斷和教研問題研討。

（三）實施策略

1.細化教學流程

在原有基礎之上進一步細化與課堂教學相適應的工作流程，包括課堂環(huán)節(jié)流程、備課流程、觀磨課流程等等。比如評課流程包括：教師自評—組內(nèi)互評—總結(jié)亮點—聚焦問題—專題研討—獲得思路—反思整改—確定下次重點突破方向。學生課堂展示交流按照“闡明結(jié)論—分析題型—解題方法—講析原題—互動答疑—重申要點”的流程進行。同時加強過程管理，進行科學引導。隨時做好檢查記錄，在周教研組長會上進行通報，對存在問題的科目、班級、教師限時整改，確保教學工作的有效開展和推進。

2.教學評一致性

做到教學評一致性是課堂教學的底色，為推進有效教學，進而矯正實際教學中的種種偏差提供了可能。首先以課標學習和實踐研究為導向，繼續(xù)分解細化目標，進行青年教師教學目標敘寫大賽，采用現(xiàn)場抽題，限時完成的方法進行競賽，促進“基于經(jīng)驗”轉(zhuǎn)為“基于標準”，讓課堂目標更精準；其次進行骨干教師課堂教學評價評比，引領教師關注評價，明確學生學到了什么程度，及時調(diào)整策略方法，發(fā)揮評價促進學習發(fā)展的功能；第三，舉行不同層次的教師課堂大賽，關注教學評的一致性，關注過程的活動化設計，引領教師實現(xiàn)從“知識告知”到引導學生“親歷建構(gòu)”的轉(zhuǎn)變。

3.注重學情分析

學情分析是教學策略選擇和教學活動設計的落腳點，從學生的原認知經(jīng)驗出發(fā)，才能準確定位學生的最近發(fā)展區(qū)，從而實現(xiàn)更有效的教學。首先繼續(xù)深入研究以前置性體驗增補學生的學習經(jīng)驗，以驅(qū)動性問題暴露學生的學習經(jīng)驗，以助學單的編寫使用、前測設計和問卷調(diào)查來把握學情。其次，引入大數(shù)據(jù)技術(shù)，采集學生語言信息、表情信息、活動軌跡、時間分布信息、學業(yè)成績等方面的數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)的挖掘和分析，找準切入點、確定著力點、落實分層點、凸顯思維點，讓我們的課堂“堂堂有增量，生生有發(fā)展”。再次各教研組集體研制出富有學科特色的.學情分析實施細則，結(jié)合備課、磨課、研課等常規(guī)教學活動扎實開展學情分析活動利用教研組長會進行交流研討。

4.開展深度教學

在不斷完善“基于經(jīng)驗的多維對話式課堂”范式的基礎上，開展深度教學，促進學生的深度學習和思維發(fā)展。第一進行學習興趣激發(fā)，學習信心培養(yǎng)的專項研究，關注非智力因素對學生的影響。第二融入大概念教學，要求每個備課組根據(jù)教材和學生特點，先尋找梳理出學科知識背后更為本質(zhì)、更為核心的思想概念，再在常態(tài)教學中融入諸如“生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應”等大概念統(tǒng)攝，進行一個大單元整合，然后采用專題學習的方式進行落實，提升課堂的思維質(zhì)量，學校在學期中組織專題評比。第三開展項目式學習，先在假期教師閱讀項目式學習專業(yè)書籍的基礎上，進行結(jié)合實際教學的案例交流分享，再要求初一初二級部每個備課組確定一個學科項目式學習內(nèi)容，組織開展實施，同時改每天零散的作業(yè)布置為整體性作業(yè)布置，學生在一定時段內(nèi)合作完成，為跨界項目式學習積累有益的探索。第四，優(yōu)化情境化設計。以政治組的情境創(chuàng)設方法和資源積累為范例推廣，引導教師開展情景化教學，促進學科核心素養(yǎng)的落實。

5.展開教學研討

每學期定期進行課堂教學和課題研究的階段總結(jié)，以教研組為單位進行展示交流；邀請專家、名師、教科研人員進校進行課堂教學診斷和教研問題指導，為后續(xù)的工作指出問題、明確方向；針對專家的診斷指導，展開廣泛的反思，科學合理的做出下學期計劃。

年級工作計劃模板匯編篇7

要想建設好一個班集體，就要有一個強有力的班干部隊伍，今年我想從狠抓班干部入手。一個班級有沒有一支得力的班干部隊伍，是班主任班級管理工作成敗的關健。如何培養(yǎng)大批能力強，會管理的班干部呢，本期我采取了以下幾種做法：

一、公開競選----滿足“優(yōu)越感”

當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當堂公布結(jié)果。在這個過程中，可以觀察到，那些準干部們的顯著變化，發(fā)言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結(jié)果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們成功了!由此激發(fā)的動力是無窮的。

