2020年浙江中考科學(xué)總復(fù)習(xí)課件講義第三篇第1課時科學(xué)測量和物態(tài)變化_第1頁
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第1課時科學(xué)測量與物態(tài)變化第三篇物質(zhì)科學(xué)(物理部分)第1課時科學(xué)測量與物態(tài)變化第三篇物質(zhì)科學(xué)(物理部分12019年小學(xué)五(3)班級的工作總結(jié)五(3)班級工作總結(jié)班主任:xx本學(xué)期,我按照學(xué)校的工作要求,結(jié)合班級實(shí)際情況,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為管理、教育為主線,開展班級各項(xiàng)工作,使班級學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛,每個學(xué)生都能做到積極向上。一、完善班級組織,實(shí)行自主管理。開學(xué)初,我就在班上進(jìn)行了一次民主選,通過自我和他人推薦、自主投票,學(xué)生充分行使自己的權(quán)利,選出他們信任的班干部,并根據(jù)班干部的特點(diǎn),給他們明確職責(zé),讓他們進(jìn)行班級自主管理,一級對一級負(fù)責(zé),這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生的能力,班級秩序井然。二、狠抓常規(guī)工作,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校每周的工作安排,我利用隊(duì)會、晨會、經(jīng)典誦讀等時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,陶冶學(xué)生的道德情操,增強(qiáng)道德意識,從而使學(xué)生為班級爭做好人好事。并通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,讓每個學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則,教育他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助,人人爭先;在生活做到相親相愛,親如手足;在活動做到團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮集體的力量,為班為校爭榮譽(yù)。同時,利用班級輿論的力量,對一些行為不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們明白做人的道理,促2019年小學(xué)五(3)班級的工作總結(jié)2文字描述

表格記錄圖形記錄文字描述表格記錄圖形記錄3二、科學(xué)測量(b)(一)長度的測量測量工具:長度的常用測量工具是_________。長度單位:長度的主單位是米(m)。單位換算:1千米(km)=1000米;1米=10分米(dm)=_________厘米(cm)=_________毫米(mm)=_________微米(μm)=_________納米(nm)??潭瘸?00103106109二、科學(xué)測量(b)測量工具:長度的常用測量工具是______4(二)體積的測量測量工具:測量液體的體積,一般要用_________或_________。體積單位:體積的主單位是米3;液體體積的常用單位是升(L)和毫升(mL)。單位換算:1升=_________分米3;1毫升=_________厘米3;1升=_________毫升。量筒量杯11103(二)體積的測量測量工具:測量液體的體積,一般要用_____5使用量筒:先觀察:測量前,首先要看量筒的最小刻度值和量程;放正確:量筒必須平放在水平面上;看正確:視線要與__________________相平;讀正確:測量值包括準(zhǔn)確值和估計(jì)值,并記單位。凹形液面最低處使用量筒:凹形液面最低處6(三)溫度的測量1.溫度用來描述物體的冷熱程度溫度單位是攝氏度(℃)??茖W(xué)上規(guī)定,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,____________的溫度為0℃,_________的溫度為100℃。冰水混合物水沸騰時2.溫度的測量(1)溫度計(jì)是利用__________________的原理制成的。注:量程指溫度計(jì)所能測量的最低溫度和最高溫度,最小刻度值指相鄰的兩條刻度線之間代表的測量值。液體的熱脹冷縮(三)溫度的測量溫度單位是攝氏度(℃)??茖W(xué)上規(guī)定,在標(biāo)準(zhǔn)大7(2)溫度計(jì)的構(gòu)造:玻璃管內(nèi)徑細(xì)而均勻并帶有刻度,玻璃泡內(nèi)裝有適量液體(酒精、煤油、水銀等)。(3)正確使用溫度計(jì)首先觀察其量程和分度值;測量時注意:①玻璃泡與被測物體充分接觸;②測量液體溫度時,玻璃泡不能觸底,不能碰壁;③示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時玻璃泡不能離開被測液體(體溫計(jì)除外),視線與液柱表面平齊。(2)溫度計(jì)的構(gòu)造:玻璃管內(nèi)徑細(xì)而均勻并帶有刻度,玻璃泡內(nèi)裝83.體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別

