2023年活動(dòng)計(jì)劃表(四篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年活動(dòng)方案表(四篇)活動(dòng)方案表篇一人間四月，春暖花開，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這美妙的光陰里，為開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富課余生活，活潑校園文化，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生自我管理才能，體驗(yàn)草原生活，進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng)，全面進(jìn)步綜合素質(zhì)，學(xué)校方案組織學(xué)生春游活動(dòng)。為確保春游活動(dòng)的圓滿成功，確保師生平安，特制訂此活動(dòng)方案。：走進(jìn)草原感受草原文化1.活動(dòng)時(shí)間：二○○八年四月十日一天(周四)2.活動(dòng)地點(diǎn)：草原3.活動(dòng)內(nèi)容：觀看草原歌舞表演、騎馬、坐馬車、滑草(劃船、觀光、自由活動(dòng)各班自行安排)。4.活動(dòng)安排：注：活動(dòng)分時(shí)段、分班級(jí)、分工程有序進(jìn)展，各班在參與活動(dòng)排隊(duì)等候間隙，可開展自由活動(dòng)。各帶隊(duì)老師嚴(yán)格按以上安排準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生帶到相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)參與活動(dòng)，假設(shè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒有完成相關(guān)活動(dòng)工程的班級(jí)應(yīng)停頓進(jìn)展，留到下午最后時(shí)段予以完成，不得影響下一時(shí)段的班級(jí)開展活動(dòng)。12∶00—13∶00中餐。5.車輛及人員安排(附表)1.加強(qiáng)管理和監(jiān)視措施，各班實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，帶隊(duì)老師協(xié)助，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的平安措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。2.以班級(jí)為單位，周四早晚自習(xí)召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展專題的'春游平安教育，增強(qiáng)學(xué)生平安防范意識(shí)和自我保護(hù)才能，建議每班分成假設(shè)干個(gè)小組，選出小組長(zhǎng)，施行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，小組長(zhǎng)隨時(shí)注意清點(diǎn)本組人數(shù)，并要求全體學(xué)生牢記老師手機(jī)號(hào)碼，教育學(xué)生萬(wàn)一走失，應(yīng)迅速在公話亭跟老師打。3.春游期間一切行動(dòng)聽指揮，4月10日早5∶30起床，6∶00在校早餐，6∶30所有人員按規(guī)定的車號(hào)上車，下午4∶00多返校，保證6∶00左右返回校園，每班安排的老師要明確各自職責(zé)，認(rèn)真做好組織管理工作，每次上下車一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生平安。4.班主任教育學(xué)生旅途平安，遵守公共秩序，發(fā)揚(yáng)謙讓精神，旅途中上下車排隊(duì)有序，不能將手伸出車窗外，不大聲喧嘩;行車時(shí)不準(zhǔn)分開座位，不在車廂內(nèi)走動(dòng)，嚴(yán)禁在行車時(shí)吃東西;過馬路遵守交通規(guī)那么;參觀游覽活動(dòng)秩序井然，不擁擠，不追逐，不打鬧;同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不擅自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)，以展現(xiàn)我校師生良好的精神風(fēng)貌。春游活動(dòng)方案_春游活動(dòng)方案5.教育學(xué)生保護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生在參觀時(shí)攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生帶好保潔袋，隨時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。6.制止學(xué)生在危險(xiǎn)區(qū)域活動(dòng)，各班班主任和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)管理，假設(shè)活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。