寫(xiě)給老師的感謝信(合集三篇)_第1頁(yè)
寫(xiě)給老師的感謝信(合集三篇)_第2頁(yè)
寫(xiě)給老師的感謝信(合集三篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寫(xiě)給老師的感謝信(合集三篇)

寫(xiě)給老師的感謝信

鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師:

您們好!

我是貴校中二班xxx的媽媽?zhuān)襾?lái)信代表我們?nèi)腋兄x貴校xx老師、xx老師、錢(qián)老師和xxx老師,對(duì)xx生病期間的關(guān)懷和關(guān)心。

20xx年x月x日(周日)下午,xx在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子,醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位,入住市骨科醫(yī)院。次日,中二班班主任劉攀老師和曾訓(xùn)練過(guò)、關(guān)心過(guò)航航的應(yīng)敏老師打來(lái)問(wèn)候電話。當(dāng)天傍晚,勞碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品消失在航航的病房,帶來(lái)了中二班錢(qián)老師、甕老師和全體小伴侶的問(wèn)候、祝愿。兩個(gè)老師給航航講故事、唱歌謠等等,鼓舞xx樂(lè)觀、樂(lè)觀、英勇,此時(shí)此景,孩子的心情穩(wěn)定,束手無(wú)策的我也恢復(fù)寧?kù)o,雖然我婉言拒絕兩位老師周末來(lái)陪護(hù),但是幾位老師在航航住院期間,隔三差五的打電話問(wèn)候、鼓舞孩子,頑強(qiáng)的協(xié)作醫(yī)生的治療。

新年開(kāi)學(xué)的第一天,xx老師準(zhǔn)時(shí)給航航通電話,詢問(wèn)恢復(fù)狀況,得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期,基本達(dá)到入園的條件,興奮的告知我們中二班三個(gè)老師和全體小伴侶歡迎航航回校。

事情雖小,行動(dòng)之快,無(wú)微不至,千言萬(wàn)語(yǔ)代表不了我們?nèi)业母兄x之情,但我依舊要感謝四位老師的關(guān)懷和愛(ài)惜,感謝貴?!皩殞毨鏌o(wú)小事”的工作理念,感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培育了優(yōu)秀的老師,確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的快樂(lè)、玩的舒心,家長(zhǎng)的動(dòng)心(感動(dòng)之心),解決了我們的后顧之憂。

祝xx幼教越辦越好!

老師工作順當(dāng)!

全體小伴侶身體健康!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

日期:20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的感謝信

老師們,你們辛苦了!

這一路走來(lái),特別艱辛,由于這些孩子,你們特別操勞和操勞,大的可十多歲,小的不到十歲,大多數(shù)是第一遠(yuǎn)離父母獨(dú)自出來(lái),生活自理力量比較差,不僅管理學(xué)習(xí)競(jìng)賽事項(xiàng),而且關(guān)心他們照理生活等細(xì)節(jié),可以這樣說(shuō),有的手不拿,肩不能擔(dān),都是小鮮肉,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有問(wèn)題,都是精英,出類(lèi)拔萃的,但遇到人事問(wèn)題,只考慮自己多,考慮集體少,過(guò)去在學(xué)校都是尖子,在家疼,在學(xué)校捧,都花環(huán)里生活,沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)委屈,甚至更不能受一點(diǎn)委屈。

這樣一群人組成戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),是不好管理,老師管好他們,是有難度,要求你們一碗端平,可以這樣說(shuō)的,不僅有小孩管理,而且懂小孩心理學(xué),即時(shí)小孩出了問(wèn)題,不僅馬上解決,而且疏導(dǎo)小孩心理,不能因此問(wèn)題留下陰影,影響小孩競(jìng)賽發(fā)揮,每個(gè)老師都管理十幾個(gè)孩子,工作量之大,可想而知,是特別繁重艱辛的,尤其快近過(guò)年了,流淌人口之大,社會(huì)不穩(wěn)定因素許多,一個(gè)環(huán)少考慮周到,都會(huì)出紕漏的,但是你們是能強(qiáng)兵強(qiáng)將的老師,獨(dú)當(dāng)多面手,而且個(gè)個(gè)能打硬仗的團(tuán)隊(duì),在這兩天,由于你們存在,孩子生活很豐富,由于你們的關(guān)心,孩子日子很精彩,由于你們的努力,孩子們成長(zhǎng)更成熟,由于是你們的指導(dǎo),孩子成果很優(yōu)秀。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是一次很好熬煉的機(jī)會(huì),也是人生成長(zhǎng)很重要的一步,對(duì)人過(guò)一次重要的磨煉;對(duì)你們來(lái)說(shuō),你們艱辛地付出,辛勤耕耘,當(dāng)然,必定得到回報(bào),看到的我們孩子演出就是驗(yàn)證,通過(guò)微信看到,都得家長(zhǎng)夸贊,這就是最好的回報(bào)。

