十八歲和其他課件

十八歲和其他楊子十八歲和其他楊子1十八歲和其他

目標(biāo)定位1．學(xué)習(xí)本文談話式的行文方式，能根據(jù)表達(dá)的目的選擇恰當(dāng)?shù)拇朕o和語氣。2．品味樸素而真摯的語言。3．通過活動體驗，學(xué)會用對話的方式與父母、師

長及同輩人進(jìn)行心靈溝通。十八歲和其他2作者簡介

楊子，臺灣作家，本名楊選堂，1923年生，廣東省梅縣人。濟(jì)南大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)。歷任《新生報》《中華日報》《中國時報》等主筆，并任教職，兼涉政界。曾任臺灣大學(xué)講師、中興大學(xué)副教授、中央銀行行務(wù)委員等職。后任《聯(lián)合報》、《聯(lián)合晚報》發(fā)行人?，F(xiàn)任聯(lián)合報系副董事長。研究經(jīng)濟(jì)兼文學(xué)，以筆名楊子在報刊開設(shè)“楊子專欄”“楊子漫談經(jīng)濟(jì)”“楊子論衡”等專欄，頗受歡迎。散文集《感情的花季》《畫夜記》；小說《浸酒的花朵》《變色的太陽》等。作者簡介楊子，臺灣作家，本名楊選堂，1923年生，廣3ｗǎｎɡｘｕàｎｘīｍｉǎｎｎìｃｈóｕｃｈàｎɡｐìｐǐｚｈíｃｈàｑｕáｎｄǎｏｈáｎɡｆǔáｏｙ?。螅瑷矗睿悖瑷矗鳕＃瞑溃酲ぃ睿恚楱＃睿瞑悖瑷酰悖瑷ぃ瞑溃皎皎?上翹（）翹首（）似乎（）似的（）懊悔（）教誨（）粘貼（）粘乎乎（）抹煞（）抹布（）橫幅（）蠻橫（）ｓìｓｈìｈｕǐｈｕìｚｈ?。睿睿楱ⅲ睿悫悫。瑷Γ瞑溃瑷ǎ瞑溃瘢楱ぃ铮瘢楱ⅲ锷下N（）似乎（）懊悔（）粘貼（5迷惘置若罔聞翅膀翹尾巴瑣碎嗩吶遨游翱翔消滅銷毀繁多要言不煩迷惘置若罔聞翅膀翹尾巴瑣碎嗩吶遨游翱翔消滅銷毀繁多要言不煩6癖好開辟摭拾鷓鴣詫異姹紫嫣紅部署布置帳篷蓬草惆悵稠密倜儻癖好開辟摭拾鷓鴣詫異姹紫嫣紅部署布置帳篷蓬草惆悵稠密倜儻7吭（）伉（）坑（）沆（）湎（）緬（）靦（）融（）溶（）熔（）炫（）眩（）泫（）躁（）燥（）澡（）藻（）沉湎緬懷靦腆融會貫通溶解熔化炫耀頭暈?zāi)垦ｃ粶I下急躁干燥洗澡辭藻引吭高歌伉儷坑道沆瀣一氣吭（）湎（）融（）83．解釋下列詞語的含義①欣慰：②似水流年：

③迷惘：④晨曦：⑤下意識：

喜歡而心安。像水一樣流逝的歲月，形容青春易逝。由于分辨不清而困惑；不知怎么辦。晨光。心理學(xué)上指不知不覺，沒有意識的心理活動。3．解釋下列詞語的含義喜歡而心安。像水一樣流逝的歲月，形容青9⑥譬如：⑦后悔莫及：⑧摭拾：⑨光宗耀祖：⑩十年寒窗：?廢寢忘食：

比如。后悔也來不及。拾、撿，多指襲用現(xiàn)成的事例、詞句。指為祖先、宗族增添光彩?？婆e時代的讀書人，為了考取功名而長期閉門讀書，后指長期閉門刻苦攻讀。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心致志地干某一件事。廢：停止。寢：睡覺。⑥譬如：比如。后悔也來不及。拾、撿，多指襲用現(xiàn)成的事例、詞句10?率性：?其樂融融：?容銷金鏡：?歷歷在目：索性，干脆；由著性子。本課指后者。形容很快樂的樣子。融融：和諧而快樂的樣子。指人在照鏡子時看到自己蒼老的容顏。金鏡：銅鏡。清清楚楚地如在眼前。歷歷：清楚分明。?率性：索性，干脆；由著性子。本課指后者。形容很快樂的樣子。114．選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空①他今天穿上一件嶄新的毛料西服，大搖大擺地走在大家面前，____派頭。A．炫耀B．夸耀