7.全體學(xué)生穿合適方便出行的衣服、輕便運(yùn)動(dòng)鞋、太陽(yáng)帽，所帶物品(飲料、水果、食品等)應(yīng)少而輕便，不能負(fù)擔(dān)太重，午餐、飲水由學(xué)校統(tǒng)一安排。8.攜帶急救用品，發(fā)放方便袋，以防學(xué)生暈車，受傷及突發(fā)疾病等。9.6∶00左右返校后，各班回教室，班主任清點(diǎn)人數(shù)。晚自習(xí)不上課，各班安排學(xué)生在寢室洗澡或在教室休息，看電視，并按作息時(shí)間就寢，如城區(qū)學(xué)生有回家的，可讓其家長(zhǎng)接回家洗澡休息，第二天送來吃早飯并上課。活動(dòng)方案表篇二父親節(jié)快樂。1、幫助父母與孩子建立溝通平臺(tái)，從而促進(jìn)孩子的'安康成長(zhǎng)。2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂的游戲中成長(zhǎng)。3、以活動(dòng)的形式促進(jìn)孩子與父母的親子關(guān)系。活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日9：30—11：00地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂教室。幼兒園所有隊(duì)員和家長(zhǎng)。1、家長(zhǎng)游戲：蹲果目的：進(jìn)步家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣和反響才能。準(zhǔn)備：六種水果頭飾。怎么玩：六人一輪，每人起水果名字〔比方蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃〕，主持人開場(chǎng)說，比方蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的人會(huì)按照節(jié)奏蹲起來，同時(shí)說橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點(diǎn)名的水果主蹲起來，等等。反響不夠就淘汰，最后三個(gè)人贏。2、親子游戲：強(qiáng)父子兵目的：通過玩游戲促進(jìn)父子關(guān)系。怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐。注意：動(dòng)作必須是標(biāo)準(zhǔn)的。活動(dòng)方案表篇三區(qū)域活動(dòng)，是幼兒園內(nèi)的活動(dòng)區(qū)域，一般用低矮的柜子進(jìn)展分隔，每個(gè)分隔區(qū)域都有豐富的材料供幼兒自主游戲，學(xué)習(xí)。開展區(qū)域活動(dòng)，它不僅開發(fā)幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力、社會(huì)交往才能等各方面的才能。本學(xué)期我班根據(jù)幼兒開展的實(shí)際情況共開設(shè)了六個(gè)學(xué)習(xí)性區(qū)域：美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、樂智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)；還開設(shè)了四個(gè)社會(huì)性區(qū)域：新惠菜場(chǎng)、蘇州風(fēng)味點(diǎn)心店、美美發(fā)廊、中國(guó)建立銀行。在各個(gè)區(qū)角中投入充足的材料讓幼兒操作，讓幼兒在寬松、自由的活動(dòng)氣氛中，按照自己的意愿自主地選擇活動(dòng)區(qū)域、材料，主動(dòng)進(jìn)展區(qū)域活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)區(qū)域活動(dòng)的興趣，從而激發(fā)他們各方面才能的提升。由于我班幼兒絕大多數(shù)是從小班升到大班的老生，他們經(jīng)過小、中、大兩年半的幼兒園生活，無論是活動(dòng)區(qū)的常規(guī)還是各方面的才能，都有了不同層次的進(jìn)步，特別是大班上學(xué)期經(jīng)常開展自主游戲，使得幼兒各方面的才能進(jìn)步了不少，尤其是交往才能、動(dòng)手操作才能進(jìn)步較快。但其中也確實(shí)存在著不少的問題、差異。例如，個(gè)別內(nèi)向的孩子不習(xí)慣主動(dòng)與別人交流；個(gè)別中班插入的新生動(dòng)手才能相對(duì)于小班上來的老生還有待進(jìn)步。1．通過區(qū)域游戲活動(dòng)使幼兒可以積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交往才能，口語(yǔ)表達(dá)才能，動(dòng)手才能、開展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認(rèn)知才能和審美才能。2．在游戲中使幼兒可以和同伴友好交往交往并自主協(xié)調(diào)互相關(guān)系，遇到困難共同合作、想方法解決。3．通過游戲標(biāo)牌的選擇讓幼兒堅(jiān)持每次選擇玩一種游戲，堅(jiān)持做事有始有終，努力克制困難，到達(dá)活動(dòng)目的。