大學(xué)生手機(jī)調(diào)研報(bào)告_第1頁(yè)
大學(xué)生手機(jī)調(diào)研報(bào)告_第2頁(yè)
大學(xué)生手機(jī)調(diào)研報(bào)告_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生手機(jī)調(diào)研報(bào)告隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)作為其代表之一,而大學(xué)生作為一個(gè)潛在的消費(fèi)群體,兩者越來(lái)越多的受到關(guān)注。一個(gè)學(xué)校可以帶動(dòng)一片區(qū)域經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,尤其是那些走在市場(chǎng)前沿的新產(chǎn)品,諸如手機(jī),MP3等代表當(dāng)今高新技術(shù)的產(chǎn)品既能迎合大學(xué)生的需要又能表達(dá)大學(xué)生的時(shí)代氣息。本文首先通過(guò)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)的調(diào)查,在而分析和討論大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)特點(diǎn),提出營(yíng)銷(xiāo)建議。

一.調(diào)查目的:

隨著社會(huì)漸漸步入信息化時(shí)代,手機(jī)已經(jīng)成了我們?cè)絹?lái)越不行或缺的東西,對(duì)于手機(jī)的使用已經(jīng)越來(lái)越頻繁,它與我們的生活息息相關(guān)?,F(xiàn)在在校園里,手持手機(jī)邊走邊通話(huà)的大學(xué)生已是屢見(jiàn)不鮮了,大學(xué)生擁有手機(jī)的比例亦相當(dāng)之高。手機(jī)潛在消費(fèi)群有低齡化的趨勢(shì),可以說(shuō)青少年是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。在這種大背景下,擁有無(wú)窮消費(fèi)潛力的特別消費(fèi)群體——學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)中一支不容無(wú)視的生力軍。我們小組通過(guò)對(duì)福建師范大學(xué)學(xué)生手機(jī)消費(fèi)進(jìn)展調(diào)查,分析了調(diào)查的結(jié)果,并對(duì)今后手機(jī)的進(jìn)展趨勢(shì)作了一個(gè)設(shè)想,并為手機(jī)營(yíng)銷(xiāo)商供應(yīng)一些建議。

二、調(diào)查方式:紙質(zhì)問(wèn)卷

三、調(diào)查對(duì)象:隨機(jī)抽取福建師范大學(xué)學(xué)生60人。

四、調(diào)查時(shí)間:xx年x月x日

五、調(diào)查方法:

1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問(wèn)卷內(nèi)容,以書(shū)面文件形式確定

2.小組成員在盡可能廣的范圍內(nèi)發(fā)放問(wèn)卷

3.調(diào)查完成后,由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)展分析

4.寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

六、調(diào)查過(guò)程:

1.被調(diào)查者:討論者隨機(jī)隨機(jī)在福建師范大學(xué)發(fā)放編制好的調(diào)查問(wèn)卷。共發(fā)放問(wèn)卷60份,回收有效問(wèn)卷56份,其中,男生23人,女生33人。

2.數(shù)據(jù)整理:將回收的問(wèn)卷進(jìn)展分類(lèi)、整理、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算,最終得出市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的原始數(shù)據(jù)。(見(jiàn)附錄二)

3.數(shù)據(jù)分析:

(1)男女生差異:對(duì)總體數(shù)據(jù)做性別上的差異性T檢驗(yàn),發(fā)覺(jué),在第三題、第十二題上,男女生存在顯著差異。

表一男女生差異T檢驗(yàn)顯著的題目狀況

TSig

第三題2.2110.031

第十二題-2.4400.018

第三題:通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析我們發(fā)覺(jué),男女同學(xué)在能承受的手機(jī)價(jià)格范圍上有顯著差異。其中,男生中有21人選擇了1000以上,2人選擇了500-1000.而女生中,有22人選擇了1000以上,10人選擇了500-1000,1人選擇了500以下。由此可以看出,男生的手機(jī)消費(fèi)價(jià)位較女生高。這可能是由于女生在生活上比擬精打細(xì)算,而男生則不太重視節(jié)省。固然,受樣本容量的限制,也可能得出的結(jié)論是補(bǔ)精確的。

