2009-2022歷年河北省事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題附有答案詳解析2023上岸甄選資料

住在富人區(qū)的她題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.某個(gè)三位數(shù)的數(shù)值是其各位數(shù)字之和的52倍，則這個(gè)三位數(shù)是：A.288B.312C.374D.5022.________困難再大，我們________要想辦法解決，絕不能向困難低頭。B.因?yàn)?/p>

所以C.如果

就D.只有

才3.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①③⑤，②④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥4.反對(duì)關(guān)系，是指兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類別互補(bǔ)相同，沒(méi)有交叉，并且有的對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念。根據(jù)上述定義，“海豚和鯨都是哺乳動(dòng)物”中“海豚”和“鯨”是反對(duì)關(guān)系：A.正確B.錯(cuò)誤5.宗教安全，可以與毒品問(wèn)題、衛(wèi)生安全、人員跨國(guó)流動(dòng)等非傳統(tǒng)安全問(wèn)題糾結(jié)在一起，相互增長(zhǎng)，隨著國(guó)際行為體的增多，單一的非傳統(tǒng)安全治理可能________，要加強(qiáng)宗教滲透整治與其他非傳統(tǒng)安全整治結(jié)合。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.功虧一簣B.無(wú)功而返C.功敗垂成D.收效甚微這段文字中，作者認(rèn)為：A.我國(guó)難以從制造向智造轉(zhuǎn)變B.應(yīng)提升技能型人才的社會(huì)認(rèn)可度C.我國(guó)對(duì)匠人的態(tài)度有待轉(zhuǎn)變D.我國(guó)欠缺工匠精神7.在秘魯?shù)陌驳谒股絽^(qū)生長(zhǎng)著一種奇特的“晴雨花”，它的花瓣緊密無(wú)隙，吸水性和透氣性都很弱。因此，每當(dāng)下雨前氣壓低、空氣中的水汽密度飽和時(shí)，花蕊低處的露珠也就消失了。這種現(xiàn)象表明晴朗天氣即將逝去，陰雨天馬上就要到來(lái)。因此，

