




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯方玉潤對詩的文學性研究論文[摘要]清人方玉潤以多維的文學視角關照《詩》,立足詩歌本身,考察了《詩》的篇章結構,創(chuàng)作中的煉字煉句;并從接受學角度探索了《詩》的文學影響問題,得出諸多新論,對后世產(chǎn)生了重要影響。
[關鍵詞]方玉潤《詩經(jīng)原始》文學研究
若論有清一代中能別樹一幟的《詩》家,則少不了方玉潤《詩經(jīng)原始》的一席之地。與陳啟源、馬瑞辰和陳奐等推崇漢學,治《詩》謹嚴慎密,引據(jù)賅博相異,方玉潤的治《詩》方法承姚際恒而下,卻不乏創(chuàng)見,尤其于詩旨闡發(fā)上屢有新解,誠如梁啟超所言:“《詩經(jīng)原始》……訓詁名物方面殊多疏舛,但論詩旨,卻有獨到處?!保ā吨袊倌陮W術史·十四》)可謂公允。
對于方玉潤《詩經(jīng)原始》一書的獨特之處,前人已有一定論述。1947年馬子華的《由詩經(jīng)整理論詩經(jīng)原始》,1981年趙制陽的《方玉潤詩經(jīng)原始評介》,1987年李先耕的《談方玉潤的詩經(jīng)研究》,1988年吳培德的《方玉潤的詩經(jīng)研究詩經(jīng)原始讀后》,1995年趙慶詳《方玉潤詩經(jīng)原始簡述》,1995年張啟成《評方玉潤的詩經(jīng)原始》及1997年邊家珍《論方玉潤詩經(jīng)原始的政治教化思想》等文章,均對《詩經(jīng)原始》中的思想內(nèi)容、評《詩》特點、對待先儒治《詩》態(tài)度、編寫體例以及是書的缺點作過分析,著力點仍在于探討方玉潤擺脫傳統(tǒng)束縛,注重詩篇文學藝術特征之整體研究這一特點,缺少對《詩經(jīng)原始》解《詩》的藝術手法做微觀分析,且較為零散。本文擬以《詩經(jīng)原始》為考察對象,審視方玉潤從文章學角度的篇章結構、煉字煉句,及接受學角度探索《詩》的文學影響問題的治《詩》特點。
一、《詩》的文章學考察
方玉潤對先前學者治《詩》之法,無論是漢儒的考據(jù),還是宋儒的理學,都頗有微辭。他批評漢、宋的經(jīng)師們:“說《詩》諸儒,非考據(jù)即講學兩家。而兩家性情與《詩》絕不相近,故往往穿鑿附會,膠柱鼓瑟,不失之固,即失之妄,又安能望其能得詩人言外意哉?”因此,他對于能夠超脫門戶之見,博采眾家的姚際恒頗為贊賞,稱《詩經(jīng)通論》對《詩》旨“頗有領悟”。但惋惜其“剖抉未精,立論未允,識微力淺,義少辯多,亦不足以針育而起廢。”
方氏在點出前人的不足之后,隨即提出自己的解《詩》主張。他認為:“讀書貴有特識,說《詩》務持正論,然非薈萃諸家,辨其得失,不足以折衷一是。”具體而言就是:“反復涵泳,參與其間,務求得在古人作詩本意而止,不顧《序》,不顧《傳》,不顧《論》,唯其是者從而非者正,名之曰《原始》,蓋欲原詩人始意也?!庇诖?,方玉潤認為解《詩》不僅要超脫門戶,而且要深入詩作本身,反復涵泳,以達詩之本意。這樣的例子在《詩經(jīng)原始》中比比皆是,如《周南·芣苢》一篇,毛《序》認為:“后妃之美也。和平則婦人樂有子矣。”《詩集傳》延續(xù)了毛《序》舊說。方氏則從文學維度進行了精彩的闡釋,他說:“自鳴天籟,一片好音,尤足令人低回無限。若實而按之,興會索然矣。讀者試平心靜氣,涵泳此詩,恍聽田家婦女,三三五五,于平原繡野、風和日麗中群歌互答,余音裊裊,若遠若近,忽斷忽續(xù),不知其情之何以移,而神之何以曠,則此詩可不必細繹而自得其妙焉?!袷滥戏綃D女登山采茶,結伴謳歌,猶有此遺風云?!边@種更帶文學性特征的解《詩》方式,于漢宋諸家之外,又別開生面,頗為后世學者所接受,程俊英先生解此詩時,就基本延續(xù)了方氏的說法,前人對此特征已多有論及,此不贅述。
二、《詩》篇章構成的多層次分析
(一)對《詩》單篇詩作局部構成關系的解析
《鄘風·君子偕老》篇中“君子偕老”一句,因為與后文似乎文義有所斷裂,前人多覺得過于突兀。方玉潤卻不以為然,認為“君子偕老”一句正是題眼所在。他說:“愚謂此詩的刺宣姜無疑,但讀首一句即知其為宣姜,不可移刺他人。詩篇極力摹寫服飾之盛,而發(fā)端一語忽提‘君子偕老’,幾與下文詞義不相連屬。諸儒雖多方為之解說,終覺勉強難安,非的然不易理也。豈知全詩題眼即在此句,貞淫褒貶,悉具其中,何也?夫人者,與‘君子偕老’之人也。與‘君子偕老’,則當與君子同德;與君子同德,乃可與君子同服天子命服,以為一國母儀。今宣姜之於君子也何如乎?其始也,為伋子妻;其繼也,為宣公妾;及其終也,又為公子頑配。則其所與為偕老之人尚不知誰屬,其不淑也亦甚矣。又將如此法服何哉”,方氏綜觀全篇,以文學的角度分析詩作所采用的欲揚先抑的手法。《小雅·常棣》篇中“喪亂既平,既安且寧。雖有兄弟,不如友生”一句,朱子以為反言,姚氏以為追思。方玉潤經(jīng)過比較,認為:“然追思較反言有意,讀之令人酸鼻,是周公當日情景,故從之。須看全詩作法。首章虛冒,次章雙題,三四章以良朋陪,后二章以妻子陪,此章是一轉筆作中間樞紐。六章乃甚言兄弟之樂,以起末二章耳,此八段古文作法也?!斌w味詩歌的情感發(fā)展態(tài)勢,品味出此句在詩中所起的承上啟下的作用。當然,方氏之前的學者也曾對《詩》進行過文學分析,然其著眼點大多在于對其中存在的賦比興手法的考察,而方玉潤則更多地考察詩篇章內(nèi)部的情感運勢,表述出諸多獨到的見解,使后人能夠更好地品味《詩》的精妙藝術。