第十二題:通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析我們發(fā)覺(jué),男女同學(xué)在能承受的手機(jī)最低內(nèi)存方面有差異。其中,男生中1人選擇128MB以下,11人選擇512MB,7人選擇1G,4人選擇1G以上。有女生中有2人選擇128MB以下,4人選擇512MB,13人選擇1G,14人選擇1G以上??梢?jiàn),女生對(duì)內(nèi)存的要求顯著高于男生。據(jù)我們分析,可能是由于女生喜愛(ài)用手機(jī)自拍,所以需要更大的內(nèi)存。

(2)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的特點(diǎn)

通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析,我們發(fā)覺(jué),有以下幾題,調(diào)查者的選項(xiàng)具有明顯的傾向性,能夠在肯定程度上表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的特點(diǎn)。

第三題中,有76.8%的調(diào)查者選擇了1000以上,可見(jiàn)這一價(jià)格應(yīng)當(dāng)是大學(xué)生現(xiàn)今所能臨時(shí)承擔(dān)的。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,大學(xué)生的消費(fèi)水平也提高一個(gè)層次,手機(jī)很大程度上是一個(gè)大學(xué)生的門(mén)面,因此,大家不惜對(duì)手機(jī)進(jìn)展比擬大的投入。第四題中,有75%的調(diào)查者選擇了直板手機(jī)。這說(shuō)明,在大學(xué)生中,直板手機(jī)成為了最流行的款式。作為大學(xué)生中的一員,我切實(shí)感覺(jué)到現(xiàn)在四周用大屏幕直板手機(jī)的同學(xué)越來(lái)越多了,包括我自己。

第五題中,有51%的調(diào)查者選擇了歐美手機(jī)??梢?jiàn),歐美手機(jī)還是占據(jù)了很大的市場(chǎng)。這可能是由于歐美國(guó)家科技比擬興旺,并且在質(zhì)量上注意精益求精,因而贏得大學(xué)生們的信任。

第六題中,有57.1%的調(diào)查者表示曾經(jīng)用過(guò)諾基亞手機(jī)。這與我們的預(yù)期也是全都的。這反響出肯定的品牌效應(yīng)??梢?jiàn),諾基亞手機(jī)在各大品牌中的口碑是最高的。

第七題中,有51.8%的調(diào)查者表示,更換手機(jī)的頻率在一年以上??梢?jiàn),大學(xué)生們還是比擬節(jié)省的,不會(huì)在手機(jī)消費(fèi)上過(guò)于鋪張。

第十一題中,有57.1%的調(diào)查者表示,能承受的手機(jī)像素在200萬(wàn)到500萬(wàn)??梢?jiàn),大學(xué)生對(duì)手機(jī)的照相功能是有肯定需求的。固然,像素越高越好,當(dāng)往往,像素的增高伴隨的是手機(jī)價(jià)位的提升,因此,大家要在價(jià)格和像素之間做出權(quán)衡,200萬(wàn)到500萬(wàn)這一中等水平成為了大家的普遍選擇。

第十三題中,有55.4%的調(diào)查者表示,喜愛(ài)觸屏手機(jī)。觸屏手機(jī)是近幾年來(lái)科技的進(jìn)展消失的新興功能的手機(jī)??梢?jiàn),大學(xué)生緊跟潮流,走在時(shí)尚的前沿。

第十四題中,有53.6%的調(diào)查者表示,購(gòu)置手機(jī)考慮的首要因素是有用性??梢?jiàn),只有光線的外表,華而不實(shí)的手機(jī),不是大學(xué)生想要的。一款能吸引大學(xué)生的手機(jī),綜合實(shí)力要過(guò)硬。

