《刷子李》精致獲獎(jiǎng)公開課-課件

23刷子李山西陽(yáng)泉山底中心學(xué)校梁潤(rùn)國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)23刷子李山西陽(yáng)泉山底中心學(xué)校梁潤(rùn)國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)《刷子李》精致獲獎(jiǎng)公開課--課件《刷子李》精致獲獎(jiǎng)公開課--課件《刷子李》精致獲獎(jiǎng)公開課--課件了解刷子李之奇，感受刷子李個(gè)性魅力。了解本文的情節(jié)藝術(shù)、感受鮮明的語(yǔ)言特點(diǎn)。了解我國(guó)民間藝人的高超技藝，初步培養(yǎng)重視搶救中國(guó)民間文化遺產(chǎn)的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、整體感知,讀一讀1、刷子李有啥絕活？他“奇”在哪幾個(gè)方面？2、刷子李的絕活是真是假？怎么知道的？一、整體感知,讀一讀1、刷子李有啥絕活？他“奇”在哪幾個(gè)方面刷墻時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)技巧奇（身懷絕技）（自信豪氣）人物形象奇規(guī)矩奇刷墻時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)技巧奇（身懷絕技情節(jié)之奇一：一件小事，神韻全現(xiàn)情節(jié)之奇一：一件小事，神韻全現(xiàn)情節(jié)曲折，一波三折半信半疑神圣不可侵犯轟然倒去發(fā)怔發(fā)傻情節(jié)之奇二：文似看山不喜平一波三折顯水平情節(jié)曲折，一波三折半信半疑神圣不可侵犯轟然倒去發(fā)怔發(fā)傻情節(jié)之合作探究,再議一議(2)你喜歡文中哪些句子，找出來(lái)。并說(shuō)一說(shuō)你喜歡的原因。合作探究,再議一議(2)你喜歡文中哪些句子，找出來(lái)。并說(shuō)一說(shuō)地方色彩，津味十足。單口相聲，幽默傳神。語(yǔ)言鄉(xiāng)土奇地方色彩，語(yǔ)言鄉(xiāng)土奇

刷子李以及眾多藝人大量出現(xiàn)在天津碼頭的原因是什么？

三、獨(dú)立思考,想一想刷子李以及眾多藝人大量出現(xiàn)在天津碼頭的原因是什么？三、獨(dú)民風(fēng)民俗之奇天津碼頭：喜形于色，優(yōu)勝劣汰一方水土養(yǎng)一方人民風(fēng)民俗之奇天津碼頭：一方水土養(yǎng)一方人為你身邊有絕活的人，（比如同學(xué)或者老師）寫一篇人物速寫。要抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等方面的特征，寫出他們的奇處、絕處。三分鐘完成50字。讀一讀，并請(qǐng)同學(xué)們猜猜他（她）是誰(shuí)。寫一寫為你身邊有絕活的人，（比如同學(xué)或者老師）寫一篇人物速寫。要抓11晏子使楚晏子：“子”是古代對(duì)對(duì)有學(xué)問(wèn)有貢獻(xiàn)的男性的尊稱。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚國(guó)橫河鎮(zhèn)彭橋小學(xué)羅樂(lè)波11晏子使楚晏子：“子”是使：出使。楚：楚國(guó)橫根據(jù)拼音，讀準(zhǔn)生字詞的讀音，把課文讀通順。想想課文講了幾件事。初讀課文，整體感知根據(jù)拼音，讀準(zhǔn)生字詞的讀音，把課初讀課文，整體感知晏子

敝國(guó)

侮辱

瞅（一眼）臨淄撒謊

規(guī)矩

押著

囚犯

淮南威風(fēng)出息柑橘國(guó)勢(shì)盜賊實(shí)話實(shí)說(shuō)

得意洋洋安居樂(lè)業(yè)面不改色yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái晏子敝國(guó)侮辱瞅（一眼）臨淄yàn人物原因

第一回合

第二回合

第三回合

結(jié)果晏子楚王(侮辱)(反駁)想乘機(jī)侮辱宴子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。從這以后，楚王不敢不尊重宴子了。楚國(guó)

=狗國(guó)?鉆狗洞合作探究齊國(guó)沒人人多我最不中用。齊國(guó)人沒出息柑橘齊國(guó)人人物原因第一第二第三結(jié)果晏子楚王(侮辱)(反

晏子看了看，對(duì)接待的人說(shuō)：“這是個(gè)狗洞，不是城門。我要是訪問(wèn)‘狗國(guó)’，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”在城門旁邊開了一個(gè)五尺來(lái)高的洞……讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去?！?/p>

國(guó)’晏子看了看，對(duì)接待的人說(shuō)：“這是在城門旁邊開了一個(gè)五尺這是個(gè)狗洞，不是城門。我要是訪問(wèn)“狗國(guó)”，才從狗洞進(jìn)去。我在這等一會(huì)兒，你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家，假言推理這是個(gè)狗洞，不是城門。假言推理

楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒人了嗎？

大伙兒都把袖子舉起來(lái)，就連成一片云；大伙兒都甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳尖。云雨楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：大伙兒都

晏子拱了拱手說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了。”

“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”晏子拱了拱手說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等三段論（將計(jì)就計(jì)）訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去我最不中用，就派到這兒來(lái)了三段論（將計(jì)就計(jì)）訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去

楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒出息，干這種事情？”

晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)：“同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！鳖惐韧评沓跣ξ貙?duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人晏淮南的柑橘，有大又甜可是這種一到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳還不是因?yàn)樗敛煌瑔崤e例子淮南的柑橘，有大又甜舉例子而我恰恰相反

一天，德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園散步，在一條狹窄的小路上遇到了一位反對(duì)他的批評(píng)家，這位傲慢的批評(píng)家說(shuō)：“你知道嗎？我這個(gè)人從來(lái)不給傻瓜讓路?！备璧聟s說(shuō)：“

?！闭f(shuō)完閃身讓批評(píng)家過(guò)去。

想一想而我恰恰相反一天，德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園散步，在一條1.摘錄宴子反駁楚王的話。2.排練課本劇。

作業(yè)：作業(yè)：小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您《刷子李》精致獲獎(jiǎng)公開課--課件《刷子李》精致獲獎(jiǎng)公開課--課件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽(yáng)光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題，她能很快找到問(wèn)題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說(shuō)出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的。”高三緊張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一《刷子李》精致獲獎(jiǎng)公開課--課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說(shuō)道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來(lái)自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！案咧腥?，從來(lái)沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事的過(guò)程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?/p>

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績(jī)：語(yǔ)文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語(yǔ)146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來(lái)反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完。“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的