解析“炫耀”指在別人面前把自己表現(xiàn)得很光彩?！翱湟睆娬{(diào)不切實際的或不適當(dāng)?shù)匕炎约罕憩F(xiàn)得那樣高明。A4．選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空A12②雖然已經(jīng)物是人非，但二十年前離別的情景，總是____心頭，揮之不去。A．纏繞B．縈繞解析“縈繞”有“縈回”之意，“纏繞”是“糾纏、攪擾”之意。B②雖然已經(jīng)物是人非，但二十年前離別的情景，總是____心頭，13③他____于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，荒廢了學(xué)業(yè)。A．沉湎B．沉醉C．沉綿解析沉湎多用作比喻在生活習(xí)慣方面陷入不良的而又不能自拔的境地，如“沉湎于酒色”等?！俺辆d”指疾病纏綿，經(jīng)久不愈。“沉醉”是個中性詞，本指大醉，常用于比喻迷戀或陷入某種境地，這種境地多指好的，如“沉醉在幸福之中”。A③他____于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，荒廢了學(xué)業(yè)。A14④他對女兒十分____，視為掌上明珠。A．寵愛B．溺愛C．鐘愛解析三者都是動詞，都指“非常喜愛”?！皩檺邸笔瞧珢邸⒑翊?、倍加關(guān)照，多用于長輩對晚輩、上級對下級，也可用于對特別喜愛的人、動物或某些事物?！澳鐞邸倍嘀搁L輩對晚輩過分地?zé)o原則地喜愛，有姑息、縱容的意味?！扮姁邸笔翘貏e喜愛，或指感情集中專注，是中性詞，多用于對子女或晚輩，還用于物。A④他對女兒十分____，視為掌上明珠。A15⑤在國與國的關(guān)系上，我們堅持和平共處，決不____別國內(nèi)政的原則。A．干涉B．干預(yù)解析“干涉”多屬于強行過問，多用于指不該管而硬管，或要別人完全照自己的意愿去辦?！案缮妗钡馁e語多半是指法律上受到保護(hù)的，屬于某個范圍內(nèi)的事物?！案深A(yù)”指過問、參與并加以影響，并非強行，有時是出于必要而采取的行動。A⑤在國與國的關(guān)系上，我們堅持和平共處，決不____別國內(nèi)政的16⑥____迷信活動，毒化了人們的思想，干擾了人們的學(xué)習(xí)、工作、生活秩序，破壞了社會穩(wěn)定。A．愚蠢B．愚昧解析

“愚昧”指缺乏知識，多指不文明的程度?！坝薮馈敝溉祟^腦遲鈍，多指行動。B⑥____迷信活動，毒化了人們的思想，干擾了人們的學(xué)習(xí)、工作17⑦我們要時時____自己努力學(xué)習(xí)，不能有絲毫懈怠。A．鞭策B．鞭撻解析“鞭策”比喻督促，“鞭撻”比喻抨擊。A⑦我們要時時____自己努力學(xué)習(xí)，不能有絲毫懈怠。A18⑧戰(zhàn)士們____守衛(wèi)著祖國的邊防。A．常年B．長年解析二者都是形容詞，皆指年期較長，但其側(cè)重點不同?！俺Ｄ辍眰?cè)重的是經(jīng)常性或長期性，中間并無間斷；而“長年”側(cè)重的是長久，連續(xù)不斷，一年到頭。A⑧戰(zhàn)士們____守衛(wèi)著祖國的邊防。A19⑨他為人正直、____，絕不在背后說別人的壞話。A．坦率B．輕率C．草率解析“坦率”側(cè)重于表示誠實、直率、不隱諱什么，一般多用于形容性格、為人等?！拜p率”側(cè)重于不慎重，隨隨便便，主要指說話、行動、處理事情和對人的態(tài)度?！安萋省眰?cè)重在過短的時間里草草了事，不細(xì)致，粗枝大葉，主要指做事的態(tài)度不認(rèn)真。A⑨他為人正直、____，絕不在背后說別人的壞話。A20⑩改革開放的富民政策，給農(nóng)村帶來了____的新局面。A．欣欣向榮B．蒸蒸日上解析“欣欣向榮”偏重在繁榮，著重說明說話人的強烈感受，褒義詞?！罢粽羧丈稀北扔魇聵I(yè)天天向上發(fā)展，著重在表明事物的發(fā)展情況，中性詞。A⑩改革開放的富民政策，給農(nóng)村帶來了____的新局面。A21文本互動一、初步感知1．全文分為四個部分，每個小標(biāo)題是一個部分，試概括各部分的內(nèi)容，并分析小標(biāo)題的作用。