七.結(jié)論

隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展,人們生活水平的不斷改善和提高,學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增加,商品的市場(chǎng)生命周期縮短,特殊是在通信領(lǐng)域,手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快。多數(shù)大學(xué)生對(duì)手機(jī)有極大的心理需求,他們注意手機(jī)的款式,注意手機(jī)的質(zhì)量及功能,而且他們也是品牌的忠實(shí)擁護(hù)者。學(xué)生消費(fèi)者比擬喜新厭舊,一旦有推出功能更完善的手機(jī)他們就會(huì)對(duì)自己所擁有的手機(jī)產(chǎn)生不滿(mǎn)。從中我們可以看出,手機(jī)消費(fèi)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚。學(xué)生消費(fèi)者確實(shí)是一個(gè)不容無(wú)視的消費(fèi)群體,并且隨著時(shí)間的推移,這一特別的消費(fèi)群體將越來(lái)越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。從調(diào)查數(shù)據(jù)我們可以得出以下結(jié)論:

1.手機(jī)消費(fèi)仍以外國(guó)產(chǎn)品為主導(dǎo),國(guó)內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改良與提高,效勞待于完善。國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)需要在質(zhì)量上做足功夫,外觀需要?jiǎng)?chuàng)新,而不是一味地仿照,國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)還需要提高技術(shù)含量,把握核心技術(shù),擁有自主學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。只有擁有自己的特色,國(guó)產(chǎn)手機(jī)才可能在當(dāng)前白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中占一席之地。

2.品牌手機(jī)在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)占據(jù)有肯定的優(yōu)勢(shì)。據(jù)調(diào)查分析,目前大學(xué)生使用的手機(jī)主要以諾基亞居多,大學(xué)生也是比擬注意品牌的??梢?jiàn),大品牌對(duì)市場(chǎng)起主導(dǎo)作用,小品牌只能填補(bǔ)市場(chǎng)的空隙。品牌在手機(jī)消費(fèi)起著相當(dāng)大的作用。

3.大學(xué)生對(duì)手機(jī)的要求不僅僅停留在以往能用就行的簡(jiǎn)潔層面上,開(kāi)頭向多方面的需求轉(zhuǎn)變,要求有更多的使用功能、更好的手機(jī)售后效勞、大品牌等,加上現(xiàn)在剛剛開(kāi)頭進(jìn)展的3G網(wǎng)絡(luò),也要求手機(jī)廠商即時(shí)研發(fā),對(duì)手機(jī)更新?lián)Q代。

4.大學(xué)生月生活費(fèi)水平直接影響大學(xué)生群體的手機(jī)消費(fèi)力量。大局部大學(xué)生所需要的手機(jī)為中低檔手機(jī),價(jià)位適宜,功能有用為主,其消費(fèi)力量制約了對(duì)高檔手機(jī)的購(gòu)置力。但是隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展與科技含量的提高,大學(xué)生群體對(duì)高檔手機(jī)的需求會(huì)漸漸增大,同時(shí)廠商也應(yīng)推出適合大學(xué)生消費(fèi)的高檔手機(jī),刺激大學(xué)生群體的購(gòu)置欲望。手機(jī)使大學(xué)生的日常生活更加便利了,因此手機(jī)擁有量在大學(xué)生中的使用很普遍,并且手機(jī)還有很大的提升空間,還有肯定的潛在市場(chǎng),并且這種增加的趨勢(shì)在肯定程度上仍將連續(xù)下去。

5.大學(xué)生購(gòu)置手機(jī)所關(guān)注的因素的按重要程度排序依次為有用性、價(jià)格、消遣功能、手機(jī)輻射、便攜性。因此,廠家需要在保證質(zhì)量和較低價(jià)位的狀況下,研發(fā)擴(kuò)展手機(jī)功能,貼近大學(xué)生群體的消費(fèi)需求,符合大學(xué)生群體的口味,讓別人明顯感覺(jué)到這就是大學(xué)生專(zhuān)屬手機(jī)。八.建議

