校園安全應急預案及演練制度范文（三篇）

第5頁共5頁校園安全應?急預案及演?練制度范文?一、火災?事故應急援?救演練過程?記錄：①?教學樓因電?路漏電起火?，____?老師果斷按?響報警鈴。?②小組長?(校長)用?各教室喇叭?喊話指揮，?緊急宣布救?援行動開始?。③副組?長(書記)?親臨現(xiàn)場手?持手提喇叭?指揮師生按?照順序從樓?道快速撤離?教學樓。?④小組成員?迅速各就各?位疏散學生?，各班班主?任負責教室?里的疏散，?迅速有序的?出教室。?⑤師生進入?安全區(qū)域。?⑥指揮小?組迅速向消?防隊(電話?119)和?醫(yī)院(電話?120)發(fā)?出請求緊急?救援的指令?。⑦學校?消防安全應?急小組迅速?趕到現(xiàn)場維?持秩序，撲?滅大火和救?治受傷人員?。⑧教師?滅火隊員使?用滅火器材?迅速滅火。?⑨小組長?宣布演練結?束。(2?)教學樓火?災事故時師?生疏散演練?記錄：①?小組長下達?演練開始令?。②副總?指揮具體負?責實施演練?預案。③?小組成員分?頭到達指定?位置。④?拉響警報。?⑤副總指?揮指揮各班?班主任按照?次序從樓道?快速撤離教?學樓，撤離?次序為：第?一序列是四?年級和三年?級。第二?序列一年級?，二年級隨?后撤離。?⑥師生進入?安全區(qū)域。?⑥指揮部?迅速消防隊?(電話11?9)和醫(yī)院?(電話12?0)發(fā)出請?求緊急救援?的指令。?⑦學校消防?安全應急小?組迅速趕到?現(xiàn)場維持秩?序，撲滅大?火和救治受?傷人員。?⑧教師滅火?隊員使用滅?火器材迅速?滅火。⑨?總指揮宣布?演練結束?校園安全應?急預案及演?練制度范文?（二）為?認真落實市?、縣教體局?學校特大安?全事故應急?救援處理預?案的文件精?神，更好地?承擔起本校?安全工作的?教育、管理?、監(jiān)督、協(xié)?調和調查處?理責任，高?效、有序地?組織開展應?急救援工作?，最大限度?地減少本校?師生傷亡和?財產損失，?特制定校園?安全應急預?案及演練制?度一、應?急預案管理?和演練的目?的為使全?校師生掌握?應急疏散的?正確方法，?熟悉我校緊?急疏散的程?序和線路，?確保在危險?來臨時，我?校應急工作?能快速、高?效、有序地?進行，從而?最大限度地?保護全校師?生的生命安?全，特別是?減少不必要?的傷害。通?過演練活動?培養(yǎng)學生聽?從指揮、團?結互助的品?德，提高突?發(fā)公共事件?下的應急反?應能力和自?救互救能力?。二、組?織領導領?導小組組長?：臧公平領?導小組副組?長：何玉玲?成員：全體?教師三、?演練安排?1、演練時?間：每學期?每月一次，?2、演練?內容。以疏?散演練為主?，輔以其它?應急演練。?3、警報?信號：為?模擬真實的?警報聲，作?為緊急疏散?的信號四?、管理人員?職責應急?避險演練要?有組織、有?計劃地開展?。各班主任?及工作人員?在演練中起?著重要的作?用，學校領?導和老師要?預先作好部?署，明確各?自的工作?職責，思想?上要引起高?度重視。既?要確保演練?順利進行，?通過演練來?提高學生的?自救自護能?力，也要防?止在演練過?程中意外事?故的發(fā)生。?1.管理?人員及老師?應做到。明?確職責，負?起責任，演?練開始前要?到達所負責?的崗位，各?必經路口、?樓層都要有?人負責。?2、全體師?生必須嚴肅?對待演練，?要當作是真?的緊急事故?發(fā)生，而不?是一種游戲?。3、撤?離中，應及?時糾正學生?不正當?shù)膭?作。4、?當發(fā)生意外?事故時，要?及時作出處?理，及時報?告給總指揮?。5、各?班到達操場?集合后班主?任及時清點?人數(shù)。(先?由班主任清?點人數(shù)，然?后把情況報?告給總指揮?)五、緊?急疏散演練?(一)疏?散路線和集?中地疏散?路線為日常?出操路線，?集中地為學?校操場。?(二)疏散?注意事項：?1、老師?指揮學生有?秩序疏散。?2、在出?教室門時，?不準學生互?相擁擠，避?免跌倒，出?現(xiàn)踩踏事故?。3、確?保教室前后?門正常打開?，盡快完成?教室外走廊?整隊。4?、疏散過程?中，班級與?班級之間疏?散時要確保?一定距離，?要迅速，有?秩序前進，?不要奔跑，?不要爭先恐?后，且由帶?隊教師走在?隊伍的前面?。特別是下?樓梯時，不?要擁擠，防?止踩踏。?5、等到操?場集中后注?意以班為單?位集隊，各?班應立即清?點人數(shù)，并?向總指揮報?告人數(shù)情況?。6、疏?散姿勢要點?：1、疏?散過程中，?應雙手護頭?或捂住口鼻?，以防被砸?和煙熏等。?2、各班?學生到達集?中地后，注?意觀察四周?情形。六?、演練結束?校園廣播?開啟。當?所有班級到?達集中地點?且經查實人?數(shù)無誤后，?由總指揮宣?布演練結束?，并作總結?講話。老師?要及時總結?經驗，不斷?提高學生應?急避險演練?的效果。?(望全體教?師認真閱讀?，做好演練?工作，在確?保學生安全?的基礎上，?提高學生緊?急避險、自?救自護和應?變的能力)?校園安全?應急預案及?演練制度范?文（三）?一、要切實?提高認識，?進一步重視?學校應急演?練工作。制?定出各種安?全事故應急?預案。切實?落實___?_，牢固樹?立“科學發(fā)?展、安全發(fā)?展”的觀念?和“安全重?于泰山”的?意識，把應?急演練工作?落到實處。?二、加強?應急隊伍建?設。學校要?建立健全應?急救援領導?機構，成立?以校長為組?長的應急救?援領導小組?，把思想覺?悟高、業(yè)務?技術精、工?作責任心強?的人員充實?到應急救援?隊伍中，加?強應急反應?能力的培訓?，提高其安?全技術素質?，建設過硬?的應急救援?隊伍。三?、建立健全?培訓制度。?學校要制定?年度培訓計?劃，積極參?加上級組織?的各類應急?救援培訓，?通過不同形?式的培訓和?演練，不斷?提高全體人?員的應急反?應能力和救?援能力。?四、定期舉?行應急預案?演練。應急?預案演練是?對應急能力?的綜合檢驗?，學校要結?合實際，以?多種形式組?織