答案①第一部分：十八歲。訴說自己面對孩子十八歲時的心情：矛盾(欣慰——迷惘)——自我反省。第二部分：兩代人的矛盾。兩代人的矛盾與沖突，主張父子之間以理解和交流增進(jìn)了解——主動溝通。文本互動22第三部分：讀書的苦樂。談讀書的苦與樂，在理解與尊重的前提下向孩子提出讀書的建議——父母知己。第四部分：青春。規(guī)勸自己的孩子珍惜大好時光，永葆一顆赤子之心，讓人生充滿快樂，讓青春充滿陽光——讀書最樂。②本文用小標(biāo)題來安排文章結(jié)構(gòu)，把一個非常復(fù)雜的問題化為“十八歲”、“兩代人的矛盾”、“讀書的苦樂”和“青春”四個小標(biāo)題，分別表達(dá)了對孩子健康成長的欣慰、兩代人沖突的分析、對讀書苦與樂的看法以及珍惜時光等內(nèi)容，使文章思路清晰。第三部分：讀書的苦樂。談讀書的苦與樂，在理解與尊重的前提下向232．綜觀全文，作者為什么不直接以“十八歲”為題？為什么要寫到“其他”？

答案文章是楊子在兒子18歲生日時寫的，文章共分四個部分，并不是正面直接描寫18歲，而是寫由18歲引起的有關(guān)兩代人矛盾、讀書、青春等內(nèi)容?？梢?，18歲只是一個契機。其實可以聯(lián)想的東西還有很多,而作者獨取四部分,與兒子平等對話，可謂取舍有道。2．綜觀全文，作者為什么不直接以“十八歲”為24二、深層探究3．默讀文章第一部分，回答下列問題。(1)前三節(jié)的內(nèi)容各是什么？在全文中的作用是什么？第四節(jié)中“這樣的心情”指什么？

答案①第1自然段：訴說矛盾心情，“孩子長大”的欣慰——“似水流年”的迷惘。第2自然段：訴說愧疚的心情，激蕩無限愛意。第3自然段：表達(dá)愿望，父子成為朋友、摯友、知己。二、深層探究25②在全文中的作用：開頭詳寫對兒子兒時的記憶，突出了對兒子兒時的深深眷戀與呵護(hù)；接著反省自我，讓孩子了解父母，表達(dá)了希望孩子把父母當(dāng)朋友的愿望。為下文展開交流對話找準(zhǔn)了心理定位，也讓十八歲的孩子們心理上愿意接受，愿意交流，容易理解。一句話，營造民主、平等的談話氛圍。③有欣慰，有迷惘；有重新想開始的溺愛；有為孩子長大能夠兼為摯友的滿意開懷。②在全文中的作用：26(2)引用“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”一句有何用意？答案比喻自己還沉湎于養(yǎng)育孩子的巨大幸福之中，不經(jīng)意間兒子已十八歲長大成人了，驚訝時光之飛逝。(2)引用“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”一句有274．閱讀文章第二部分，回答下列問題。(1)本部分中，作者認(rèn)為兩代人的矛盾是怎樣形成的？其根本原因是什么？