二、明確職責----培養(yǎng)責任感班級是學生的，學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活動，班主任在幕后指導，才能真正體現(xiàn)學生的主體地位，同時也很好地鍛煉了班干部的工作能力。

三、追蹤評價----再造“成就感”

從上述可以發(fā)現(xiàn)，一旦班級正常運轉(zhuǎn)，我班班干部將是非常繁忙的。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產(chǎn)生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關注，對他們所做的事情給予經(jīng)常性的變化的評價，給必要的指導，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。

班主任及時找學生談話，疏導他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部諧調(diào)人際關系的能力，培養(yǎng)班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養(yǎng)。

四、平行競爭----產(chǎn)生“危平機感”

班干部成績優(yōu)秀，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲，高標，會看不起成績不如他們的同學;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即干部和干部比，本班干部與平行班的干部比，與其它年級段的干部比，向他們展示能力更強的班干部，讓每個班干部產(chǎn)生不進則退的危機感。

作為教師，要尊重全體學生。應該做到對全體學生的尊重，尤其是以下6種學生：

①尊重智力發(fā)育遲緩的學生;

②尊重被孤立和拒絕的學生;

③尊重有過錯的.學生;

④尊重有嚴重缺點和缺陷的學生;

⑤尊重和自己意見不一致的學生;

⑥尊重不尊重自己的學生。

總之，要建設一個好的班集體，就要讓“學生中的一部分人先能干起來”，再由他們?nèi)ビ绊?、管理其它同學，班主任適時地進行引導、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果。尊重學生的個人意愿和尊重學生的選擇和判斷是一致的，其根本點都是出于對人性和人格的尊重，對人的基本權(quán)利和自由的維護。尊重學生的個人意愿，歸根結(jié)底一句話：不要“按照我的理想塑造我的學生”，而要“幫助我的學生實現(xiàn)他的理想”。生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚.說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學生，一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進.

四、基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。

6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

年級工作計劃模板匯編篇8

20__年上半年這半年是有意義的、有價值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上廉潔奉公、務真求實。我們樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，積極落實采供工作要點和年初制定的工作計劃。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。在魏總的直接領導和支持及公司其他同仁的配合下，20__年上半年共完成甲供材料設備采購計劃88份，新簽合同20份，完成乙供材料計劃核批價格140份，共計完成材料設備采購計劃228份，執(zhí)行情況良好，較圓滿地完成了所承擔的任務?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、組織實施“陽光采購策略”—公開透明的按采購制度程序辦事，在采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計及其他部門監(jiān)督。

20__年下半年年我們進一步強調(diào)采購工作透明，在采購工作中做到公開、公平、公正。不論是大宗材料、設備還是小型材料的零星采購，都盡量多的邀請相關職能部門參與。即使在時間緊，任務重的時候，也始終堅持這個原則，邀請審計部相關人員一起詢比價，采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計監(jiān)督。即確保工作的透明，同時保證了工程進度。

1、完善制度，職責明確，按章辦事。

20__年下半年年通過組織學習《采購管理戰(zhàn)略》和公司iso9000質(zhì)量管理體系文件，通過換版之機完善了更具操作性的《材料、設備采購控制流程》、《采購及供方評價作業(yè)指導書》等采購管理制度。制度清楚，操作有據(jù)可查，為陽光采購奠定了理論基礎。

2、公開公正透明，實現(xiàn)公開招標。

采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開招標，邀標單位都在三家以上，有的多達十余家，并且邀標談質(zhì)論價全過程總工辦、工程部、審計部、采購部都參與，增加陽光采購透明度，真正做到降低成本、保護公司利益。

3、采購效益全線凸現(xiàn)。

實施公開透明的陽光采購策略后，同等的材料設備價格東和灣比東和銀都便宜了，東和春天__區(qū)比__區(qū)價格降低了3-5%。為公司節(jié)約了100多萬的采購資金，直觀有效地降低了材料設備采購成本。

4、監(jiān)督機制基本形成。

做好價格和技術(shù)規(guī)格分離和職能定位工作，價格必須經(jīng)采供部和審計部，技術(shù)必須經(jīng)工程部和總工辦，形成相互制衡的工作機制;防范、抑制腐敗。建立材料價格信息庫和材料價格監(jiān)管機制,提高采購人員的自身素質(zhì)和業(yè)務水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價廉的購買材料,減少工程成本,提高采購效率，提高企業(yè)利潤。

二、圍繞控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作

20__年下半年采供部繼續(xù)圍繞“控制成本、采采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標，要求采購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價位的基礎上下浮5-8個百分點(當然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。同時調(diào)整了部份工作程序，增加了采購復核環(huán)節(jié)，采取由采供部副經(jīng)理在采購人員對材料、設備詢比價的基礎上進行復核，再由采供部經(jīng)理進一步復核，實行了“采購部的兩級價格復核機制”，然后再傳送審計部復核。力求最大限度的控制成本，為公司節(jié)約每一分錢。采供人員也在每一項具體工作和每一個工作細節(jié)中得到煅練。

