2022年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德評價D.職業(yè)道德原則【答案】：D2.下列選項(xiàng)中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.微格教學(xué)B.團(tuán)隊(duì)合作C.崗前培訓(xùn)D.職中訓(xùn)練【答案】：A3.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.管理水平B.科研水平C.教學(xué)水平D.道德品質(zhì)【答案】：D4.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解B.強(qiáng)化問題意識C.以學(xué)生為中心D.加強(qiáng)師生互動【答案】：B5.平時嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思【答案】：B6.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.多樣性B.迫切性C.單純性D.差異性【答案】：D7.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.躬自厚而薄責(zé)于人C.學(xué)而時習(xí)之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築8.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)信仰C.專業(yè)人格D.專業(yè)知識【答案】：D9.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無意注意B.共鳴C.興趣D.有意注意【答案】：A10.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.宏觀研究C.基礎(chǔ)研究D.微觀研究【答案】：C11.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.義務(wù)性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】：A12.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.企業(yè)和公民個人B.事業(yè)單位C.政府機(jī)構(gòu)D.任何組織和個人【答案】：A13.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.京師大學(xué)堂B.洋務(wù)學(xué)堂C.京師同文館D.南洋公學(xué)【答案】：C14.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）A.提升研究生教育層次的水平B.追求同質(zhì)化C.避免過度綜合化D.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重【答案】：C15.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是（）A.外適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.個適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：D16.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯誤的?（）A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大C.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理D.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個體性【答案】：A17.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度，禁止（）進(jìn)入(或帶入）校園①無關(guān)人員②校外機(jī)動車③非教學(xué)用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A.④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③D.①②③④⑤⑥【答案】：D18.皮亞杰認(rèn)為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.學(xué)習(xí)定勢說B.形式訓(xùn)練說C.產(chǎn)生式理論D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：B19.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是（）A.以教學(xué)為主B.教學(xué)與科研兼顧C(jī).以科研為主D.按學(xué)?？己藖砣∩帷敬鸢浮浚築20.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.生產(chǎn)力C.文化資源D.政治制度【答案】：B21.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達(dá)自己的真實(shí)情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進(jìn)行自我約束”，這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的（）。A.情緒情感安定，調(diào)控有效B.獨(dú)立自主，和而不同C.適應(yīng)良好，行為有度D.自我整合，悅納自己【答案】：A22.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實(shí)行教師資格制度B.國家實(shí)行教師末位淘汰制度C.學(xué)校實(shí)行教師招考制度D.國家實(shí)行特崗教師制度【答案】：A23.民辦學(xué)校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負(fù)責(zé)創(chuàng)辦民辦學(xué)校的社會組織或公民個人。A.出資、籌設(shè)B.審批、登記C.籌備D.實(shí)行分類管理【答案】：A24.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于（）年。A.1798B.1789C.1879D.1897【答案】：C25.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.環(huán)境決定論B.主體能動論C.教育主導(dǎo)論D.遺傳決定論【答案】：A26.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.形體美.B.道美C.表美D.風(fēng)格美【答案】：B27.關(guān)于短時記憶的容量，最準(zhǔn)確的描述是（）。A.5-9個單詞B.5-9個組塊C.5-9個數(shù)字D.5-9個字母【答案】：B28.有的學(xué)生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.靈活性B.變通性C.獨(dú)特性D.流暢性【答案】：D29.以各行各業(yè)的專門人才培養(yǎng)為主，培養(yǎng)應(yīng)用型的高級專門人才的是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院C.技能型大學(xué)D.綜合性的研究型大學(xué)【答案】：B30.美國高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的（）。A.指導(dǎo)功能B.規(guī)范功能C.統(tǒng)計(jì)功能D.評價功能【答案】：C31.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點(diǎn)A.方向性與不可逆性B.不平衡性C.個體差異性D.發(fā)展的關(guān)鍵期【答案】：A32.到工廠進(jìn)行參觀訪問屬于（）。A.形象直觀B.實(shí)物直觀C.感知直觀D.模像直觀【答案】：B33.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.構(gòu)造主義心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析學(xué)派【答案】：D34.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點(diǎn)是（）。A.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評判的能力B.能有意識地從他人的評價中認(rèn)識自我的價值C.他們的行為是為了避免懲罰D.個人的價值準(zhǔn)則完全依附于社會價值體系【答案】：C35.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性和適切性B.適切性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性與有效性【答案】：C二、多選題36.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有（）。A.教學(xué)與科研相統(tǒng)一B.學(xué)術(shù)中立C.學(xué)術(shù)自由D.大學(xué)自治【答案】：ABC37.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動感B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD38.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重知識C.尊重創(chuàng)造D.尊重勞動【答案】：ABCD39.加強(qiáng)社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.智能化C.專業(yè)化D.法治化【答案】：ABCD40.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實(shí)際B.不浮夸、不造假C.勤于任事、勤于工作D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ABD41.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.動機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好B.任務(wù)難度中等時，最佳動機(jī)激活水平也中等C.任務(wù)較容易時，最佳動機(jī)激活水平較高D.任務(wù)較難時，最佳動機(jī)激起水平較低【答案】：BCD42.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.服務(wù)群眾B.愛崗敬業(yè)C.誠實(shí)守信D.辦事公道【答案】：ABD43.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德意識現(xiàn)象B.道德活動現(xiàn)象C.道德規(guī)范現(xiàn)象D.道德心理現(xiàn)象【答案】：ABC44.在職業(yè)活動中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境B.贏得社會的信任與尊重C.樹立良好形象D.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神【答案】：AD45.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機(jī)構(gòu)成因素B.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體C.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事D.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)【答案】：ABCD46.總體上看，我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。A.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系B.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制C.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次D.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對象【答案】：ABD47.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用B.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用C.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用D.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用【答案】：ABD48.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)B.立足基本國情C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.堅(jiān)持一個中心兩個基本點(diǎn)【答案】：ABCD49.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的獨(dú)立性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD50.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.愛國守法B.為人師表C.敬業(yè)愛生D.教書育人E.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)F.服務(wù)社會【答案】：ABCDEF51.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平B.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動機(jī)水平都是越高越好C.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平D.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】：ACD52.公職人員最基本的從政道德有（）。A.勤奮B.創(chuàng)新C.廉潔D.公正【答案】：ABCD53.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括