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課內現(xiàn)代文閱讀文體知識·1、說明文:說明文是客觀地說明事物的一種文體,目的在于給人以知識:或說明事物的狀態(tài)、性質、功能,或闡明事理2、說明文的類型:從對象上分)事物說明文、事理說明文;(從語言上分)平實說明文、文藝性說明文?！?、說明方法:·舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、引用、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等·4、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序·5、說明文的語言(1)準確;(2)在準確的前提下,說明的語言可平實,也可生動活潑·6、閱讀說明文應從以下幾個方面入手(1)明確說明的對象是什么;(2)分析說明對象的特征;(3)理清說明的順序(4)找出說明方法;(5)體會說明文語言的準確性的特點內容·第一部分(1):全文的總起,點出蘇州園林在園林藝術中的重要地位。(標本)·確立了本文的說明對象——蘇州園林?！さ诙糠?2-9):作者從園林建筑設施的各個方面,說明了蘇州園林圖畫美的總的特征。第2段:總說蘇州園林的特點:“務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫?！辈⑦@個總特點細化為四個“講究”。第3-6段:分別對四個“講究”作了具體的說明講究亭臺軒榭的布局——絕不講究對稱(3)講究假山池沼的配合一—高低屈曲任其自然(4)講究花草樹木的映襯——著眼于畫意(5)講究近景遠景的層次—一層次多、景致深(6)(主)·第7段:介紹蘇州園林在角落的布置上的特點第8段:介紹蘇州園林的門、窗的雕琢的特點第9段:蘇州園林油漆彩繪的調配的特點。(次)·第三部分:

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