三、進一步加強對供應商的管理協(xié)調(diào)

20__年下半年采供部進一步加強了對供應商管理，本著對每一位來訪的供應商負責的態(tài)度，制定了《采購供應部供方信息表》，對每一位來訪的供應商進行分類登記，確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利于采供對供應商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄，在進行邀標報價之前，對商家進行評價和分析，合格者才能進入合格供方名錄、才具有報價資格。

根據(jù)公司管理層的最新思維，公司新一代的供應商也應建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關系上來，甚至拿他們當自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現(xiàn)最主要的來自于公司所有供應商的支持力度，供應商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。房地產(chǎn)和建設行業(yè)是個相對特殊、獨立的行業(yè)，供應商圈子相對獨立，比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產(chǎn)企業(yè)都用著很多同樣的供應商。因此采供部必須考慮怎樣既能使供應商始終至終、一如既往的給予我們最優(yōu)政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環(huán)境，使供應商能真正全心全意的為東和服務，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發(fā)展。我們發(fā)展了諸如：達鋼集團、拉法基水泥集團、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團等戰(zhàn)略合作伙伴單位。從而搶占節(jié)約成本、降低價格的制高點，為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎。

年級工作計劃模板匯編篇9

一、指導思想

以增城區(qū)20年教研工作會議精神為指引，根據(jù)區(qū)新學年教科研工作計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，積極發(fā)揮鎮(zhèn)中心教研組在教科研工作中的服務、引領、督導職能,堅持觀念引領、評價促進、研究提升，推先進，拉后進，不斷推動我鎮(zhèn)各小學教科研質(zhì)量的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。

二、工作目標

1、抓實教學常規(guī)，實現(xiàn)管理增效。

2、加強教學研究，推動課堂高效。

3、關注教學差距，拉動薄弱發(fā)展。

4、注重師資培訓，加強隊伍建設。

5、通過評價促進，實現(xiàn)質(zhì)量提升。

三、具體措施

（一）抓實教學常規(guī)，實現(xiàn)管理增效。

1、通盤考慮，計劃指路。學校、教學片要認真尋找學校之間、學科之間的教學差距，針對存在的教學質(zhì)量問題，制定實效性高的教科研工作計劃，做到心中一盤棋，行動有依據(jù)，計劃謀質(zhì)量。

2、把好備課、上課、批改、反饋、檢測等常規(guī)教學質(zhì)量關，尤其通過集體備課，抓準教學重點，突破教學難點，尋求實在高效的教學方法，踏踏實實地把每一節(jié)常態(tài)課上成合格課，并努力向優(yōu)質(zhì)課靠攏。學校每學期都應至少開展一次基于教學常規(guī)管理的各種檢查、評比活動。

3、抓好學科組建設，高度重視薄弱學科的教學質(zhì)量提升工作，切實抓好教學質(zhì)量的深層次分析和反思,密切關注和重點提升后進學生的學業(yè)質(zhì)量。為進一步發(fā)揮學科組在校內(nèi)的教學組織引領作用，鎮(zhèn)將逐步開展優(yōu)秀學科組建設評比活動。

4、鎮(zhèn)中心教研組的教學調(diào)研也將繼續(xù)關注學校教學常規(guī)管理工作情況，并提出意見和建議。

（二）加強教學研究，推動課堂高效。

1、校本教研作為學校教學研究工作的落腳點，應成為學校的重心工作、常態(tài)工作。校本教研活動的開展要緊密聯(lián)系日常教學以及科研課題，進一步發(fā)揮教育科研在教育事業(yè)發(fā)展中的基礎性、戰(zhàn)略性、先導性作用，加強課題研究的實施和管理，讓教學研究“為了教學”“在教學中”“通過教學”，解決師生所需，實現(xiàn)教學增值，避免“為教研而教研”的教學研究形式化。

2、豐富片級教研活動內(nèi)涵，提升片區(qū)整體教學質(zhì)量。各教學片要充分發(fā)揮教學共同體、協(xié)作體的作用，豐富教研活動內(nèi)涵，除了按鎮(zhèn)要求開展相關活動的片級選拔、競賽外，還可以通過專題學習、集體備課、同課異構(gòu)、經(jīng)驗交流、課例分析等多種方式帶動區(qū)域教學“齊步走”。鎮(zhèn)將通過組織舉行教學片教學教研工作交流座談會，進一步探尋提升教學片教學研究質(zhì)量的有效方法和途徑。