4．培養(yǎng)幼兒的控制才能和責(zé)任心，敢發(fā)表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。5．活動(dòng)完畢時(shí)，能及時(shí)地將材料擺放整齊。1．開展幼兒的感知覺，增強(qiáng)幼兒手指肌肉的開展。2．引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，進(jìn)步幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能。3．開展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們大膽建筑。1．提供各種圖片，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，引導(dǎo)幼兒自編故事，開展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，以及語(yǔ)言表達(dá)才能。2．提供各種道具，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表演故事，進(jìn)步他們表演才能。3．配合日?；顒?dòng)，利用游戲進(jìn)步幼兒的積極性，開展好教學(xué)工作。1．提供各種成品、半成品讓幼兒操作，開展幼兒的畫、剪、貼、折等的根本技能。2．教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。3．開展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。1．提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識(shí)，開展幼兒的智力，進(jìn)步動(dòng)腦、動(dòng)手的才能。2．培養(yǎng)幼兒良好的觀察習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。3．幫助幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固數(shù)學(xué)知識(shí)，純熟書寫數(shù)字1-10。1.可以保護(hù)圖書，將看好的圖書放回原處。2.看書時(shí)，可以保持安靜，不影響別人。3.學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)看書，有耐心的看完一本書后再換另一本閱讀。1．提供拼圖、象棋、五子棋等一系列益智游戲材料，讓幼兒在和同伴互相操作、玩耍中獲得一些知識(shí)，開展幼兒的智力，進(jìn)步動(dòng)手動(dòng)腦的才能。2．培養(yǎng)幼兒良好的觀察、考慮習(xí)慣，使幼兒樂于動(dòng)腦、探究，發(fā)現(xiàn)新事物。3．通過樂智游戲，培養(yǎng)幼兒良好的競(jìng)爭(zhēng)習(xí)慣。1．理解角色的職責(zé)，按角色規(guī)定、要求進(jìn)展或動(dòng)。2．幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié)，開展情節(jié)。3．教育幼兒能安靜游戲，并懂得保護(hù)材料。4．幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在游戲中能正確使用材料。5．進(jìn)步幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能，并能推動(dòng)游戲的開展。6．培養(yǎng)幼兒活動(dòng)興趣，做事有始有終的工作態(tài)度。7．在游戲中進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。8．注意游戲完畢，可以合理的將游戲材料整理好。建構(gòu)區(qū)：各種大小不同的積木；各種顏色、大小的雪花片或其他建構(gòu)材料。各種不同的房子圖片益智區(qū)：一樣形狀大小的積木假設(shè)干，已經(jīng)制作好的紙筒一個(gè)，畫好等分線的素描紙假設(shè)干；剪刀、雙面膠，實(shí)驗(yàn)記錄表，不同屋頂造型的房子模型，一杯水美工區(qū)：折紙假設(shè)干；剪刀；折好的亭子。蠟筆、水彩筆、水粉顏料、圖畫紙、雙面膠、各種房子圖片松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子等圖片，各種美工材料表演區(qū)：三只小豬、大灰狼頭飾三只小豬繪本連環(huán)畫阿寶國(guó)王、小王子頭飾三位建筑師與國(guó)民的胸卡數(shù)學(xué)區(qū)：兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法。10以內(nèi)的撲克牌。閱讀區(qū)：《德沃夫爺爺?shù)纳治荨贰督ㄖさ亍贰犊靵恚∫黄鹕w房子》角色區(qū)域：在點(diǎn)心店、菜場(chǎng)、理發(fā)屋、銀行添置各種半成品、成品材料，使區(qū)域游戲可以順利開展。建構(gòu)區(qū)：各種線繩、皺紋紙、膠帶、掛鉤等材料。各種顏色的插塑玩具，請(qǐng)幼兒拼出各種造型，說說其中有幾種線條的.顏色。益智區(qū)：粗細(xì)長(zhǎng)短不同的電線，其他外觀相似的線繩，小燈泡假設(shè)干、電池。