(二)對《詩》各篇整體構成方式的探索
《詩經(jīng)原始》一書在體例上一個獨特之處便是除了按語之外,篇末還有眉評、集釋、標韻及附錄幾個部分。而眉評里,往往是方氏對詩歌的篇章構成方式所作的分析,大致有以下幾類:
(1)并列式?!肚仫L·小戎》篇眉評曰:“首章寫車制,章末兼及懷人。下二章同一幾軸,而寫法各異。次章寫駕車。三章寫戎器。刻畫典奧愧麗已極,西京諸賦迥不能及,況下此者乎!”將全詩對西征將士的描寫分為車制、駕車和戎器三個部分。相類似的還有《大雅·生民》,他認為全詩:“一章受孕之奇。二章誕生之易。三章保護之異。四章嗜好天生。五章克勤人事,教種膺封。六章播種肇祀。七章報賽祈年。八章尊祖無怠。通篇層次井然,不待深求而自了了?!卑瞬糠纸M成,歷述了后稷誕生之異,周家農(nóng)業(yè)之始?!墩倌稀げ商O》、《召南·采蘩》、《鄘風·桑中》及《豳風·鴟鸮》等篇亦屬此類。
(2)遞進式?!囤L·谷風》篇:“通章全用比體,先論夫婦常理作冒。次言見棄,即從辭別起,省卻無數(shù)筆墨。三乃推言見棄之故,在色衰不在德失。四自道勤勞,見無可棄之理。五言夫但念勞于貧苦之時,而相棄于安樂之后。末即瑣事見夫之忍且薄,因追憶及初來相待之厚,掉轉作收,章法嚴密?!薄洞笱拧ぐ濉菲骸笆锥卵云溥`圣慢天,乃當時大病,(三、四章)此二章乃進言之,故一言我言雖微,不可不聽;一言爾病之深,將不可救。(五、六章)此二章乃正告以以救民之方:民方困苦,雖無思惠以及之,而人心易覺,不難教化以導之。(七、八章)末二章又正告以自修之法:唯德乃足以得人,唯敬乃可以回天”講述凡伯對同僚的規(guī)勸。此法均是按所敘述事情的先后順序遞進式的架構篇章。相似的還有《周南·汝坋》、《邶風·雄雉》、《邶風·終風》、《大雅·公劉》及《大雅·抑》等詩篇。
(3)對比式。《鄘風·君子偕老》篇:“一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江中醫(yī)藥大學濱江學院《醫(yī)患溝通與技巧》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 圖木舒克職業(yè)技術學院《學前教育史》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院《科研方法論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 厚、薄膜混合集成電路及消費類電路項目效益評估報告
- 浙江警官職業(yè)學院《地域史研究方法與實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河池廣西河池市環(huán)江縣招聘教師29人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 演藝導演合同范本
- 山西農(nóng)業(yè)大學《工程力學A1》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 福州英華職業(yè)學院《簡筆畫與繪本》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 蘇州工藝美術職業(yè)技術學院《JAVA企業(yè)級開發(fā)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 外研版三年級起點四年級(下冊)英語集體備課教(學)案
- 中華民族的形成發(fā)展
- 《如何做美篇》課件
- “一帶一路”視域下印度尼西亞中資企業(yè)所得稅返還案例解析
- 咨詢服務協(xié)議書范本:教育咨詢和培訓
- 潔凈空調(diào)負荷計算表格
- 瀘州食品安全承諾書
- 《機械基礎》課程標準
- 大理市房地產(chǎn)市場調(diào)研報告
- 倉庫固定資產(chǎn)管理規(guī)范
- 企業(yè)關停方案
評論
0/150
提交評論