3、圍繞《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，鎮(zhèn)級教研活動進一步在推進深化課程改革上下功夫，積極關注教育部正在制定的“學科學業(yè)質(zhì)量標準”和“學生核心素養(yǎng)體系”，研究各學科的育人標準，繼續(xù)抓好學科課程標準（20__版）的學習，落實新教材的教學要求，突出重點，精心組織各學科教研活動。根據(jù)《__鎮(zhèn)教學指導中心課堂教學改革五年實施方案》，組織部分試點學校舉行“高效課堂教學改革”推進現(xiàn)場會或教學開放日，總結(jié)交流推廣教改經(jīng)驗。

4、根據(jù)區(qū)教育科學“十三五”發(fā)展規(guī)劃，進一步發(fā)揮教育科研在教育事業(yè)發(fā)展中的基礎性、戰(zhàn)略性、先導性作用。積極開展課題研究申報工作，課題研究要關注薄弱學科，聚焦問題，聚焦課堂，講求實效，為提升教學質(zhì)量與教學水平服務。

（三）關注教學差距，拉動薄弱發(fā)展。

1、重點對薄弱學校、薄弱學科的教學開展調(diào)研和分析，根據(jù)《20__學年增城區(qū)義務教育階段學校教學質(zhì)量提升工作方案》，選擇1-2所教學質(zhì)量薄弱的學校，作為本學年教學質(zhì)量提升工程的試點對象，幫助解決問題，制訂提升教學質(zhì)量的策略。各校也要清楚自身教學質(zhì)量在整個鎮(zhèn)中所處的位置，根據(jù)各學科教學存在的問題，自覺制定教學質(zhì)量提升計劃，做好定位，縮小差距，爭取進步。

2、充分發(fā)揮鎮(zhèn)教學骨干、教學能手的示范指導作用，通過區(qū)域集體備課、送教、同課異構(gòu)、教材分析、專題講座等方式拉動薄弱學科、薄弱學校的教學質(zhì)量。

（四）注重師資培訓，加強隊伍建設。

1、師資培訓與教學研究相結(jié)合，開展品德、英語課堂教學比武活動，促進這兩門學科教師課程實施能力的提高，同時探尋進一步提高這兩門課程教學質(zhì)量的策略和方法。

2、師資培訓與技能競賽、專業(yè)知識測試相結(jié)合。一是結(jié)合市、區(qū)開展的教師競賽評比活動，舉行鎮(zhèn)級選拔；二是舉行教師書法培訓、書法比賽，課程標準知識競賽等活動，進一步夯實教師教學基本功，提升教師的專業(yè)知識水平。

3、關注支教教師教學情況，通過開放課堂、舉行培訓、進行教學展示及教學交流活動等，對支教教師進行教學跟蹤指導，提供教學技術(shù)支持，使支教教師能盡早適應小學教學方式方法，做好小學教學工作。

4、加強音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐活動任課教師的培訓，從基本知識、專業(yè)技能等方面幫助教師適應教學需要，提高課程實施能力。

（五）通過評價促進，實現(xiàn)質(zhì)量提升

1、結(jié)合廣州市、增城區(qū)陽光評價實施方案，推進試點學校甘泉小學的陽光評價改革工作，進一步探索陽光評價與我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量綜合評價的有機融合，構(gòu)建適合我鎮(zhèn)小學發(fā)展需要的教學、德育“兩條腿走路“的評價方式，形成我鎮(zhèn)教學、德育評價特色。

2、根據(jù)《增城區(qū)中小學教育教學質(zhì)量監(jiān)控與預警的實施意見》（試行稿）的精神,學校要加強各學科教學質(zhì)量監(jiān)控，建立教學質(zhì)量監(jiān)控機制，及時分析階段性教學質(zhì)量和終結(jié)性教學質(zhì)量，制訂好教學質(zhì)量提升計劃。

3、繼續(xù)以__鎮(zhèn)小學教育教學質(zhì)量綜合評價機制為抓手，充分發(fā)揮評價的導向、激勵作用，對學校的教育教學質(zhì)量及成果水平進行全面分析和科學判斷，引導學校檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距，不斷改進，獲得發(fā)展。

4、借助師生競賽、評選平臺，發(fā)揮師生興趣特長，促進師生能力的發(fā)展、素養(yǎng)的提高，助推教學質(zhì)量的提升。爭取參加增城區(qū)、廣州市競賽成績獲得雙豐收，爭取省級競賽成績有所突破。

年級工作計劃模板匯編篇10

一、

凡使用城市自來水的用戶和自備水源用戶。都必須按規(guī)定繳納城市污水處理費。對城市自來水用戶，以自來水公司營業(yè)部門的月抄見表量為污水排放計價基數(shù)，污水處理費與自來水費同時收??；對自備水源用戶，以水資源管理部門提供的用水量等相關資料合理確定其用水量，并以此為污水處理費的征收基數(shù)，執(zhí)行與城市自來水用戶相同的標準，隨自來水費同步收取。

