學(xué)校電教室管理制度樣本（3篇）

第6頁共6頁學(xué)校電教室?管理制度樣?本一、電?教器材和電?教教材是學(xué)?校開展電化?教育的專用?設(shè)備，不得?移作它用。?學(xué)校應(yīng)確定?專（兼）職?人員統(tǒng)一妥?善管理。?二、學(xué)校須?建立電教儀?器室，各種?電教器材、?教材要統(tǒng)一?粘貼標(biāo)簽，?專室、專柜?、定位存放?，并做好防?塵、防潮、?防盜和環(huán)境?的凈化、美?化工作。?三、要單獨(dú)?建立電教器?材和電教教?材明細(xì)賬，?統(tǒng)一分類編?號，造冊登?記。新添器?材及時(shí)驗(yàn)收?入賬、入室?，做到賬物?相符。四?、添置器材?、教材須經(jīng)?電教管理員?簽字后方可?報(bào)銷；出借?要辦理借還?手續(xù)；外借?須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)同意，若?有損壞，酌?情賠償；每?學(xué)期末，對?所有電教器?材和電教教?材進(jìn)行一次?集中清查維?護(hù)。五、?管理人員變?動要辦好交?接手續(xù)。?六、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對電教設(shè)?備管理工作?應(yīng)定期檢查?、指導(dǎo)，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)解決?問題。學(xué)?校電教室管?理制度樣本?（二）一?、電教室是?學(xué)校進(jìn)行教?學(xué)、科研、?制作的重要?基地，學(xué)校?要按有關(guān)規(guī)?定指派有一?定業(yè)務(wù)水平?的人員負(fù)責(zé)?日常工作，?其他人未經(jīng)?允許不得入?內(nèi)。二、?電教儀器用?于教學(xué)及輔?助教學(xué)，電?教室人員要?定期檢查其?性能和完好?情況，并記?入檔案。有?損壞或丟失?的要報(bào)有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)并填表?登記。三?、教師每次?借用或歸還?儀器要登記?，具體情況?依據(jù)借用制?度辦理。?四、所有儀?器只用于教?學(xué)，不得挪?作它用，更?不得觀看和?傳播黃色錄?像、封建迷?信等與教學(xué)?無關(guān)的東西?。五、電?教儀器要放?于通風(fēng)、干?燥的地方，?以防止其老?化，延長其?使用壽命。?六、電教?儀器要專櫥?專放，不得?隨意亂放，?各類線材要?隨機(jī)放置，?以防丟失。?七、做好?檔案資料管?理工作：?（1）儀器?說明書要分?類存入檔案?，以備查閱?。（2）?所有儀器必?須在認(rèn)真閱?讀說明書弄?清操作規(guī)程?的情況下使?用。（3?）貴重儀器?要有技術(shù)檔?案和維修記?錄。八、?注意安全和?節(jié)約。電路?安裝要規(guī)范?，電線不要?裸露，對電?器設(shè)備要經(jīng)?常檢查。使?用時(shí)不得用?濕手接觸電?器。要按時(shí)?關(guān)閉儀器，?注意節(jié)約用?電。九、?保持電教室?及各種儀器?的清潔衛(wèi)生?，體現(xiàn)文化?科研氛圍，?創(chuàng)造良好的?科學(xué)環(huán)境。?學(xué)校電教?室管理制度?樣本（三）?一、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視?電化教學(xué)工?作，提高認(rèn)?識，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，要確定?一名校長分?管和一名教?導(dǎo)主任主管?電教工作。?二、學(xué)校?應(yīng)根據(jù)上級?要求及本校?電教設(shè)備、?教材配備的?實(shí)際，全面?考慮、安排?本校的電化?教學(xué)工作。?制訂年度、?學(xué)期電教工?作計(jì)劃，落?實(shí)電教機(jī)構(gòu)?，健全管理?制度，定期?研究、布置?、檢查、，?堅(jiān)持開展電?化教學(xué)工作?。三、學(xué)?校應(yīng)按學(xué)科?性質(zhì)、特點(diǎn)?和教學(xué)人員?的電教專業(yè)?水平等落實(shí)?領(lǐng)導(dǎo)、教師?電教人員的?責(zé)任，并納?入教育、教?學(xué)的目標(biāo)管?理中，期末?進(jìn)行量化考?核、評估，?總結(jié)成績和?問題，記入?個(gè)人業(yè)務(wù)檔?案，以作為?評職、晉級?、獎(jiǎng)勵(lì)的重?要依據(jù)。?四、教師要?認(rèn)真完成學(xué)?校交給的電?教任務(wù)，認(rèn)?真鉆研電教?教材，認(rèn)真?備課，認(rèn)真?研究和應(yīng)用?電教手段進(jìn)?行教學(xué)、教?改，不斷提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。五?、加強(qiáng)電教?