《團(tuán)扇》（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級下冊

團(tuán)扇教案一、教學(xué)背景本教案適用于湘美版（2012）美術(shù)五年級下冊課程中《團(tuán)扇》單元。本單元主要以團(tuán)扇為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化中的扇子文化以及團(tuán)扇的制作工藝。二、教學(xué)目標(biāo)了解中國傳統(tǒng)文化中的扇子文化；掌握團(tuán)扇的制作工藝，能夠制作自己的團(tuán)扇作品；鍛煉學(xué)生的手工技能和創(chuàng)意表現(xiàn)能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.扇子文化扇子作為中華民族的傳統(tǒng)文化瑰寶之一，早在唐朝時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)。扇子作為一種實(shí)用的工具，不僅可以為人們帶來清涼，也成為了文人雅士們極受歡迎的書畫表現(xiàn)和禮儀輔助工具。2.團(tuán)扇的制作作為扇子中的一大類，團(tuán)扇是中國手工藝品中的代表之一。制作團(tuán)扇的材料主要是竹子、絲綢和骨頭。團(tuán)扇的制作工藝非常復(fù)雜，需要多道工序精心制作，其中包括團(tuán)扇的結(jié)構(gòu)、布料的裁剪與縫制、繪畫、雕刻等多個(gè)環(huán)節(jié)。3.制作實(shí)踐通過了解團(tuán)扇的制作工藝，學(xué)生將使用班里準(zhǔn)備好的材料，親手制作自己的團(tuán)扇。在此過程中，學(xué)生將鍛煉自己的手工技能和創(chuàng)意表現(xiàn)能力，體驗(yàn)團(tuán)扇制作的工藝過程，更好地理解中國工藝文化和書畫藝術(shù)的魅力。四、教學(xué)步驟1.介紹扇子文化首先，老師可適當(dāng)讓學(xué)生了解扇子文化?？梢詮墓糯娫~歌賦、書畫創(chuàng)作、禮儀和在古代的服飾中，以及現(xiàn)代文化的影響等多個(gè)方面來引入扇子文化，并激發(fā)學(xué)生對扇子的興趣和好奇心。2.簡單介紹團(tuán)扇制作過程老師可以使用PPT等多種方式來簡單介紹團(tuán)扇制作過程，比如了解團(tuán)扇的結(jié)構(gòu)、布料的裁剪與縫制、繪畫、雕刻等多個(gè)環(huán)節(jié)。通過此過程，讓學(xué)生了解和熟悉團(tuán)扇制作的過程和方法。3.學(xué)生親手制作團(tuán)扇班里準(zhǔn)備好的材料可以包括團(tuán)扇骨架、絲綢和彩筆等所需材料。老師可以先模擬制作步驟，帶領(lǐng)學(xué)生完成第一只團(tuán)扇。然后，讓學(xué)生自行制作團(tuán)扇，并在過程中提供必要的指導(dǎo)和幫助。學(xué)生可以在團(tuán)扇上自由發(fā)揮，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和文化意識。4.作品展示學(xué)生完成團(tuán)扇后，可以在班里進(jìn)行展示。讓學(xué)生互相欣賞和交流各自的作品，并分享自己的制作心得和體驗(yàn)。五、教學(xué)評估為了評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們可以采用如下方式進(jìn)行評估：學(xué)生制作的團(tuán)扇作品的質(zhì)量和創(chuàng)意；學(xué)生在制作過程中展現(xiàn)的手工技能和創(chuàng)造力；學(xué)生能夠獨(dú)立完成團(tuán)扇制作的能力；學(xué)生對扇子文化及團(tuán)扇制作的理解程度和領(lǐng)悟。六、教學(xué)反思通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解中國傳統(tǒng)文化中的扇子文化，掌握團(tuán)扇的制作工藝，具備制作自己的團(tuán)扇作品的能力，鍛煉了自己的手工技能和創(chuàng)意表現(xiàn)能力。在教學(xué)過程中，需要特別注意在學(xué)生制作過程中