答案兩代人矛盾形成的主要原因有：①下一代受流行觀念的影響，下意識地處在與上一代對立的地位，做父母的出于對孩子的愛而可能犯錯；②父母的愚昧和落伍；③子女的盲目和急躁，下一代對父母的經(jīng)驗無條件否定，盲目反抗，追求所謂的成熟與獨立；④兩代人缺乏溝通，缺乏平等和理解。根本原因是父母與子女之間不理解、缺乏平等的真誠的溝通。4．閱讀文章第二部分，回答下列問題。28(2)當(dāng)?shù)谝徊糠终劻俗约簩⒆映砷L的心情之后，使孩子易于為父親的真情所動，但兩代人之間的矛盾是客觀存在的。如果這個問題解決不好，下文對兒子的勸勉就難以落實。請分析作者是如何從理與情的角度進(jìn)行平等對話的。答案從理上講，首先承認(rèn)矛盾，不回避矛盾，顯出長輩的坦誠；其次，從父子雙方的客觀主觀找原因，顯出平等意識。從情上講，首先，孩子的觀點受流行觀念影響，并不全在他自身，以諒解的態(tài)度開始對話；其次，長輩的一些做法是出于關(guān)愛，并無惡意；再次，把自己推到“愚昧和(2)當(dāng)?shù)谝徊糠终劻俗约簩⒆映砷L的心情之后，使孩子易于為父29落伍”、“老舊”的謙卑位置，易于喚起孩子的諒解，并以勞倫斯《我的父親》為例，說明就是有惹兒女煩厭的“嚴(yán)父”也不影響溝通；再次，現(xiàn)身說法，啟發(fā)孩子從未來的角度理解父母的深情。在此基礎(chǔ)上，作者才在本部分的三、四兩個自然段對父子雙方都提出了要求，并表達(dá)了自己的真誠希望?？傊?，本部分可以說曉之以理，動之以情，在平等對話中化解矛盾。落伍”、“老舊”的謙卑位置，易于喚起孩子的諒解，并以勞倫斯《30十八歲和其他課件31我：“十年寒窗”、“光宗耀祖”的傳統(tǒng)壓力曾祖母的“讀書最樂”，少年時代讀書真到了廢寢忘食的程度，有你們難以想象的讀書“閑趣”。兒子：喘不過氣來的考試與升學(xué)的逼迫我希望兒子做一率性的讀書人，但現(xiàn)在“同情”卻不能不“鼓勵”，甚至“鞭策”，希望考取大學(xué)。三、讀書的苦樂1、兩代人的讀書的有何不同？2、兒子目前的狀況我持何態(tài)度？我：“十年寒窗”、“光宗耀祖”的傳統(tǒng)壓力325．閱讀文章第四部分，回答問題。(1)本部分共四個自然段，可分為兩層，試概括其內(nèi)容。試分析“十八歲使我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞，使我想起翅膀甫健、開始翱翔于天空的幼鷹，整個世界填滿不了十八歲男孩子的雄心和夢”的表現(xiàn)手法及表達(dá)效果。

答案①第一層(1～3自然段)，以“我”十八歲時的青春夢想、志向，啟迪孩子的心智，勸勉孩子保持一顆赤子之心。第二層(第4自然段)，以年華已逝的感慨、撫養(yǎng)下一代的艱辛、自己年輕的夢正由下一代延展，再次勉勵孩子珍惜青春時光。5．閱讀文章第四部分，回答問題。33②作者用“初長彩羽、引吭試啼的小公雞”、“翅膀甫健、開始翱翔于天空的幼鷹”來比喻充滿雄心和夢的男孩。把抽象的“雄心和夢”用具體可感的“小公雞”、“幼鷹”的引吭試啼、翱翔天空的動作來體現(xiàn)，引發(fā)人的聯(lián)想和想像，形象生動，十分貼切，行文具有很強的審美張力。②作者用“初長彩羽、引吭試啼的小公雞”、“翅膀甫健、開始翱翔34仿寫

十八歲讓我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞，使我想起翅膀甫健、開始翱翔于天空的幼鷹，整個世界填滿不了十八歲男孩子的雄心和夢。仿寫十八歲讓我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞，使35十八歲讓我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞，使我想起翅膀甫健、開始翱翔于天空的幼鷹，整個世界填滿不了十八歲男孩子的雄心和夢。十八歲使我想起沖破云幔、光芒四射的朝陽,使我想起春意盎然,開始吹拂于江南塞北得到春風(fēng),整個世界填滿不了十八歲男孩的壯志和追求.十八歲讓我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞，使我想起翅膀甫健、36(2)最后一自然段中，作者對兒子的稱呼由前面的“東東”變成“孩子”，這種變化表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？文章開頭和結(jié)尾什么特點。答案“東東”是乳名，稱呼兒子用乳名，