二、

已建成城區(qū)污水處理廠的成縣要盡快開征城市污水處理費，并將城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)自備水源用戶納入城市污水處理費征收范圍；已開征城市污水處理費的區(qū)，應將未納入城市污水處理費征收范圍的自備水源用戶納入城市污水處理費征收范圍；其它未建成污水處理設施的縣城，應積極做好城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)城市污水處理費征收工作的.準備，一旦城區(qū)污水處理設施建成，就應立即開征包括自備水源用戶在內(nèi)的城市污水處理費。

三、

市、縣區(qū)級建設行政主管部門為本地區(qū)征收自備水源用戶城市污水處理費的責任部門。征收單位為當?shù)刈詠硭尽Ｊ袇^(qū)征收工作在市、區(qū)建設事權(quán)未劃分之前暫由區(qū)供排水公司征收。市、縣區(qū)水資源管理部門應及時向征收單位提供自備水源用戶名單、用水量等相關資料。征收單位按照水資源管理部門提供的資料，征收城市污水處理費。征收污水處理費應按價格管理權(quán)限逐級提交物價部門審批，市政府所在地由省物價局審批，其他縣由市物價局審批。

四、

各地可根據(jù)征收自備水源用戶城市污水處理費的實際情況，從所征收的自備水源用戶城市污水處理費中，按不超過征收額1％的比例提取手續(xù)費，?？钣糜谡魇展ぷ?。手續(xù)費的具體提取比例和管理辦法，由各縣、區(qū)確定。

五、

各縣區(qū)征收的自來水用戶和自備水源用戶的城市污水處理費，納入城市污水處理費統(tǒng)一管理，以補償城市排污和污水處理成本。加強監(jiān)督，確保?？顚Ｓ谩?/p>

六、

各縣區(qū)要制定和落實有關自備水源用戶城市污水處理費征收工作的措施，加大征繳力度，確保足額征收。任何部門和單位都不得擅自減免城市污水處理費。對拒不繳納和拖延繳納城市污水處理費的單位和個人，政府要責成有關部門采取措施予以追繳。對征收工作不力，影響城市污水處理設施建設、運行的縣區(qū)省、市有關部門將在安排治污資金、申報國家支持的污水處理項目資金和核準用水計劃等方面采取必要的制約措施。

年級工作計劃模板匯編篇11

回顧與分析08學年學生會的工作

第三屆學生會成立已經(jīng)一學期了。我們又將迎來一個新的學期，但我們的工作不能像上學期那樣做了，當然好的我們應該繼續(xù)保持，但不足之處我們一定要加強改進，在寒假的一個多月里，我與多名部長及干事還有一些同學討論過我們學生會近一學期的工作，讓他們談談對我們的評價，以及對我們工作的建議。

宏觀看我們上學期學生會的工作可以說是——忙碌的，但是有許多活動我們做的并不夠好，也許是因為這屆學生會有許多成員是新上任的，大家都在摸索和磨合期間，失誤和犯錯是難免的，但為了我們在未來的這個學期里能將我們學生會的工作做到最好，我們就必須從失敗中得到教訓和經(jīng)驗。上學期工作不足之處分析如下：

一、當學校有活動時，大家都“圍上來”做同一件事。

學校有活動學生會同學積極配合幫忙這個是對的，但是大家一起做有時只會把事情辦砸。應該分清哪幾個部是這次活動的主力，然后其余部門輔助。這樣輔助的部門也可以在有空余的時間做本部本應該做的事情（例如：生活部可以查房等等）。部長應該明確每次活動自己所帶領的部門應該做些什么。

二、每次活動部長都是最累的一個。

部長在每個部里面應該是帶頭人員，每次活動應該讓他們帶頭，但不是說讓部長把部里大半的活都攬到自己身上。每個部都已配齊四到五名干事，學生會不是只有主席副主席和正副部長的，干事也是我們學生會的一部分，學生會需要這些干事的幫助，同樣我相信這些干事也希望能幫上學生會忙。當有活動事部長應該合理安排好部里每一位干事的工作，這樣工作才能進行的有條不紊。

三、有些部門還沒拿出本部該有的特色。

從上學期的工作總結(jié)來看，有些部門并沒有拿出相對自己部門的工作成果。學生會各部應開展本部所應開展的工作，調(diào)整每個部門的工作，將每個部門的特色發(fā)揮出來。如學習部應加強開展各系成果展，以及各系之間的學術(shù)交流，帶動校園良好的學習氣氛。

四、為同學搞的業(yè)余活動太少。

學生會上半學期的工作的確做了許多，但是身邊的同學并沒有看到我們?yōu)樗麄冝k的任何活動與比賽。學生會應該豐富我們同學的學習生活和課余生活，讓同學能感覺到我們也在為他們做實事。