一次性紙杯、塑料杯、剪刀、牙簽。皮筋琴樣品一個(gè)、大小不同的紙盒、長(zhǎng)度不同的橡皮筋。美工區(qū)：紙盤把戲品假設(shè)干紙盤假設(shè)干，剪刀，毛線假設(shè)干數(shù)學(xué)區(qū)：各種形狀、黃、紅、藍(lán)顏色的卡片，兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法，10以內(nèi)的撲克牌。表演區(qū)：狼、小羊、狐貍、黃駒、白馬、大象的跳跳偶；森林背景圖。唐僧、蜘蛛精頭飾。閱讀區(qū)：《莎娜的紅毛衣》《梳辮子》《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》角色區(qū)域：將成品材料減少，多添置半成品材料。建構(gòu)區(qū)：各種大小形狀的紙盒，積木、剪刀、膠棒、筆、紙等輔助材料。各種插塑玩具，請(qǐng)幼兒拼搭出不同的商鋪。益智區(qū)：壓力彈簧秤，拉力彈簧秤、合適被稱重的物品。美工區(qū)：各種美工材料，各種店鋪裝飾圖片。水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、水粉顏料、水粉筆，請(qǐng)幼兒創(chuàng)作買賣情景。數(shù)學(xué)區(qū)：將各種面值的錢幣放在一起，請(qǐng)幼兒想方法換等值的錢幣。表演區(qū)：鵝媽媽、店老板的頭飾。閱讀區(qū)：《湯姆的服裝店》《夢(mèng)龍的自行車》《白雪公主省錢記》角色區(qū)域：豐富小菜場(chǎng)里的游戲材料。建構(gòu)區(qū)：各種尺寸的紙盒、剪刀、膠帶。各種材質(zhì)與顏色的樂高積木或其他材料，請(qǐng)幼兒搭建一所幼兒園。益智區(qū)：根據(jù)幼兒的聯(lián)絡(luò)號(hào)碼編制密碼本，空白紙假設(shè)干，鉛筆假設(shè)干。美工區(qū)：全班集體幼兒的集體照各種顏色的吹塑紙、圖畫紙；各色毛線，雙面膠，彩色筆，各種美工材料。數(shù)學(xué)區(qū)：100根小木棍大報(bào)紙假設(shè)干襪子假設(shè)干雙不同種類的玩具假設(shè)干足夠的玩具貨幣、價(jià)格牌、記錄單、筆表演區(qū)：粉筆小黑板模擬小學(xué)教室閱讀區(qū)：《長(zhǎng)大以后做什么》《小馬長(zhǎng)大了》角色區(qū)域：以半成品材料、制作材料為主讓幼兒自主制作游戲材料來進(jìn)展角色游戲?；顒?dòng)方案表篇四為貫徹落實(shí)xx區(qū)教育局關(guān)于開展第八個(gè)“師德建立月”活動(dòng)和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，以及xx市教育局《關(guān)于開展第八個(gè)“師德建立月”活動(dòng)的通知》，繼續(xù)深化開展?fàn)幾觥皩W(xué)校好老師、家庭好成員、社會(huì)好公民”主題教育活動(dòng)，全面提升全校教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)，經(jīng)過工會(huì)委員會(huì)議特制訂以下活動(dòng)方案我們將通過全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理方法》、《嚴(yán)禁老師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的通知》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等關(guān)于師德建立方面的重要文件，引導(dǎo)全體教職工遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真工作，為xx初中的開展奉獻(xiàn)自己的力量。我們將以各級(jí)教育部門的相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定“xx區(qū)xx初級(jí)中學(xué)老師廉潔從教、爭(zhēng)當(dāng)“三好老師”責(zé)任書”，讓所有老師簽訂責(zé)任書，用書面的形式、法律的手段來標(biāo)準(zhǔn)老師的教育教學(xué)行為，引導(dǎo)全體老師知法、懂法、守法，依法執(zhí)教，用自己的一身正氣影響學(xué)生，教育學(xué)生。根據(jù)搜集的資料，我們將繼續(xù)宣傳本地區(qū)及周邊的優(yōu)秀教育事例，用典型的事例感染老師，引導(dǎo)老師向優(yōu)秀看齊，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)樹立良好的老師形象我們繼續(xù)組織開展“168”愛生行動(dòng)，幫助貧困生、學(xué)困生、留守兒童、外來工子女等弱勢(shì)群體實(shí)，幫助他們解決實(shí)際困難，促進(jìn)他們身心安康開展，讓他們感受學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和支持。我們繼續(xù)組織搜集廢紙的工作，用銷售所得來資助貧困學(xué)生。本校嚴(yán)重的違背師德的事情不存在，但也不是完全沒有。我們將組織行政人員、工會(huì)委員，深化老師群體和學(xué)生群體，理解存在的實(shí)際問題，對(duì)局部有苗頭性的問題及時(shí)處理，與局部老