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英語詞匯學(xué)課程教學(xué)大綱課程代碼:ABRW0241課程中文名稱:《英語詞匯學(xué)》課程英文名稱:EnglishLexicology課程性質(zhì):選修課程學(xué)分?jǐn)?shù):2課程學(xué)時數(shù):32授課對象:英語專業(yè)本科生(英語教育方向)本課程的前導(dǎo)課程:《綜合英語》、《英語語音學(xué)》一、課程簡介英語詞匯學(xué)是一門英語專業(yè)本科段英語教育方向?qū)W生的專業(yè)選修課,是為培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者的詞匯學(xué)基本理論知識和實(shí)際語言能力而設(shè)置的一門專業(yè)知識課程。本課程的目的是通過傳授現(xiàn)代英語詞匯學(xué)的基礎(chǔ)理論,使學(xué)生了解此的來源、詞的形態(tài)、詞的構(gòu)成方式、詞的語義特征、各種詞匯之間的相互關(guān)系和變化,詞的聯(lián)想與搭配等內(nèi)容,使學(xué)生對英語詞匯學(xué)具有比較系統(tǒng)、比較完整的知識,比較深入地了解英語詞匯的現(xiàn)狀及其歷史演變過程,并能對現(xiàn)代英語詞匯發(fā)展所出現(xiàn)的現(xiàn)象作出分析和解釋,從而提高對詞語的理解、釋義和綜合運(yùn)用的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)詞匯的興趣,更有效地擴(kuò)大詞匯量,從而提高學(xué)生的整體英語水平。二、教學(xué)基本內(nèi)容和要求基本教學(xué)內(nèi)容包括英語詞匯的發(fā)展和分類、、詞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、詞的構(gòu)成方式、詞的意義及語義關(guān)系、英語詞匯的來源及發(fā)展、詞義的變化、習(xí)語及英語詞典知識及使用。具體教學(xué)安排如下:第一章:詞的概述教學(xué)內(nèi)容:1、英語詞匯學(xué)的定義和范疇、詞的定義2、英語詞匯發(fā)展的歷史、詞匯發(fā)展的方式3、聲音與意義、聲音與拼寫之間的關(guān)系重點(diǎn)、難點(diǎn):詞的定義教學(xué)要求:要求學(xué)生了解有關(guān)英語詞匯的一些基本概念第二章:詞的結(jié)構(gòu)和詞的構(gòu)成方式教學(xué)內(nèi)容:1、詞素的概念和分類2、常見的詞根和詞綴3、主要的構(gòu)詞法:詞綴法、復(fù)合法、轉(zhuǎn)類法、拼綴法、截短法、首字母縮略法、逆生法重點(diǎn)、難點(diǎn):詞素的概念、構(gòu)詞法教學(xué)要求:要求學(xué)生了解詞素與詞的區(qū)別,熟悉常見的詞根和詞綴,掌握主要的七種英語構(gòu)詞法第三章:詞的意義教學(xué)內(nèi)容:1、詞義的理據(jù)、詞義的類別2、多義關(guān)系、同形同音異義關(guān)系、同義關(guān)系、反義關(guān)系、上下義關(guān)系3、詞義的擴(kuò)大、詞義的縮小、詞義的升華、詞義的降格重點(diǎn)、難點(diǎn):詞義關(guān)系教學(xué)要求:要求學(xué)生了解和掌握詞義的組成、詞義關(guān)系和詞義的變化、掌握辨別詞義差別的方法第四章:詞的聯(lián)想和搭配教學(xué)內(nèi)容:1、詞的聯(lián)想2、詞的搭配3、聯(lián)想和搭配的應(yīng)用重點(diǎn)、難點(diǎn):詞的搭配教學(xué)要求:要求學(xué)生了解和掌握詞的聯(lián)想和搭配的主要類別、規(guī)律及應(yīng)用。第五章:英語習(xí)語教學(xué)內(nèi)容:1、英語習(xí)語的特征2、英語習(xí)語的分類3、英語習(xí)語的使用和翻譯重點(diǎn)、難點(diǎn):習(xí)語的翻譯教學(xué)要求:要求學(xué)生了解和掌握英語習(xí)語的特點(diǎn)和使用。第六章:英語詞匯的國別特征教學(xué)內(nèi)容:1、各種英語的變體及其在詞匯上的表現(xiàn)2、美國英語與英國英語的差異(包括發(fā)音差異、拼寫差異、詞的用法差異)重點(diǎn)、難點(diǎn):美國英語的特點(diǎn)教學(xué)要求:要求學(xué)生了解和掌握英語詞匯的國別特征,尤其是美國英語的特點(diǎn)。第七章:英語詞典教學(xué)內(nèi)容:1、英語詞典的發(fā)展2、英語詞典的類型3、選擇英語詞典的幾個原則4、介紹二本常用英語詞典的特色重點(diǎn)、難點(diǎn):英語詞典的不同類別教學(xué)要求:要求學(xué)生了解英語詞典的種類,掌握選擇使用詞典的原則方法三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及基本要求教學(xué)內(nèi)容:每章學(xué)習(xí)完后要求學(xué)生做教材和講義上的練習(xí),以鞏固所學(xué)的理論知識;在學(xué)習(xí)完前三章后,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的知識歸納或分析英語詞匯的某些現(xiàn)象,撰寫一篇小論文。基本要求:小論文要求理論運(yùn)用合理、觀察語言事實(shí)到位、研究結(jié)果有一定的理論和實(shí)踐意義,英文撰寫,2000字左右。四、教學(xué)方法與手段強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動,采用啟發(fā)式教學(xué)方式;注重實(shí)用性,知識的傳授與運(yùn)用相結(jié)合;學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師課堂講解相結(jié)合。五、教學(xué)學(xué)時分配章節(jié)與內(nèi)容課時作業(yè)量備注第一章:英語詞匯學(xué)簡介及詞的定義22代表題數(shù)第一章:英語詞匯的發(fā)展22第二章:詞的結(jié)構(gòu)24第二章:詞的構(gòu)成方式24第三章:詞義的理據(jù)24第三章:詞義的類別24第三章:詞義關(guān)系24第三章:詞義變化24教學(xué)實(shí)踐2小論文第四章:詞的聯(lián)想和搭配22第四章:詞的聯(lián)想和搭配的應(yīng)用22第五章:英語習(xí)語特征及分類22第五章:英語習(xí)語特征使用及翻譯22第七章:英語詞典的發(fā)展及類型22第七章:英語詞典的特點(diǎn)及使用22復(fù)習(xí)、期末考查2總計32六、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法:考查2、成績評定:平時成績(課內(nèi)外作業(yè)、小論文)和期末成績(考查試卷)相結(jié)合,分別占60%(其中作業(yè)與論文各占30%)、40%(以百分制計算)。七、教學(xué)參考資源1、參考書目:(1)張維友編著,《英語詞匯學(xué)教程》,華中師
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