五、部長對干事的了解太少

部長是每個部門里面的核心人物，干事是圍繞核心的分支。如果部長對自己部里每位干事都不是很了解的話，那在工作時很難發(fā)揮好指導作用。俗話說知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。

鑒于上學期工作的不足之處，以及我們從中所得到的教訓與經(jīng)驗，讓我們在這學期開展學生會工作中有了更多的幫助。

年級工作計劃模板匯編篇12

為加強人資行政部__年度工作的計劃性，使工作有目標、有計劃的開展，人資行政部將結(jié)合公司的發(fā)展方向，制定人資行政部__年全年工作目標及計劃。

__年人資行政部工作目標及計劃具體

一、做好人資行政監(jiān)管工作

根據(jù)公司的各項規(guī)章制度，人資行政部將會定期及不定期的對各部門進行工作檢查，目的是及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正解決，使公司各項規(guī)章制度運行的更順暢。每月行政部檢查的項目是各部門考勤情況、著裝情況、辦公衛(wèi)生情況。

完成時限：全年執(zhí)行

達成目標：保證每個星期一次衛(wèi)生檢查。

二、人員配置及招聘

根據(jù)公司項目部的招聘需求，及時有效的開展招聘工作。__項目招聘多為基層員工，人資行政部將采取以下招聘方式進行招聘：現(xiàn)場招聘會：這是傳統(tǒng)的人才招聘方式。主要是可以與求職者直觀的面對面交流，這種方式效率比較高，可以快速淘汰不合格人員，控制應聘者的數(shù)量。

員工員工推薦在一般公司應用得比較廣泛，主要是招聘成本比較小，應聘人員與現(xiàn)在員工之間存在一定的關聯(lián)性，基本素質(zhì)較為可靠。

具體實施時間：根據(jù)公司實際人力需求情況決定。

達成目標：一個月內(nèi)完領導交辦的招聘任務。

三、員工培訓

培訓是企業(yè)給員工的一種福利，培訓是公司宣傳企業(yè)文化，提高員工專業(yè)技能的一種方法。人資行政部將根據(jù)公司領導和員工的雙方面需要，制定出切實可行的培訓計劃，并根據(jù)培訓計劃進行落實。

人資行政部，將會對兩方面進行調(diào)查，第一，就現(xiàn)在員工，進行問卷調(diào)查，了解他們的的想法和意見，因為就培訓而言，受訓者知道自己欠缺的是哪方面的知識，只有他們有學習的欲望，培訓才能起到事半功倍的作用。第二就管理層進行問卷調(diào)查，了解各主管對本部門員工的`日常表現(xiàn)，進行評價，并列出問題和需要改進的地方。

培訓不能沒有目標，盲目而為之，那樣的培訓沒有任何意義，所以人資行政部會根據(jù)各部門的需求，期望達到的目標，設計出適合各階層的培訓課程，經(jīng)領導審批后實施。

具體實施時間：__年4月完成調(diào)查問卷及培訓計劃，經(jīng)領導審核后，實施。

達成目標：__年4月開始，安排各部門每月培訓一次。

四、員工活動開展

1、文體活動提高員工凝聚力

文體活動是公司為了豐富員工的業(yè)余生活，提倡員工多溝通，多了解的一個種方式，公司希望能過這個活動，可以讓公司的各個部門有的機會互相溝通，使之成為公司一種獨特的溝通平臺。

2、集體旅游

為提高員工的凝聚力，使員工對公司產(chǎn)生歸屬感，公司將會組織安排員工進行集體旅游。

具體時間：以集團提出的具體方案為準。

達成目標：每年安排一次集體旅游。

五、行政后勤保障工作

行政部將在每月按時交納公司的各項費用，包括電費、水費、電話費等，保證公司能夠正常運行，為公司的各部門做好后勤保障工作。

行政部在每月底對各部門進行辦公用品需求統(tǒng)計，上報集團人資行政部，進行采購，保證各部門的正常運行。

完成公司領導效力的其他任務。

完成時限：全年執(zhí)行。

達成目標：保證公司辦公用品供應充足。

六、文件管理

公司的各種文件是傳達貫徹上級方針、政策，發(fā)布規(guī)章制度，請示和答復問題，指導、布置和商洽工作，報告情況，交流經(jīng)驗的重要工具。人資行政部嚴格控制按公司文件管理制度，做好各部門發(fā)文臺帳，并按時上報集團人資行政部。

完成時限：每個月。

達成目標：項目部各部門的每次發(fā)文都登記備案。

七、員工宿舍管理

員工宿舍，公司計劃安排專人對公共區(qū)域的衛(wèi)生進行打掃，人資行政部將不定期的開展宿舍檢查與評比活動，并嚴格按公司員工宿舍管理規(guī)定，對住宿員工進行管理;營造整潔衛(wèi)生的住宿環(huán)境。