1.依據(jù)學(xué)生的消費(fèi)特征推出適宜學(xué)生的機(jī)型,在信息渠道的額建立上進(jìn)一部加大力度,確保市場(chǎng)信息的精確傳遞,便利與消費(fèi)者溝通。

2.連續(xù)推行中低檔手機(jī)路線,專(zhuān)為學(xué)生消費(fèi)者開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì),具備一些學(xué)生消費(fèi)群體比擬喜愛(ài)的根本功能,特殊是在款式、造型及顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī),這對(duì)抓住學(xué)生消費(fèi)者無(wú)疑是很好的方法。

3.嘗試推廣適宜大學(xué)生消費(fèi)群體的高端機(jī)型,抓住個(gè)別消費(fèi)者的需求。4.注意品牌效應(yīng),提升品牌形象,品牌美譽(yù)度是最好的口碑,品牌優(yōu)勢(shì)在競(jìng)爭(zhēng)中有著很大的優(yōu)勢(shì)。九.在調(diào)研中存在的問(wèn)題

在市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)中遇到了很多問(wèn)題,以下是我們對(duì)于這次調(diào)研的總結(jié):

首先,調(diào)查問(wèn)卷。在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷每個(gè)問(wèn)題選項(xiàng)的個(gè)數(shù)沒(méi)有合理的規(guī)劃,為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)增加了肯定的困難。

其次,對(duì)于問(wèn)卷的設(shè)計(jì)考慮方面不夠全面,缺少了關(guān)于問(wèn)卷的填寫(xiě)說(shuō)明。最終,抽樣調(diào)查范圍不夠全面。合理的調(diào)查本應(yīng)實(shí)行針對(duì)不同年級(jí)實(shí)行分層抽樣,但是我們的數(shù)據(jù)絕大多數(shù)都來(lái)自于大一、大二的同學(xué),使調(diào)查結(jié)果有了肯定的局限性。

今后的調(diào)研活動(dòng)中,會(huì)留意吸取這些教訓(xùn),以更加完善。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)研報(bào)告2

本討論一共發(fā)放問(wèn)卷63份,有效率100%。本次調(diào)查主要針對(duì)我校各專(zhuān)業(yè)各年級(jí)的大學(xué)生,對(duì)問(wèn)卷原始數(shù)據(jù)大致歸類(lèi)后,經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算百分比進(jìn)展分析:

(一)調(diào)查對(duì)象:

男生45%,女生55%,大一6%,大二74%,大三19%,大四1%。經(jīng)管18%,化工15%,外國(guó)語(yǔ)1%,文學(xué)院16%,物電7%,計(jì)科7%,政法8%,教科8%,新傳10%,數(shù)學(xué)10%。

(二)結(jié)果百分比數(shù)據(jù)分析:

95%的大學(xué)生手機(jī)價(jià)格在3000元以下;71%的大學(xué)生擁有一臺(tái)手機(jī);37%的大學(xué)生一天使用手機(jī)的時(shí)間為1—3小時(shí),49%使用時(shí)間為5小時(shí)以上;話(huà)費(fèi)的使用狀況較均等,各階段都較平均,其中最大百分比,30%的大學(xué)生一個(gè)月的話(huà)費(fèi)為30—50元;71%的大學(xué)生手機(jī)使用年限在三年以下;96%的大學(xué)生上課玩手機(jī),其中52%玩手機(jī)較頻繁;絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為上課玩手機(jī)影響學(xué)習(xí),會(huì)在和別人在一起時(shí)使用手機(jī);51%的大學(xué)生晚上睡覺(jué)會(huì)保持手機(jī)開(kāi)機(jī);69%的大學(xué)生在晚上睡覺(jué)前玩手機(jī)較多;73%的大學(xué)生最初買(mǎi)手機(jī)的目的是為了聯(lián)系便利;60%的大學(xué)生大學(xué)認(rèn)為手機(jī)對(duì)于他們特別重要;只有7%的大學(xué)生會(huì)每天給父母打電話(huà)。根本狀況如上所示。

