一年級上冊美術(shù)說課稿-小鳥喜歡的樹2-滬教版

一年級上冊美術(shù)說課稿-小鳥喜歡的樹2-滬教版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能了解小鳥喜歡的樹的繪畫技巧和方法；培養(yǎng)觀察能力、細(xì)心和耐心；提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和美術(shù)表現(xiàn)力。2.情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生對自然界中植物的愛和美好情感；培養(yǎng)學(xué)生對大自然保護的意識和尊重態(tài)度；促進學(xué)生體驗藝術(shù)的樂趣和審美的能力。3.過程與方法通過觀察、感受、表達(dá)、欣賞等基本藝術(shù)表現(xiàn)方法，引導(dǎo)學(xué)生感知自然界中的植物形態(tài)和特點；通過分類整理、選擇材料、描繪與創(chuàng)造等不同表現(xiàn)步驟，提高學(xué)生的整體思維能力和美術(shù)表現(xiàn)能力；通過多元化的教學(xué)方法和資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和課程體驗。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點小鳥喜歡的樹的形態(tài)和繪畫方法。2.教學(xué)難點學(xué)生如何準(zhǔn)確地觀察小鳥喜歡的樹的細(xì)節(jié)。三、教學(xué)內(nèi)容與過程1.教學(xué)內(nèi)容小鳥喜歡的樹的形態(tài)與繪畫方法。2.教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入師生互動：學(xué)生是否有喜歡的樹，可以告訴大家它的名字嗎？貼板書：“小鳥喜歡的樹”，請大家想想，為什么小鳥會喜歡它，它的樣子是怎樣的？第二步：呈現(xiàn)貼展示：展示幾幅小鳥喜歡的樹的圖片，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己對圖片的感受和認(rèn)識；引導(dǎo)：“大家看看圖片，發(fā)現(xiàn)它的特點是什么，你們認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的筆觸和顏色來描繪呢？”第三步：練習(xí)集體練習(xí)：老師在黑板上進行示范，讓學(xué)生跟隨練習(xí)；課間活動：讓學(xué)生在課間可以自由的拿著美術(shù)工具練習(xí)小鳥喜歡的樹的描繪。第四步：評鑒作品展示：讓學(xué)生把自己繪制的小鳥喜歡的樹貼在班級美術(shù)展板上；班級評鑒：每位同學(xué)可以選擇其他同學(xué)的作品，互相欣賞、點評并留言。第五步：小結(jié)讓學(xué)生在班級展板上找出自己作品中的優(yōu)點和不足；師生共同總結(jié)本課知識結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方法。四、教學(xué)資源圖片：小鳥喜歡的樹的圖片；工具：鉛筆、顏料、毛筆、油畫棒等；材料：鉛筆、顏料、畫布紙、毛筆紙等。五、教學(xué)評價1.教學(xué)方法的評價創(chuàng)造力教學(xué)法：呈現(xiàn)了多個圖片供學(xué)生自由發(fā)揮想象進行繪畫；合作學(xué)習(xí)法：評鑒環(huán)節(jié)采用互相欣賞和點評的方式，學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)和交流。2.教學(xué)效果的評價學(xué)生的參與積極性較高；學(xué)生的繪畫水平得到了明顯提高；學(xué)生對自然界中的植物產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好。六、教學(xué)反思教學(xué)呈現(xiàn)可以加強，增加一些有關(guān)小鳥喜歡的樹的知識和故事；練習(xí)環(huán)節(jié)可以增加一些新穎的繪