小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

劉慶敏

保定市曲陽縣下河鄉(xiāng)中心學(xué)校

小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

保定市曲陽縣下河鄉(xiāng)中心學(xué)校劉慶敏

我是下河鄉(xiāng)中心學(xué)校的一名一般教師，喜愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面進展，贏得了學(xué)生的喜愛、家長的信任。同時，能根據(jù)教師職業(yè)道德標準要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素養(yǎng)的提高，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評。

工作以來，始終擔當教學(xué)工作，還擔當了班主任的工作。工作中以學(xué)校整體利益為重，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，為學(xué)校工作盡心盡力，從不計較個人得失，悄悄無聞，任勞任怨地完成各項工作，得到了同事們的好評。下面從以下幾方面進展闡述：一、面對全體，做好教育工作。1、專心搞好班集體建立。

首先積極協(xié)作班科教師，做好班主任工作，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，利用班、隊活動的時間對學(xué)生進展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時主動做好同其他學(xué)科的協(xié)作工作，為良好班風(fēng)的形成、進展奠定了根底。同時依據(jù)班級的特別狀況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培育了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)

習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)學(xué)問，從而增加了他們的自我愛護意識和力量，為孩子們的安康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時，還讓學(xué)生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培育了他們的動手、動腦力量；并在活動中學(xué)到一些待人處世的方法，也培育了學(xué)生們的良好品質(zhì)；我所教過的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個團結(jié)溫馨的班集體。2、以愛為根底，真誠相待。

“教育，首先是布滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的根底是給與、關(guān)懷、責(zé)任感、敬重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進展著潛移默化的影響。同時，在我的工作中，注意用不同的方式去接近共性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學(xué)生都能感受到教師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他四周的人。3、面對全體，公平相待。

對學(xué)生一視同仁，公平相待，這也是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學(xué)生肯定要公平公正，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)當多關(guān)懷、多幫忙和多鼓舞。在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)大事，防止了擔心全大事的發(fā)生，讓每一個孩子都能安康、歡樂的成長。擅長利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫忙特別孩子逐步走入安康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進他們的內(nèi)心世界，用酷熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個安康向上、努力進取的整體。

二、仔細教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

在教學(xué)中，注意深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個體的特點和差異，采納不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不傲慢，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績。

教學(xué)中，做好教師“六仔細”，不斷向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，同時積極參與各級部門開展的教育教學(xué)活動，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過積極地參與各種教研活動，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而到達了培育、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的目標。

三、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫了多篇論文。還利用各種時機參與各類培訓(xùn)，并屢次在校內(nèi)做工作閱歷溝通，得到了同事們的認同。

以上各項工作取得的肯定成績已是過去的昨天，新的起點已經(jīng)開頭。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的奉獻。

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專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我是東勝區(qū)第三小學(xué)的一名一般教師，喜愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面進展，贏得了學(xué)生的喜愛、家長的信任。同時，能根據(jù)教師職業(yè)道德標準要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素養(yǎng)的提高，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評。

兩年來本人始終從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于閱歷缺乏，也曾消失過一些問題，但總的來說，正是在克制這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧，也有班主任治理工作中累積的閱歷。這兩年來的勤勤懇懇悄悄無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的全都確定。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和治理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。詳細的工作表現(xiàn)如下：

一、面對全體，做好教育工作。1、專心搞好班集體建立。

首先積極協(xié)作班科教師，做好班主任工作，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，利用班、隊活動的時間對學(xué)生進展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時主動做好同其他學(xué)科的協(xié)作工作，為良好班風(fēng)的形成、進展奠定了根底。同時依據(jù)班級的特別狀況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培育了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)學(xué)問，從而增加了他們的自我愛護意識和力量，為孩子們的安康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時，還讓學(xué)生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培育了他們的動手、動腦力量；并在活動中學(xué)到一些待人處世的方法，也培育了學(xué)生們的良好品質(zhì)；我所教過的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個團結(jié)溫馨的班集體。2、以愛為根底，真誠相待。

“教育，首先是布滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的根底是給與、關(guān)懷、責(zé)任感、敬重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進展著潛移默化的影響。同時，在我的工作中，注意用不同的方式去接近共性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學(xué)生都能感受到教師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他四周的人。

3、面對全體，公平相待。

對學(xué)生一視同仁，公平相待，這也是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學(xué)生肯定要公平公正，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)當多關(guān)懷、多幫忙和多鼓舞。在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)大事，防止了擔心全大事的發(fā)生，讓每一個孩子都能安康、歡樂的成長。擅長利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫忙特別孩子逐步走入安康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進他們的內(nèi)心世界，用酷熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個安康向上、努力進取的整體。

二、仔細教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

在教學(xué)中，注意深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個體的特點和差異，采納不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不傲慢，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績。

教學(xué)中，做好教師“六仔細”，不斷向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，同時積極參與各級部門開展的教育教學(xué)活動，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過積極地參與各種教研活動，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而到達了培育、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的目標。

三、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫了多篇論文。還利用各種時機參與各類培訓(xùn)，并屢次在校內(nèi)做工作閱歷溝通，得到了同事們的認同。

四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，表達了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完