隨著手機(jī)的使用越來(lái)越普遍,大學(xué)生的手機(jī)使用狀況日益引起人們的關(guān)注。調(diào)查發(fā)覺(jué),越來(lái)越多的大學(xué)生淪為低頭族,沉迷于手機(jī)不行自拔,他們上課下課玩手機(jī),幾乎時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)手機(jī),狀況非常讓人擔(dān)憂(yōu)。固然還是有很大一局部大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用時(shí)非常理性的,他們上課不玩手機(jī),合理安排玩手機(jī)的時(shí)間,常常和父母打電話(huà)。針對(duì)以上狀況,謹(jǐn)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)使用提如下幾點(diǎn)建議:

一、購(gòu)置手機(jī)時(shí)應(yīng)選擇中低價(jià)位的手機(jī),切勿在手機(jī)的品牌上攀比,大家都是大學(xué)生,都是在花父母的錢(qián),攀比心理實(shí)在沒(méi)必要。

二、合理安排使用手機(jī)的時(shí)間,不宜在上課學(xué)習(xí)時(shí)分心玩手機(jī),準(zhǔn)時(shí)將手機(jī)靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的方法。

三、使用手機(jī)的同時(shí)留意眼睛的休息愛(ài)護(hù),玩一段時(shí)間,留意停下來(lái)休息一下眼睛,活動(dòng)活動(dòng)身體。

四、使用手機(jī)的過(guò)程中,留意發(fā)揮手機(jī)的積極作用,使它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)更多的積極幫忙。

五、多多和父母溝通,多和他們打電話(huà),以緩解父母的思念之情。固然,我們的調(diào)查也存在很多的缺乏。由于人員物資有限,導(dǎo)致樣本選取較小,范圍也較小,可能導(dǎo)致很多數(shù)據(jù)不是非常的精確。由于我們也只是學(xué)生,很多問(wèn)題的思索和設(shè)置也會(huì)有不成熟的地方。不過(guò),這是我們整個(gè)小組盡全力做出的調(diào)查報(bào)告,對(duì)于缺乏之處,我們會(huì)改正和彌補(bǔ)。

大學(xué)生手機(jī)調(diào)研報(bào)告3

調(diào)查目的及意義:作為一種便捷的通訊工具,手機(jī)的普及率正在日益的提升。而人民的生活水平的提高和手機(jī)技術(shù)的進(jìn)展,更是提高了人民對(duì)手機(jī)的消費(fèi)需求。大學(xué)生是一個(gè)特別的消費(fèi)群體,與一般群體的手機(jī)消費(fèi)相比,大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)觀存在著肯定的差異,而這些差異又有著各種各樣的因素。因此,對(duì)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)進(jìn)展調(diào)查,分析他們?cè)谑謾C(jī)消費(fèi)方面的現(xiàn)狀,有利于進(jìn)一步了解現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)觀中所存在的積極與消極的一面。

調(diào)查采樣地點(diǎn):XX

調(diào)查時(shí)間:xx年x月x日——xx年x月x日

調(diào)查方式:發(fā)放網(wǎng)絡(luò)調(diào)查100份,收回76份,回收率達(dá)76%依據(jù)調(diào)查結(jié)果,生成以下報(bào)告

一.調(diào)查根本狀況

1對(duì)手機(jī)適合的價(jià)格.1000元以下的占28.6%,1000元~20xx元的占63.5%,20xx元~3000元的占4.8%,3000元~4000元的占1.6%,4000元以上占1.6%??梢?jiàn)調(diào)查大學(xué)生認(rèn)為適合的手機(jī)價(jià)格也許在1000~20xx左右。

