第四單元寫作思路要清晰

請(qǐng)大家比較一下下面兩段文字，哪一段表達(dá)的思路更清晰。甲段見到奶奶，首先要告訴她，家里一切都好，請(qǐng)她安心養(yǎng)病；然后向她轉(zhuǎn)達(dá)親戚朋友的問候；最后把親人們送的雞蛋給她，要她補(bǔ)養(yǎng)身體。乙段見到奶奶，我要告訴她，家里一切都好，請(qǐng)她安心養(yǎng)病，向她轉(zhuǎn)達(dá)親戚朋友的問候，把親人們送的雞蛋給她，要她補(bǔ)養(yǎng)身體?！八悸?，是個(gè)比喻的說法，把

一番話、一篇文章比作思想走

的一條路。思想從什么地方出

發(fā)，怎樣一步一步往前走，最

后到達(dá)這條路的終點(diǎn)，都要踏

踏實(shí)實(shí)摸清楚，這就是注意思

路的開展?！薄八悸返拈_展”，具體要求就是條理清楚，層次

分明?！~圣陶第四單元寫作思路要清晰執(zhí)教：赫章縣民族中學(xué)劉

艷怎樣使文章思路清晰？要使文章思路清晰，首先對(duì)寫作的內(nèi)容要有整體構(gòu)思。先想清楚文章要寫的中心是什么，并據(jù)此取舍材料。哪些詳寫，哪些略寫，要做到心中有數(shù)。其次，要確定好寫作的順序。才能讓讀者明白文章先寫了什么，后寫了什么，主要寫了什么。如果不事先想好了，腳踩西瓜皮滑到哪寫到哪，寫出的文章就會(huì)雜亂無章、顛三倒四的。怎樣對(duì)寫作內(nèi)容進(jìn)行整體構(gòu)思？1、明確中心（不著急落筆，先想清楚你想表達(dá)的中心思想是什么）2、取舍材料（根據(jù)中心做出材料的取舍，能表現(xiàn)中心的材料就寫入文中，不能表現(xiàn)中心的就舍去）3、定好詳略（能重點(diǎn)突出中心的要詳寫，次要的則略寫，與中心關(guān)系不大但在情節(jié)上又必不可少也要略寫。）4、確定順序（寫作的順序一般有時(shí)間、空間和邏輯順序，按哪種順序?qū)懸鶕?jù)文體和題材的特點(diǎn)來確定）5、擬好提綱（對(duì)于寫作內(nèi)容，只在大腦中有整體構(gòu)思，安排好寫作順序還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，寫文章就像建造房屋一樣還要設(shè)計(jì)出藍(lán)圖，也就是預(yù)先設(shè)計(jì)“寫作提綱”）擬寫提綱的好處正如老舍先生所說：“有了

提綱，心里就有了底，寫起

來就順理成章了；先麻煩點(diǎn)，后來可省事?！睌M寫提綱的方法①設(shè)計(jì)好整體結(jié)構(gòu)；②安排好詳寫略寫；③確定好寫作順序；④簡(jiǎn)要概括出每個(gè)層次的意思。寫

作

點(diǎn)

撥不管是寫說明文還是記敘文，先寫什么，后寫什么，安排得恰當(dāng)才能敘述得思路清晰。那么，怎樣布局謀篇才會(huì)使自己的文章條理清楚？(一)品文題，理思路1．找題眼。從題目看文章用第一人稱敘述，文章的體裁是“記敘文”，寫作內(nèi)容為“回家晚的原因或結(jié)果”。

2．明中心。文章的重點(diǎn)是要講述回家晚的原因，交代清楚這件事的意義。

3．選材料。選擇給自己印象最深，最能觸動(dòng)自己的事情來寫。(二)悟技法，巧運(yùn)用定順序。要做到行文思路清晰，可采用順敘，按照時(shí)間先后順序來寫，依次寫清回家晚的原因，回家后的情景，自己的感受。也可以采用倒敘，先寫“回家最晚”的后果，再交代回家晚的原因。確詳略。如果要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫；如果要強(qiáng)調(diào)“回家最晚

”的后果，則原因可略寫。同學(xué)們，請(qǐng)回想一下在你的記憶中回家最晚，給自己印象最深的一天然后以《這天，我回家晚了》為題，寫一篇記敘文。自定立意。不少于500字。請(qǐng)回想一下在你的記憶中回家最晚、給自己印象最深的一天，然后以《這天，我回家晚了》為題，先根據(jù)擬寫提綱的方法擬出提綱，5分鐘后交流。然后再根據(jù)提綱完成一篇不少于500字的記敘文，自定立意。寫作實(shí)踐提

示1．根據(jù)題目，如下內(nèi)容可能要在作文中寫到：為什么這一天回家最晚？往常是怎樣的情形？這天回家前遇到了什么事？回家后發(fā)生了什么？你的心里又有怎樣的感受？

2．題目要求寫一件事，按照時(shí)間先后來寫是最常見的一種順序；如果反其道而行之，先寫“回家最晚”的結(jié)果，再倒敘之前發(fā)生的事件，可能更吸引人。

3．根據(jù)立意的不同，寫作的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。如果要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫甚至不寫