完成時限：每月。

達成目標：保持整潔衛(wèi)生、安全的住宿環(huán)境。

八、食堂管理

新辦公樓裝修完成后員工食堂將按公司核定的餐費標準保質(zhì)保量為員工提供中、晚餐。為了減少食堂師傅的工作量，人資行政部計劃將食堂的采購變定點供貨制，確保員工能在標準內(nèi)吃得更好。同時食堂每周制定菜譜，公示出來。

年級工作計劃模板匯編篇13

一是找差距、添措施。以20__年年底省、市普法檢查驗收為契機，全市司法行政機關采取召開座談會、分析會等形式，總結(jié)全市“六五”普法工作開展情況，認真梳理總結(jié)“六五”普法工作中存在的難點和問題，并提出加強和改進的工作措施，為“七五”普法提供針對性、實效性的良方。

二是走基層，聽民意。20__年春節(jié)后，市司法局組織全市司法行政機關和普法辦人員，深入全市各縣(市、區(qū))、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)單位圍繞創(chuàng)新普法隊伍建設、落實“以案釋法”、“誰執(zhí)法誰普法”責任制度、利用“互聯(lián)網(wǎng)+”開展普法活動、全面深化“法律七進”等核心問題，召開座談會112次，發(fā)出“七五”規(guī)劃征集意見書3500余份，廣泛征求社會各界的意見建議。

三是開言路，聚民智。依托“資陽司法”公眾號、“資陽司法”政務微博，市司法局網(wǎng)站、資陽普法網(wǎng)、在線學法考試網(wǎng)等線上、線下平臺，面向社會公眾公開征集“七五”普法規(guī)劃建議。征集活動開展以來，群眾參與踴躍、投稿積極性高，截止20__年3月9日，共收到意見建議300余條。

年級工作計劃模板匯編篇14

通過黨組織和全體黨員的共同努力，力爭取得較好的學習成效。

1.領導班子團結(jié)，凝聚力增強，學習氛圍濃；充分利用校長專業(yè)成長信息庫，及時填寫相關欄目；工作和學習能力提高，圓滿完成上級布置的任務和本單位的工作目標；全年至少有一項黨建或業(yè)務工作新舉措。

2.黨組織和黨員個人完成學習計劃；男55周歲、女50周歲以下的黨員教師原則上都要參與課題研究，全年至少形成1篇論文或有價值的教育教學工作心得。

3.隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，領導班子成員均獲得本科及以上學歷；全體教職工技術(shù)職稱、學歷層次、專業(yè)資格證書擁有量比前一年更趨合理。

4.建設學習型黨組織典型事跡突出，可學性強；黨員示范意識增強，在各類評比競賽活動中率先垂范；服務學生、服務教師意識增強，滿意度高于普通教師；黨員積極參加社會公益活動，全年至少一次；全年無重大安全責任事故出現(xiàn)；無嚴重違反教師職業(yè)道德和社會公德事件出現(xiàn)；遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象。

5.有強烈的進取和創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力增強，校長專業(yè)成長信息庫內(nèi)有創(chuàng)新成果記載；群眾評價高，工作成效顯著。

年級工作計劃模板匯編篇15

通過近幾年實施禁牧舍飼，國家重點生態(tài)工程得到有效保護，全市生態(tài)環(huán)境有了明顯改善。群眾的思想認識逐步提高，生產(chǎn)和經(jīng)營方式發(fā)生了根本改變，畜群結(jié)構(gòu)更趨合理，為全市畜牧業(yè)由傳統(tǒng)養(yǎng)殖向現(xiàn)代養(yǎng)殖發(fā)展奠定了基礎。但是從總體情況來看，還存在一些困難和問題，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、全市禁牧現(xiàn)狀

全市實施全面禁牧以來，通過報紙、電視、通告、傳單等形式進行廣泛的宣傳，使禁牧主體--廣大農(nóng)牧民逐步認識到生態(tài)建設的重要性和禁牧舍飼的必要性。按照全市的統(tǒng)一要求，各旗縣市區(qū)人大、政府相繼出臺了禁牧實施意見、辦法、決定等，建立禁牧機構(gòu)，組建禁牧隊伍，制定禁牧措施。進幾年來，禁牧工作逐步走上了正規(guī)化、法制化的軌道，絕大部分農(nóng)牧民由傳統(tǒng)的散牧經(jīng)營逐步向舍飼圈養(yǎng)轉(zhuǎn)變，禁牧取得了一定的成效。但是，由于近幾年來的連續(xù)干旱，人工種草和天然草場的產(chǎn)草量很少，農(nóng)牧民飼草料貯備較少，不具備舍飼圈養(yǎng)條件，造成偷牧、組群放牧現(xiàn)象時有發(fā)生，屢禁不止，生態(tài)建設區(qū)林草資源遭到了破壞，有的工程區(qū)牲畜毀林毀草現(xiàn)象十分嚴重。