2.對(duì)于購(gòu)置手機(jī)的緣由,用與聯(lián)系的占66.7%,用于消遣的占32.6%,看別人有,自己也想買(mǎi)的占0.7%。大學(xué)生在手機(jī)購(gòu)置方面在數(shù)據(jù)上主要表表示為以通訊為主

3.對(duì)于手機(jī)是否對(duì)學(xué)習(xí)有用,有超過(guò)80%的受調(diào)查的同學(xué)認(rèn)為有幫忙,僅有20%的同學(xué)認(rèn)為是沒(méi)有幫忙甚至是起消極作用的。詳細(xì)數(shù)據(jù)為:12.7%的同學(xué)認(rèn)為很有幫忙,68.3%的同學(xué)認(rèn)為有幫忙,15.3%的同學(xué)認(rèn)為是沒(méi)有幫忙的,僅有3.8%的同學(xué)認(rèn)為是起消極作用的。由此可見(jiàn)大學(xué)生中大局部人還是認(rèn)為手機(jī)有助于學(xué)習(xí)

4.對(duì)于選購(gòu)手機(jī)時(shí)所看重的因素,超過(guò)四成的的同學(xué)都選擇了性能因素。詳細(xì)數(shù)據(jù)為:43%的同學(xué)選擇性能因素,7.9%選擇價(jià)格因素,35.6%選擇品牌因素(考慮是否是名牌),4%選擇外觀因素,3.2%選擇便捷性因素,4%選擇售后效勞因素,2.4%選擇其他因素。

5.關(guān)于手機(jī)購(gòu)置的金錢(qián)來(lái)源,有64.3%的同學(xué)是靠父母給出錢(qián),有24.6%的同學(xué)是父母和自己各出一半,只有11.1%的同學(xué)是用自己的錢(qián)。

6.對(duì)于購(gòu)置手機(jī)時(shí)所參考的信息,4%的同學(xué)是通過(guò)廣告,6.3%的同學(xué)是參考媒體產(chǎn)品測(cè)評(píng),28.6%的同學(xué)是通過(guò)直觀產(chǎn)品的展現(xiàn)操作,

2.4%的同學(xué)通過(guò)銷(xiāo)售人員的介紹推舉,31.7%的同學(xué)通過(guò)參考網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的參數(shù),18.3%的同學(xué)是經(jīng)過(guò)親戚朋友的介紹,其他方面的同學(xué)占8.7%。

二.調(diào)查結(jié)果與分析

大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的特點(diǎn)

1選擇同類(lèi)商品中價(jià)格比擬中檔的,1000~20xx是大學(xué)生認(rèn)為比擬適合的價(jià)格.而這個(gè)價(jià)格是在手機(jī)市場(chǎng)中中檔的價(jià)格。中檔價(jià)格應(yīng)當(dāng)是大學(xué)生現(xiàn)今所能臨時(shí)承擔(dān)的,這也導(dǎo)致大學(xué)生在選購(gòu)商品時(shí)選擇一些中檔價(jià)格的,而更重要的緣由是,大學(xué)生少有收入來(lái)源,雖然有父母的資助,但是他們消費(fèi)依舊會(huì)去刻意節(jié)約。盡量選擇中檔價(jià)格以保證價(jià)格和質(zhì)量都可以承受

2.更注意產(chǎn)品的有用性,在上面的調(diào)查中,大局部的學(xué)生都是以質(zhì)量作為選購(gòu)手機(jī)的主要緣由,除了質(zhì)量,他們還考慮到了手機(jī)在大學(xué)中對(duì)學(xué)習(xí)和人際交往中的作用,雖然有一局部的同學(xué)認(rèn)為手機(jī)的消遣性大于學(xué)習(xí)性,但是手機(jī)的的學(xué)習(xí)性為更多人承受。也因此,手機(jī)的學(xué)習(xí)性成為了手機(jī)有用性所考慮的因素之一。有用性也成為大學(xué)生對(duì)手機(jī)選購(gòu)的第一要素。從中也可以類(lèi)比得知,大學(xué)生平常也應(yīng)當(dāng)更注意商品的有用性。

