一塊奶酪課件

11一塊奶酪11一塊奶酪1助讀資料助讀資料2

這是我們在生活中都見過的昆蟲：螞蟻。它們個頭雖小，但是群居生活，分工明確，勤勞又可愛，是我們的好朋友。

我們一起走進課文中看看小螞蟻們在干什么吧！這是我們在生活中都見過的昆蟲：螞蟻。它們個頭雖小，但3會認(rèn)字宣xuān宣布宣告處chǔ相處處罰誘yòu誘惑誘敵舔tiǎn舔盤子會認(rèn)字宣xuān宣布宣告處chǔ相處處罰誘yòu誘惑誘4強qiánɡ強大強壯犯fàn犯規(guī)冒犯禁jìn禁止禁令稍shāo稍息稍微強qiánɡ強大強壯犯fàn犯規(guī)冒犯禁jìn禁止禁令稍5豫yù豫劇猶豫跺duò跺腳聚jù聚會聚集豫yù豫劇猶豫跺duò跺腳聚jù聚會聚集6多音字稍shāo(稍微)shào(稍息)重zhònɡ(重要)chóng(重復(fù))禁jīn(禁不住)jìn(禁止)練一練。這里明明寫著“禁()止入內(nèi)”，可他還是禁()不住誘惑，偷偷地溜了進去。jìnjīn多音字稍shāo(稍微)重zhònɡ(重要)禁jīn(禁不住7詞語解釋爭先恐后誘人七上八下四面八方嘀咕禁令小聲說，私下里說。形容說話的聲音很小。搶著向前，唯恐落后。對人有吸引力。一般帶有命令強制性制度。形容無所適從或心神不寧。指各個方面或各個地方。詞語解釋爭先恐后誘人七上八下四面八方嘀咕禁令小聲說，私下里說8近、反義詞近義詞：集合—涼快—牽掛—消失—可惜—趁機—依舊—爭先恐后—反義詞：集合—涼快—牽掛—消失—聚集涼爽掛念消逝借機惋惜仍舊力爭上游

分散燥熱忘記出現(xiàn)近、反義詞近義詞：集合—涼快—反9近義詞辨析相同點不同點爭先恐后都指想要進步?！盃幭瓤趾蟆睆娬{(diào)爭著向前，唯恐落后的樣子。力爭上游“寧靜”重在努力奮斗，爭取先進。小練習(xí)。1.新中國的青年，要有()、不甘人后的精神。2.這個班級氣氛很活躍，老師一提出問題，同學(xué)們就(

)地開始回答。力爭上游爭先恐后近義詞辨析相同點不同點爭先恐后都指想要進步?！盃幭瓤趾蟆睆娬{(diào)10積累詞語含有反義詞的詞語：爭先恐后深入淺出出生入死承上啟下含有數(shù)字的詞語：四面八方一刀兩斷一干二凈一馬平川一無所長一毛不拔積累詞語含有反義詞的詞語：11初讀感知1.課文________以為線索，講述了螞蟻隊長在一群小螞蟻面前，能夠____________________的故事。一塊奶酪抵擋住誘惑,以身作則2.文章主要寫螞蟻隊長努力擺脫______________,用自己的行動向小螞蟻們展現(xiàn)了螞蟻隊長風(fēng)范的故事，贊揚了螞蟻隊長________的高尚品質(zhì)和螞蟻________的精神。一塊奶酪的誘惑以身作則團結(jié)合作點我聽課文朗讀初讀感知1.課文________以為線索，講述了螞蟻隊長在一12段落劃分

第一部分（第1～3自然段）：寫螞蟻隊長制定規(guī)則，螞蟻們遵守規(guī)則搬糧食。第二部分（第4～10自然段）：寫螞蟻隊長和幾只小螞蟻一起搬一塊大奶酪。第三部分（第11～13自然段）：寫螞蟻隊長戰(zhàn)勝誘惑，遵守規(guī)則，令小螞蟻們干勁大增。段落劃分第一部分（第1～3自然段）：寫螞蟻隊長制定規(guī)13課文解讀

螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：“今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰?！币恢恍∥浵佋陉犃欣镟止荆骸耙峭底斓氖悄兀俊蔽浵侁犻L說：“照樣要受處罰?！?/p>

螞蟻隊長對搬運糧食的小螞蟻們做了嚴(yán)格規(guī)定，并且以身作則，自己也不例外，可見螞蟻隊長十分公平公正。課文解讀螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：“今天搬運糧14

奶酪多誘人??！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀(jì)律性?。?/p>

兩個感嘆號讓我們感受到奶酪的誘人，為后面故事的發(fā)展做了鋪墊。

螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！”

心理描寫，表現(xiàn)了螞蟻隊長面對這點奶酪渣子糾結(jié)的心理。奶酪多誘人??！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水15

他低下頭，嗅嗅那點兒奶酪渣子，味道真香！可是，他猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后--轉(zhuǎn)！齊步--走！”

對螞蟻隊長的動作描寫，突出前后的轉(zhuǎn)變，盡管奶酪很香，但是他還是沒有偷吃。“可是”是一個轉(zhuǎn)折詞。他低下頭，嗅嗅那點兒奶酪渣子，味道真香！可是，他猶豫了16想一想：“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了?！边@是為什么呢？

這是因為：面對奶酪的誘惑，螞蟻隊長以身作則，和其他螞蟻一樣遵守了紀(jì)律，大家受到鼓舞，所以干活的盡頭更足了。想一想：“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶17板書設(shè)計獨享奶酪猶豫再三遵守規(guī)則

關(guān)愛弱小一塊奶酪以身作則團結(jié)合作螞蟻隊長

激勵大家干勁十足布置任務(wù)制定規(guī)則小螞蟻們發(fā)現(xiàn)奶酪十分誘人板書設(shè)計獨享奶酪一塊奶酪以身作則螞蟻隊長激勵大家干勁18寫作手法心理描寫

螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心七上八下。這句話是對螞蟻隊長的心理描寫。心理描寫，就是對人物的思想、情感等內(nèi)心活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。寫作手法心理描寫螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃19【舉例】“要是我早上早起十分鐘就好了，”小明這樣想著，他低著頭，十分懊惱自己早晨遲到了。【舉例】“要是我早上早起十分鐘就好了，”小明這樣想著，他低著20關(guān)于團結(jié)的四字詞語：萬眾一心眾志成城和衷共濟風(fēng)雨同舟精誠團結(jié)拓展延伸關(guān)于團結(jié)的四字詞語：拓展延伸21隨堂小練1.寫出下列劃線字的讀音。稍息()跺腳()宣布()猶豫()嘀咕()禁令()2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。()發(fā)現(xiàn)了一大塊奶酪。他自己搬不動，只得和其他螞蟻一起搬運。在搬運過程中，奶酪掉了一點兒渣子，最后(