二、存在的主要問題

一是基層干部對禁牧工作重視不夠，只停留在文件和會

議上，具體落實不到位，導致禁牧工作時緊時松，效果不明顯。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)重罰款輕管理，甚至收取一定的費用后將禁牧變?yōu)榉拍痢?/p>

二是禁牧法制、法規(guī)建設不完善。我市禁牧的法律依據(jù)主要是《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施〈中華人民共和國防沙治沙法〉辦法》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)草原管理條例》，但這些辦法、條例很原則，不具體，在實際工作中可操作性差。目前主要依靠行政手段來實施，靠旗縣市政府出臺的相關文件支撐，而政府制定的規(guī)章和規(guī)范性文件沒有法律效力，執(zhí)行就會違法，近幾年我市出現(xiàn)過多起因禁牧引發(fā)的訴訟賠償事件，禁牧執(zhí)法部門都給予不同程度的賠償，執(zhí)法部門遇到棘手案件縮手縮腳，以致出現(xiàn)屢禁不止、屢罰不改的現(xiàn)象，個別地區(qū)存在聚眾鬧事、暴力抗法等現(xiàn)象。

三是禁牧工作中管理、管護經(jīng)費嚴重不足。禁牧工作是一項長期性工作，由于沒有專項資金作保障，禁牧的效果受到很大的影響。目前除部分重點工程有少量的管護費用之外，大部分生態(tài)工程沒有專門的管護經(jīng)費，大量新造幼林地管護經(jīng)費難以落實。禁牧執(zhí)法單位執(zhí)法經(jīng)費短缺，只能通過罰沒款來維持，管護人員待遇低、積極性不高，導致禁牧效果差，林木破壞嚴重。

四是由于近幾年連續(xù)干旱，各地人工種植多年生牧草的積極性不高。同時林草加工利用后續(xù)產(chǎn)業(yè)嚴重滯后，造成林

草資源的浪費。沒有給禁牧后牲畜舍飼打下良好的基礎。

五是各地進展不平衡，黨政主要領導重視的，禁牧就禁的好，不重視的，就禁的差，主要交通干線視野范圍內(nèi)禁的好，偏遠地區(qū)禁的差。

三、下一步禁牧工作的幾點建議

一是各地要抓住今年降雨較多、墑情好的有利時機，加大人工種植多年生牧草力度。舍飼需要飼草料做保障，沒有飼草必然引發(fā)偷牧夜牧，增加了禁牧工作的難度，以草養(yǎng)畜會使群眾自覺保護林草資源，有效減少偷牧現(xiàn)象的發(fā)生，使經(jīng)營和管護實現(xiàn)聯(lián)心、聯(lián)利、聯(lián)責。同時要充分利用好現(xiàn)有林草資源，建立飼草料深加工企業(yè)，提高草資源利用效率。加緊進行林草資源后續(xù)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)利用，同時政府要定向?qū)ζ髽I(yè)進行補貼，使企業(yè)以優(yōu)惠價格將飼草優(yōu)先供給禁牧舍飼養(yǎng)畜的農(nóng)牧戶。

二是建議上級人民政府出臺相應的禁牧條例法規(guī)，使禁牧執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中有法可依、有章可循，減少干群矛盾，以保護來之不易的生態(tài)建設成果。

三是深化林權(quán)制度改革，加大林改力度，通過落實權(quán)屬，明確責權(quán)利，增強農(nóng)牧民的保護意識和責任感，使禁牧舍飼走上自我約束、自我管理的路子。

四是繼續(xù)加大宣傳力度，提高干部群眾對禁牧的認識。通過近幾年國家對重點工程的嚴格驗收和兌現(xiàn)，部分干部群

眾也深刻認識到牲畜毀林的嚴重性，多年的補植不僅造成人力和物力的嚴重浪費，甚至農(nóng)牧民的兌現(xiàn)也受到影響，我們要抓住有利時機，加大禁牧舍飼的宣傳力度，使各級干部群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，用發(fā)展的眼光看待問題，堅定實施禁牧舍飼的決心和信心，在全市營造濃厚的輿論氛圍，讓群眾真正了解到禁牧舍飼對保護生態(tài)的重要意義。

五是建議由財政、審計、監(jiān)察、林業(yè)等部門組成聯(lián)合檢查組，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的禁牧罰沒款進行審計與監(jiān)督檢查，凡發(fā)現(xiàn)只罰款不嚴格實行禁牧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，除沒收罰款外還要嚴厲追究相關領導和當事人的責任。

年級工作計劃模板匯編篇16

一、現(xiàn)狀分析

1.基本情況分析

_老師從教三十多年，積累了豐富的數(shù)學學科的教學經(jīng)驗，工作上認真踏實，經(jīng)驗豐富，樂于指導年輕教師，是數(shù)學學科的骨干。

_老師雖然剛參加工作，但能夠在平