3.購(gòu)置更多地借助媒體信息作為參考,在上面的調(diào)查中。大局部大學(xué)生喜愛(ài)借助電視和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解產(chǎn)品的性能,還有的同學(xué)聽(tīng)取家人親戚的意見(jiàn)作為參考。固然,還有一小局部同學(xué)喜愛(ài)親身體驗(yàn)。

4.金錢(qián)來(lái)源多來(lái)自父母,對(duì)于沒(méi)有收入來(lái)源的大學(xué)生來(lái)說(shuō),手機(jī)可謂是高檔浪費(fèi)品,但是為了在大學(xué)能夠更好的與人溝通,大局部學(xué)生最終都是選擇向父母伸手。

三、核心問(wèn)題闡述------手機(jī)消費(fèi)所反映的大學(xué)生消費(fèi)觀中的積極與消極一面

(一)積極的一面

1.追求有用和理性消費(fèi)。從上面的調(diào)查里來(lái)看,大局部的大學(xué)生都是以產(chǎn)品的性能作為第一選購(gòu)因素,卻很少有人以產(chǎn)品的外觀華美程度作為第一選購(gòu)因素。這說(shuō)明現(xiàn)代的大學(xué)生其實(shí)已經(jīng)具有肯定理性的消費(fèi)觀念,大學(xué)生在當(dāng)今日趨有用化的價(jià)值趨向影響是下,逐步地產(chǎn)生了物有所值的追求

2.能夠很好地利用媒體信息,在當(dāng)今這個(gè)信息化的年月,大學(xué)生們都學(xué)會(huì)了利用各種各樣的媒體為自己購(gòu)物供應(yīng)參考,而互聯(lián)網(wǎng)更是其中大學(xué)生所使用的最多的媒體工具,由于互聯(lián)網(wǎng)具有速度快,信息更新周期短,掩蓋面廣的特點(diǎn)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有利于大學(xué)生們更好地了解產(chǎn)品信息和貨比三家,從而選出最適合最廉價(jià)的商品,

(二)消極的一面

1.存在超前消費(fèi),大學(xué)生是一個(gè)比擬特別的群體,他們并沒(méi)有固定的收入來(lái)源,根本是不能自食其力,生活費(fèi)也主要是靠父母,但在第四媒體網(wǎng)絡(luò)的支持下,大學(xué)生了解到了世界最時(shí)尚的信息,他們的消費(fèi)也漸漸表達(dá)出時(shí)尚化潮流化,雖然質(zhì)量重要,但是更多人也會(huì)認(rèn)為越新潮質(zhì)量也會(huì)更好而選擇更新的手機(jī),但這些費(fèi)用的支付最終依舊是拮據(jù)的父母買(mǎi)單,所以說(shuō),大學(xué)生存在超前消費(fèi)。

2.追求差異,喜愛(ài)共性消費(fèi)。在調(diào)查過(guò)程中,本文曾向受訪者提出觀看手機(jī)的懇求,并且發(fā)覺(jué)受訪者中大局部人的手機(jī)都有著許多的不同,不同的手機(jī)品牌與款式,同款手機(jī)卻有著不同顏色殼。各種各樣不同的手機(jī)懸掛飾物,都顯示著他們各自的差異。其實(shí)這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所導(dǎo)致的,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以敬重個(gè)體為根本的動(dòng)身點(diǎn),個(gè)人價(jià)值地位得到提升,它為主體的自由與公平制造了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)根底。在這樣的一個(gè)環(huán)境下,大學(xué)生在消費(fèi)方面也表現(xiàn)出獨(dú)特的共性的特點(diǎn)。同時(shí),家庭

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