微信,是一個(gè)特別便利人玫通工具。通過(guò)它,可以把老師、孩子和家長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起,即孩子和老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑所活動(dòng)都暴露在家長(zhǎng)的眼皮底下,而且即時(shí)家長(zhǎng)就可以和老師溝通,關(guān)注自己的孩子和活動(dòng)。當(dāng)然這給你盲作增加量,每個(gè)家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注自己孩子,讓老師照他的孩子,這是可以理解,但是這些孩子都要關(guān)注到,而且面面俱到,老師少考慮一點(diǎn)都出紕漏點(diǎn),甚至孩子睡覺(jué)蓋被子問(wèn)題,可以這樣說(shuō),老師睡覺(jué)都不能踏實(shí),常??春⒆由w被子狀況,其中一個(gè)孩子其次天就發(fā)燒了。老師日常工作支配滿滿的,既使你們有三頭六臂,也忙不過(guò)來(lái)。一百多孩子,十幾個(gè)老師照看他們學(xué)習(xí)和生活,虛寒問(wèn)暖,而且還在無(wú)家長(zhǎng)的狀況下。

在微信里,看到你們身影是特別疲乏,聽(tīng)到了你們的聲音是那么嘶啞,但你們還仍舊布滿熱忱勤奮地工作,為每個(gè)孩子服務(wù),毫無(wú)怨言,甚至對(duì)某此家長(zhǎng)的要求,盡量滿意,但客觀上不達(dá)的,你們面帶微笑地勸慰家長(zhǎng),盡量你們做到無(wú)微細(xì)致,因此,家長(zhǎng)通過(guò)微信表示感謝。

老師們,你們辛苦了。我們用千言萬(wàn)語(yǔ)表示感謝,都顯蒼白無(wú)力。老師們,我只能兩字表示誠(chéng)心地感謝你們。

寫(xiě)給老師的感謝信

敬重的老師:

您好!

這是我第一次跟您寫(xiě)信,心情很感動(dòng)。您可知道,我是多么地感謝您呀!

記得小時(shí)候的我,不懂事,又調(diào)皮,根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,成果平平,知道遇見(jiàn)您,我的人生才開(kāi)頭有了意義。

五年來(lái),您賜予我的太多太多了,我深深地記得,當(dāng)我失落的時(shí)候,是您對(duì)我的鼓舞讓我的信念倍增;當(dāng)我遇到困難時(shí),您總是和我一起面對(duì),為我排憂解難;當(dāng)我生病時(shí),您無(wú)微不至的關(guān)懷,猶如春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了其次份親情……每天看著您那和氣可親的面容,聽(tīng)著您那生動(dòng)形象的話語(yǔ),我真想告知您:老師啊,您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們?cè)诿CW(xué)海里指出了方向,指明白道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

老師,您對(duì)我的訓(xùn)練我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),由于覺(jué)得您和氣可親,就放開(kāi)了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)覺(jué)后,并沒(méi)有呵斥我,也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提示了我。等到放學(xué)后,您把我叫住,對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自己的道理?;丶业穆飞?,我頭腦里始終在細(xì)細(xì)地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。老師,我要感恩于您,由于:您保全了一個(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的盼望。

五年來(lái),在您的教導(dǎo)下,我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好同學(xué)”,今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好同學(xué)”。幾年來(lái),我的成果提高很快,已在班級(jí)名列前茅,我知道這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,分散了您多少的心血啊!尊敬的老師,請(qǐng)放心吧!我肯定會(huì)牢記您的諄諄教導(dǎo),不辜負(fù)您的殷切盼望,我將懷更大的志向,抱更高的抱負(fù),發(fā)揚(yáng)拚搏精神,珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論