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千變?nèi)f化的帽子人教新課標四年級美術(shù)下冊千變?nèi)f化的帽子人教新課標四年級美術(shù)下冊人教版美術(shù)四下《千變?nèi)f化的帽子》課件生活中常見的帽子生活中常見的帽子安全帽涼帽各式各樣的帽子安全帽涼帽各式各樣的帽子各式各樣的帽子各式各樣的帽子人教版美術(shù)四下《千變?nèi)f化的帽子》課件警察古代的官礦工博士警察古代的官礦工博士(用線描的方法寫生,注意透視變化。)(用線描的方法寫生,注意透視變化。)

2.能較真實地表現(xiàn)帽子的形狀、透視特點。練習(xí)要求:1.用線描寫生的方式,描繪出帽子的結(jié)構(gòu)特征。欣賞練習(xí)要求:1.用線描寫生的方式,人教版美術(shù)四下《千變?nèi)f化的帽子》課件人教版美術(shù)四下《千變?nèi)f化的帽子》課件

2.能較真實地表現(xiàn)帽子的形狀、透視特點。練習(xí)要求:1.用線描寫生的方式,描繪出帽子的結(jié)構(gòu)特征。練習(xí)要求:1.用線描寫生的方式,要求:從實用的角度出發(fā),設(shè)計出一頂新穎、漂亮的帽子!設(shè)計一頂新帽子要求:從實用的角度出發(fā),設(shè)計一頂新帽子少數(shù)民族的帽子古代官帽戲劇中的帽子少數(shù)民族的帽子古代官帽戲劇中的帽子各式各樣的帽子各式各樣的帽子各式各樣的帽子各式各樣的帽子各式各樣的帽子各式各樣的帽子各式各樣的帽子各式各樣的帽子我們還可以從功能上去設(shè)計。它們都從帽子的上進行了設(shè)計創(chuàng)新。形狀、色彩、裝飾我們還可以從功能上去設(shè)計。它們都從帽子的上進行了設(shè)計創(chuàng)新。形形狀:可以利用幾何形,如也可利用一些自然界的形狀,如動物、植物等。還可以用一些抽象的事物,如:A、B等英文字母。還可以聯(lián)系少數(shù)民族的帽子,古代的官帽等等。形狀:可以利用幾何形,如也可利用一些自然界的形狀,如動物、植

裝飾物可以是動物、卡通、字母等等。色彩我們應(yīng)該用更豐富、鮮艷的顏色;色彩我們應(yīng)該用更學(xué)生的作品學(xué)生的作品要求:從實用的角度出發(fā),

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