5、蔬菜的聯(lián)想 第二課時(shí) 六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿 蘇少版

5、蔬菜的聯(lián)想第二課時(shí)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿蘇少版一、教材解析本節(jié)美術(shù)課是第二課時(shí)，是六年級(jí)上冊(cè)的一部分。在這一課時(shí)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于蔬菜的聯(lián)想的繪畫技巧。教材以蔬菜為主題，通過讓學(xué)生激發(fā)自己的聯(lián)想力，用畫筆將聯(lián)想概念化、形象化表達(dá)出來。通過學(xué)習(xí)此課時(shí)，學(xué)生們可以提高他們的觀察力和表現(xiàn)力。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將達(dá)到以下目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幾種常見的食用蔬菜；熟悉蔬菜的特點(diǎn)和形態(tài)；提升自己的聯(lián)想能力；掌握一些簡(jiǎn)單的畫蔬菜的技巧；增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力和觀察力。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)讓學(xué)生發(fā)揮聯(lián)想能力，把一些抽象的概念概括、形象化；幫助學(xué)生熟悉蔬菜的特點(diǎn)和形態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生從抽象概念中聯(lián)想出形象化的表達(dá)；如何幫助學(xué)生將蔬菜形態(tài)表達(dá)得更加準(zhǔn)確、形象化。四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)寫生；潛意識(shí)的發(fā)掘；蔬菜構(gòu)圖；畫出蔬菜的外形和特點(diǎn)。方法課堂教學(xué)；視頻講解；實(shí)踐演練；示范教學(xué)；互動(dòng)討論。五、教學(xué)步驟步驟一：引入通過展示蔬菜的圖片或直接展示幾種蔬菜，帶領(lǐng)學(xué)生正式進(jìn)入本節(jié)課；闡述畫蔬菜是什么，以及本節(jié)課主要內(nèi)容；引導(dǎo)學(xué)生想象一個(gè)與蔬菜相關(guān)的故事，并開展小組討論。步驟二：講解講解蔬菜的特點(diǎn)，形態(tài)和點(diǎn)線面組合等基本繪畫技巧；具體講解各種蔬菜特點(diǎn)和形態(tài)的繪畫技巧，并給學(xué)生演示。步驟三：實(shí)踐安排學(xué)生畫出他們想象中與蔬菜相關(guān)的場(chǎng)景；學(xué)生完成自己的創(chuàng)作后，組織學(xué)生互相分享和展示。步驟四：總結(jié)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生積極性和創(chuàng)造力；總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，包括蔬菜的特點(diǎn)和基本繪畫技巧。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以掌握畫蔬菜的一些基本技巧，以及人們對(duì)蔬菜的具體觀察方