研究是提高?電化教育質(zhì)?量的重要環(huán)?節(jié)，學(xué)校應(yīng)?有、有目的?地認(rèn)真抓好?。學(xué)校應(yīng)成?立電教研究?小組，堅(jiān)持?定期和不?定期地開展?電教研究活?動。六、?學(xué)校應(yīng)發(fā)動?廣大教師自?制電教教材?，以滿足電?化教育、教?學(xué)需要，對?于優(yōu)秀的自?制教材，學(xué)?校應(yīng)給予獎(jiǎng)?勵(lì)。七、?充分利用電?教技術(shù)、設(shè)?備、教材、?資料的優(yōu)勢?，開展豐富?多彩的課外?科技活動和?為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)?發(fā)展服務(wù)的?活動。八?、學(xué)校電化?教育、教學(xué)?、教研活動?，都應(yīng)保存?完整的資料?和記載，并?經(jīng)過整理，?及時(shí)分類入?檔?，F(xiàn)代?教育技術(shù)領(lǐng)?導(dǎo)小組職責(zé)?1、根據(jù)?電化教育的?有關(guān)方針、?政策，制訂?學(xué)校電化教?育工作的發(fā)?展規(guī)劃和學(xué)?期、年度的?電教計(jì)劃，?并組織實(shí)施?。認(rèn)真執(zhí)行?《學(xué)校電化?教育工作暫?行規(guī)程》。?2、落實(shí)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?教師、電教?員、財(cái)會人?員等的電教?工作職責(zé)，?制訂和監(jiān)督?執(zhí)行有關(guān)電?教的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?3、組織教?師學(xué)習(xí)電教?基礎(chǔ)理論和?業(yè)務(wù)知識，?學(xué)習(xí)推廣、?交流電教先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提?高教師電化?教育理論水?平和對電教?器材的使用?技能。4?、鼓勵(lì)教師?主動積極地?參加電教專?題實(shí)驗(yàn)的研?究活動，并?經(jīng)常檢查落?實(shí)專題實(shí)驗(yàn)?研究方案，?注意研究和?解決實(shí)驗(yàn)中?的具體問題?，不斷提高?電化教育質(zhì)?量。5、?按照上級有?關(guān)學(xué)校公用?經(jīng)費(fèi)使用的?規(guī)定，落實(shí)?好電教專用?經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)?電教設(shè)備、?電教教材管?理，提高使?用效率。加?強(qiáng)電教教材?建設(shè)，逐步?達(dá)到電教設(shè)?備和教材的?標(biāo)準(zhǔn)化配備?。6、定?期檢查，總?結(jié)電教工作?，積極推薦?經(jīng)驗(yàn)成果，?表彰獎(jiǎng)勵(lì)電?教工作的先?進(jìn)集體和個(gè)?人。學(xué)校?電教組工作?職責(zé)1、?幫助教師學(xué)?習(xí)掌握電化?教育的基本?知識與基本?技能。2?、負(fù)責(zé)學(xué)校?全部電教設(shè)?備的使用、?保養(yǎng)、管理?，有計(jì)劃地?購置電教設(shè)?備，并及時(shí)?登記、建卡?、編號、入?帳，以利于?電教工作的?開展。3?、協(xié)助教師?開展電化教?育和教法的?研究。4?、及時(shí)收集?、購置、制?作電教教材?并分類編號?。5、協(xié)?助學(xué)校搞好?電教活動并?及時(shí)登記。?6、對所?有電教設(shè)備?及時(shí)維護(hù)、?保養(yǎng)和維修?，主要的設(shè)?備器件如有?損壞及時(shí)上?報(bào)，保證電?教器材的正?常使用。?7、協(xié)助任?課教師做好?電教課的課?前準(zhǔn)備工作?，提高電教?課的質(zhì)量和?教學(xué)效果。?8、協(xié)助?學(xué)校其它部?門利用電教?手段做好政?治思想和宣?傳教育工作?。9、加?強(qiáng)電教設(shè)施?和電教器材?的管理，消?除一切不安?全因素。?10、嚴(yán)格?把握電教教?材的政治性?、思想性和?教育性，嚴(yán)?禁不健康的?因素出現(xiàn)。?學(xué)校電教?員工作職責(zé)?一、熱愛?電化教育事?業(yè)，樂于本?職工作，勤?奮努力，勇?于實(shí)踐，不?斷提高政治?業(yè)務(wù)水平。?二、堅(jiān)持?執(zhí)行學(xué)校電?教和有關(guān)的?規(guī)章制度，?較好地完成?學(xué)校交給的?電教工作任?務(wù)。三、?認(rèn)真學(xué)習(xí)電?化教育的基?礎(chǔ)理論和業(yè)?務(wù)知識，掌?握必要的電?教教材制作?和電教設(shè)備?的維護(hù)、修?理技能，能?熟練地操作?已配備的各?種電教設(shè)備?，幫助教師?掌握電教設(shè)?備的