。填入劃?rùn)M線部分與上文銜接最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是：A.其花蕊狀態(tài)的變化成了陰雨天氣的征兆B.植物可以預(yù)報(bào)天氣并非無(wú)稽之談C.這種植物深受當(dāng)?shù)鼐用竦南矏?.反應(yīng)偏差，是指在心理測(cè)量中測(cè)試者作出的反應(yīng)并不能完全如實(shí)代表真實(shí)的情況，而是出現(xiàn)了反應(yīng)和真實(shí)狀態(tài)的偏差。產(chǎn)生反應(yīng)偏差的原因一是測(cè)試者并不能夠準(zhǔn)確地表達(dá)真實(shí)的自己，另一種是測(cè)試者有意選擇與自己不相符的答案。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的情形，體現(xiàn)了反應(yīng)偏差的是：A.某企業(yè)在設(shè)計(jì)心理測(cè)量試題時(shí)，盡量降低題目與測(cè)量目的之間的聯(lián)系，使測(cè)試者不能根據(jù)題目猜測(cè)測(cè)驗(yàn)的目的B.某心理治療機(jī)構(gòu)采取繪圖測(cè)驗(yàn)的形式，通過(guò)觀察患者的繪畫作品及繪畫過(guò)程，從而了解其心理狀態(tài)C.小王在參加某企業(yè)招聘時(shí)，因?yàn)橹涝u(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，所以有意識(shí)地選擇并不符合自己的答案，以展現(xiàn)崗位所需的能力D.小劉參加階段性升學(xué)考試時(shí)，根據(jù)自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行作答，并取得了好的成績(jī)9.622×1008－1200×504＋2016×89的值為？A.－2016B.0C.20160D.20160010.所有不想當(dāng)將軍的士兵都不是好士兵，所有在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的士兵都是好士兵。B.所有好士兵都是奮勇殺敵的C.所有不好的士兵都是不想當(dāng)將軍的D.有些不想當(dāng)將軍的士兵沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵卷I參考答案一.歷年真題薈萃解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，（2＋8＋8）×52＝936≠288，排除；代入B選項(xiàng)，（3＋1＋2）×52＝312，符合題意；代入C選項(xiàng)，（3＋7＋4）×52＝728≠374，排除；代入D選項(xiàng)，（5＋0＋2）×52＝364≠502，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。2.參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境，可知，文段的意思是“困難再多再大，也要想辦法解決”，因此要填入的橫線部分前后表示讓步關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“即使……也”，讓步關(guān)系，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“因?yàn)椤浴?，因果關(guān)系，排除。C項(xiàng)，“如果……就”，假設(shè)關(guān)系，排除。D項(xiàng)，“只有……才”，必要條件關(guān)系，排除。故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。3.參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形①③④是全封閉圖形，圖形②⑤⑥是非全封閉圖形，據(jù)此分為兩組。因此，選擇D選項(xiàng)。4.參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于判斷題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類別互補(bǔ)相同，沒(méi)有交叉；②有的對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念。第三步，辨析案例。海豚和鯨是兩種不同的哺乳動(dòng)物，兩者沒(méi)有交叉，哺乳動(dòng)物中除了這兩者還有其他的種類，符合“有的對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念”，所以是反對(duì)關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段要表達(dá)的意思是單一的非傳統(tǒng)安全治理發(fā)揮的作用不大。第二步，辨析選項(xiàng)，A項(xiàng)“功虧一簣”比喻做事情只差最后一步，沒(méi)能完成，與文段無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“無(wú)功而返”指沒(méi)有任何成效而回來(lái)，語(yǔ)義過(guò)重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“功敗垂成”意思是指事情接近成功的時(shí)候卻遭到了失敗，文段并無(wú)“失敗”之意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“收效甚微”指付出的努力基本沒(méi)什么效果，與整個(gè)的語(yǔ)境相符，D項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。6.參考答案：BC解題思路：第一步，分析文段。文段先說(shuō)明我國(guó)存在重管理輕技術(shù)、重學(xué)歷輕技能的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，而后提出建議“應(yīng)隨時(shí)代變化徹底扭轉(zhuǎn)”。最后舉例“在很多發(fā)達(dá)國(guó)家，匠人收入普遍比大學(xué)畢業(yè)生要高，接受職業(yè)教育的孩子同樣被視為‘家族的驕傲’”，因此文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題是重點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)和C選項(xiàng)。7.參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線前“因此”可知，此處應(yīng)總結(jié)的是整個(gè)文段。文段先引出在秘魯?shù)陌驳谒股絽^(qū)生長(zhǎng)著一種奇特的“晴雨花”，之后從花瓣和花蕊的特點(diǎn)來(lái)分析，解釋為什么叫做“晴雨花”。因此結(jié)尾應(yīng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。文段主體詞為“晴雨花”，文段主旨為“晴雨花”得名的來(lái)由。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“其花蕊狀態(tài)的變化成了陰雨天氣的征兆”除了花蕊還有花瓣的原因，概括片面。B項(xiàng)：“植物可以預(yù)報(bào)天氣并非無(wú)稽之談”文段講述的主體是“晴雨花”，而“植物”范圍過(guò)大。C項(xiàng)：“這種植物深受當(dāng)?shù)鼐用竦南矏邸迸c前文語(yǔ)意不連貫，前文只講述了“晴雨花”取名的來(lái)由，未提到居民喜不喜歡。8.參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在心理測(cè)量中；②測(cè)試者作出的反應(yīng)并不能代表真實(shí)的情況。A項(xiàng)：某企業(yè)設(shè)計(jì)的心理測(cè)試題使測(cè)試者看不出測(cè)驗(yàn)?zāi)康?，避免測(cè)試者根據(jù)測(cè)試目的進(jìn)行表現(xiàn)而不能代表真實(shí)的情況，這主要講的是企業(yè)的行為，而題干主要講述測(cè)試者的行為，不符合定義；B項(xiàng)：主要講的是觀察測(cè)試者的反應(yīng)情況，至于測(cè)試者做出的反應(yīng)符不符合真實(shí)情況，并不清楚，不符合定義；C項(xiàng)：小王作為測(cè)試者，通過(guò)測(cè)試表現(xiàn)出的能力并不是真實(shí)符合他的情況，而只是符合崗位的情況，符合定義；D項(xiàng)：小劉是升學(xué)考試，并不是心理測(cè)量，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。9.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，1008為504的2倍，2016為504的4倍，三個(gè)式子均提出2016可得：2016×（311－300＋89）＝2016×100＝201600。因此，選擇D選項(xiàng)。10.參考答案：D第二步，翻譯題干。①不想當(dāng)將軍的士兵→?好士兵②奮勇殺敵的士兵→好士兵由①②遞推可得：③不想當(dāng)將軍的士兵→?奮勇殺敵的士兵第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由②可知：“奮勇殺敵的士兵”都是“好士兵”，無(wú)法推出“有些奮勇殺敵的士兵不是好士兵”，排除；B項(xiàng)：由②可知：所有奮勇殺敵的士兵都是好士兵，換位可得：有些好士兵是奮勇