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第5頁共5頁教師個人?年度考核?總結簡單?樣本一?年里,我?認真做好?本職工作?,認真學?習新的教?育理論,?廣泛涉獵?各種知識?,形成比?較完整的?知識結構?,嚴格要?求學生,?尊重學生?,發(fā)揚教?學民主,?使學生學?有所得,?不斷提高?,從而不?斷提高自?己的教學?水平和思?想覺悟,?為了下一?學年的教?育工作做?的更好,?下面是本?人的本學?期的教學?經驗及教?訓。一?、思政方?面:作?為一名_?___教?師,我深?感思想的?重要和素?質的過硬?。所以在?這一學期?里我繼續(xù)?學習了_?___和?國家的教?育方針,?教育行政?法規(guī)和學?校制定的?各項規(guī)章?制度,認?真學習《?中小學教?師職業(yè)道?德》,并?向有豐富?業(yè)務經驗?的___?_學習,?增強自身?師范素質?,真正做?到熱愛學?生,關心?學生,為?人師表,?教書育人?。在努力?學習的先?進思想的?同時,我?也積極參?與___?_“爭優(yōu)?創(chuàng)先”活?動,做出?____?公開書,?并嚴格完?成所事項?。按季度?向___?_做出思?想匯報,?并書寫個?人學習和?實踐心得?。二、?教學方面?:本學?期,我教?授七年級?四個班級?歷史科目?,使用教?材是岳麓?版七年級?(上),?完成66?課時的備?課和上課?。在教學?方法上,?采用的是?分組教學?法,全班?共分__?__個學?習小組,?每個小組?由一位組?長負責組?織學習和?督促檢查?,對每一?節(jié)課的學?習內容進?行組織學?習,對基?本概念進?行背誦檢?查。這樣?減輕了教?師的負擔?,使學生?也能夠及?時的反饋?和交流,?更加有利?于合作學?習。作業(yè)?批改學生?和老師結?合的批,?學生相互?批,相互?的借鑒。?對于隨堂?聯系和習?題,我都?是逐題在?課堂上輔?導,個別?輔導糾正?,學檢的?練習題都?要在業(yè)余?時間和禮?拜天做,?都能夠及?時的批改?。配套練?習由于難?度較大,?只要求一?類生完成?,并且給?予指導,?學生完成?作業(yè)的情?況較好。?期中考試?和期末考?試的優(yōu)秀?率及格率?比較符合?預期。?三、工作?考勤方面?:我熱?愛自己的?事業(yè),從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內的工?作。在本?學年的工?作中,我?取得了一?定的成績?:輔導的?科幻繪畫?《太空世?界》獲天?水市二等?獎,我班?的劉小麗?在市古詩?詞表演中?獲故事大?王稱號,?為網絡資?源設計的?腳本縣三?等獎,輔?導的作文?《美麗的?仙人崖》?天水市三?等獎,輔?導王斌在?全國英語?競賽中獲?三等獎。?"進無足?赤,人無?完人",?在教學工?作中難免?有缺陷,?例如,課?堂語言平?緩,平時?考試較少?,語言不?夠生動。?考試成績?不穩(wěn)定等?。走進?21世紀?,社會對?教師的素?質要求更?高,在今?后的教育?教學工作?中,我將?更嚴格要?求自己,?努力工作?,發(fā)揚優(yōu)?點,改正?缺點,開?拓前進,?為美好的?明天奉獻?自己的力?量。教?師個人年?度考核總?結簡單樣?本(二)?本學年?我擔任高?二(9、?10、-?)三個班?的化學課?(下學期?教10、?-班),?同時承擔?了高二備?課組組長?。在領導?的指導、?同事的幫?助下,我?順利地完?成了一年?的工作任?務,并帶?領高二化?學組全體?老師在會?考中取得?了良好的?成績。現?總結如下?:一、?備課組取?得的成績?1、高?二化學備?課組是團?結奮進的?集體,在?____?年春季會?考中,我??;瘜W科?不及格的?學生為_?___人?,及格率?96。_?___%?,僅比二?中低0。?____?%,遠遠?超過十中?。我們相?信只要化?學組堅持?集體備課?,努力改?革課堂教?學模式,?今后一定?能夠超過?二中。?2、我精?心指導高?二化學組?教師參加?市、區(qū)兩?級舉行的?教學競賽?,把參賽?當成全組?的事情,?教學設計?上勇于創(chuàng)?新,反復?聽課并修?改。在“?白板”錄?課比賽、?“網絡整?合”教學?實錄比賽?中,我組?的成員積?極參加,?并取得了?較好的成?績。在順?義區(qū)基本?功筆試中?,全組成?績合格,?丁立平老?師還被選?拔到區(qū)里?參加培訓?,為參加?市級比賽?做準備。?二、個?人取得的?教學成績?1、在?____?年春季會?考中,我?所教的三?個班(_?___個?實驗班,?____?個平行班?),取得?了會考及?格率__?__%的?好成績,?得到了領?導和老師?們的好評?。2、?____?年___?_月,在?北京市化?學會組織?的高二化?學競賽中?,我所教?的學生張?迪獲市級?一等獎,?張立文、?焦陽獲市?級二等獎?,張楠、?胡胡子健?獲市級三?等獎。?3、一年?來,我努?力探索課?堂教學的?新模式,?不斷向、?同事學習?。在__?__年_?___月?____?日,我在?階梯教室?上了一節(jié)?“全校示?范課”,?教學設計?、教學方?法和教學?效果等都?得到了領?導、老師?的贊賞。?三、教?育進修、?教育科研?、社會工?作、論文?獲獎1?、參加順?義區(qū)工作?室我是?第___?_屆“順?義區(qū)工作?室”的一?員,在趙?向軍老師?的帶領下?,工作室?的工作緊?張、有序?地進行著?。這一年?,我完成?了高三二?輪、沖刺?題目的編?寫工作;?完成了選?修四第四?章的教學?設計任務?。在的帶?動下,我?學習了很?多理論知?識,進行?了實踐探?究。我們?聽講座、?開研討會?、課堂設?計和實踐?,雖然緊?張忙碌,?但是也非?常充實,?我的教學?能力得到?了大幅度?提高。?2、參加?順義區(qū)骨?干班主任?研修班?____?年___?_月,我?被選拔參?加了首都?師范大學?與順義區(qū)?聯合舉辦?的“骨干?班主任研?修班”,?每周六都?要參加研?修培訓。?在眾多專?家和優(yōu)秀?班主任的?引領下,?我的教育?觀、學生?觀與時俱?進,理念?引導了方?法,做學?生思想工?作時效果?更好。?3、論文?獲獎:?____?年___?_月,我?撰寫的教?學設計《?“鹽類水?解”的教?學設計》?獲第__?__屆“?全國實驗?區(qū)高中化?學新課程?實施成果?”二等獎?。__?__年_?___月?,我的文?章《做專?業(yè)、智慧?的班主任?》獲全國?“和諧德?育與班主?任治班方?略”論文?評比一等

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