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新課標人教版化學(xué)必修Ⅱ第二章第二節(jié)化學(xué)能與電能下脫電化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化單[晝最為次電廠電能是現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的種二次能源,又稱為電力。電池的廣泛應(yīng)用思考與交流在你的生活與學(xué)習(xí)中,或你了解的范圍里,還有那些需要使用電池的產(chǎn)品或器具?各使用什么樣的電池?火電,又稱為火力發(fā)電。那么,火究竟是如何轉(zhuǎn)化為電?火電812水電176%其他12%2019年我國發(fā)電總量構(gòu)成圖估計在2050年火電仍居首位、化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化1火力發(fā)電的原理燃燒煤鍋爐汽驅(qū)動的氣體渦輪機煙囪發(fā)電機靜電沉淀器渦輪機生產(chǎn)電力)運煤鉛煤堆變壓器煤粉來自沉淀器的灰塵冷水使燕汽轉(zhuǎn)化成水燃燒,蒸汽發(fā)電機化學(xué)能—熱能機械能電能2火力發(fā)電的利弊分析思考1:火力發(fā)電有何利與弊?利燃料燃燒轉(zhuǎn)化為電能后,社會中應(yīng)用最廣泛、使用最方便。產(chǎn)生二氧化硫和氮的氧化物,導(dǎo)致空氣污弊染,也會造成酸雨,破壞生態(tài)環(huán)境;會產(chǎn)生二氧化碳,會使地球的溫室效應(yīng)惡化。思考2:假設(shè)你是電力工程師,面對這些利弊,你會如何應(yīng)對呢?a、改進火力發(fā)電b、研究新的發(fā)電方式一方式之一就是嘗試將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能。就像電池。其好處就是減少中間環(huán)節(jié)能損,高效、清潔利用燃料,不浪費能源,更方便?；瘜W(xué)能—電能?(閱讀教材P40頁,回答問題)1、當(dāng)氧化劑和還原劑直接接觸進行反應(yīng)時,化學(xué)能要經(jīng)過一系列能量轉(zhuǎn)換才能轉(zhuǎn)換為電能2、把氧化劑和還原劑分開,使氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)在兩個不同區(qū)域進行。3、需要在氧化劑和還原劑之間架設(shè)橋梁使電子從還原劑區(qū)域流向氧化劑區(qū)域。4、考慮氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)發(fā)生的條件和環(huán)境,化學(xué)物質(zhì)的選擇5、從電學(xué)角度考慮儀器選擇和組裝問題。化學(xué)能—電能?3原電池:把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。[實驗24]原電池原理的動畫模擬電極現(xiàn)象電子電極反應(yīng)原電池材料得失的電極Zn片溶解失n-2e=zn2負極

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