體溫計(jì)量程不同,由于它測量的是人體的溫度,所以測量范圍是_________。體溫計(jì)最小刻度不同,一般溫度計(jì)的最小刻度是1℃,而體溫計(jì)的最小刻度是0.1℃。體溫計(jì)的構(gòu)造不同,它的玻璃泡上方有一段很細(xì)的縮口,遇熱液柱可以通過縮口上升,遇冷液柱會在縮口處斷開而不能自行下降,使用之前必須用力向下甩幾下,才能使停在玻璃管內(nèi)的水銀回到玻璃泡內(nèi)。35~42℃3.體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別體溫計(jì)量程不同,由于它測量的是9三、熔化和凝固(b)1.熔化是指物質(zhì)從______________的過程;凝固是指物質(zhì)從______________的過程。2.(1)晶體和非晶體的主要區(qū)別是__________________________________________________________________。(2)晶體熔化時的溫度叫做晶體的_________。液態(tài)晶體凝固時的溫度叫做晶體的_________。冰的熔點(diǎn)為_________。(3)晶體熔化的條件:①_____________;②_______________。固態(tài)變成液態(tài)液態(tài)變成固態(tài)有無一定的熔點(diǎn),晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體沒有固定的熔點(diǎn)熔點(diǎn)凝固點(diǎn)0℃溫度達(dá)到熔點(diǎn)不斷吸收熱量三、熔化和凝固(b)1.熔化是指物質(zhì)從___________10【知識拓展】晶體在熔化或凝固過程中溫度保持不變。同一晶體,熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。四、汽化和液化(c)1.汽化汽化是物體從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化的兩種形式為_________和_________。(1)蒸發(fā)是在任何溫度下,在液體的_________發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。影響蒸發(fā)快慢的因素:①______________;②___________________;③___________________________。蒸發(fā)沸騰表面溫度的高低液體表面積的大小液體表面的空氣流動速度【知識拓展】四、汽化和液化(c)汽化是物體從液態(tài)變成氣態(tài)的過11(2)沸騰是在______________下,在液體的_____________同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時的溫度叫做_________。不同液體的沸點(diǎn)不同,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純水的沸點(diǎn)為_________℃。液體的沸騰條件:①_________________;②_________________?!局R拓展】1.液體在沸騰過程中,吸收熱量,溫度保持不變。2.液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越大,沸點(diǎn)越高。一定的溫度表面和內(nèi)部沸點(diǎn)100溫度達(dá)到沸點(diǎn)不斷吸收熱量(2)沸騰是在______________下,在液體的___122.液化液化是物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。云、霧是空氣中的水蒸氣液化而成的小液滴。液化方法:①降溫;②壓縮體積。罐裝液化石油氣、分離空氣時的液態(tài)空氣都是經(jīng)壓縮體積和降溫而成的。【知識拓展】用分子觀點(diǎn)解釋汽化:水由液體變成氣體時,水分子的間距增大,水分子運(yùn)動加快,但水分子本身的結(jié)構(gòu)不變。所以水的汽化是物理變化,而不是化學(xué)變化。2.液化液化是物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。云、霧是空氣中的水蒸13熔化、汽化、升華

凝固、液化、凝華熔化、汽化、升華凝固、液化、凝華14類型一長度和體積的測量典例1

如圖所示,用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,圖甲中鉛筆的長度是_________cm,圖乙中鉛筆的長度是_________cm。4.74.70圖1-1【解析】甲刻度尺的最小刻度是1cm,甲圖中的“7”是估計(jì)值。乙刻度尺的最小刻度是1mm,乙圖中“0”是估計(jì)值。最小刻度越小,測量結(jié)果越精確。類型一長度和體積的測量4.74.70圖1-1【解析】甲刻15跟蹤訓(xùn)練1如圖所示,是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的一種方法。由圖可知,該量筒的量程為_________mL,該物體的體積為_________cm3。0~10010圖1-2跟蹤訓(xùn)練1如圖所示,是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的一種方16C

C172020年浙江中考科學(xué)總復(fù)習(xí)課件講義第三篇第1課時科學(xué)測量和物態(tài)變化18跟蹤訓(xùn)練2

[2018·棗莊]用體溫計(jì)測量病人甲的體溫,示數(shù)是38℃,如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫,示數(shù)也是38℃。下列判斷正確的是(

)A.乙的體溫一定等于甲的體溫B.乙的體溫不可能等于甲的體溫C.乙的體溫不可能高于甲的體溫D.乙的體溫一定低于甲的體溫【解析】由于體溫計(jì)的液泡上方有一段很細(xì)的縮口,在離開人體讀數(shù)時,體溫計(jì)液柱不會下降,用沒有甩過讀數(shù)停留在38℃的體溫計(jì)測量乙的體溫時,若乙的體溫低于或等于38℃,體溫計(jì)液柱不變化;若乙的體溫高于38℃,液柱會上升,所以,乙的體溫不可能高于甲的體溫。C跟蹤訓(xùn)練2[2018·棗莊]用體溫計(jì)測量病人甲的體溫,示數(shù)19類型三判斷物態(tài)變化典例3

[2019·杭州余杭區(qū)模擬]下列說法正確的是(

)A.衣柜里的樟腦丸變小是凝華現(xiàn)象,需要吸熱B.霧、露都是液化現(xiàn)象,需要吸熱C.夏天吃棒冰時,棒冰在嘴里發(fā)生熔化現(xiàn)象,需要吸熱D.冬天人呼出的“白汽”是汽化現(xiàn)象,需要吸熱C類型三判斷物態(tài)變化C20跟蹤訓(xùn)練3

[2019·樂清七校一模]在沙漠中,可以利用如圖所示的方法應(yīng)急取水,此過程中發(fā)生的物態(tài)變化有(

)C圖1-3A.熔化、凝華 B.凝固、汽化C.汽化、液化 D.熔化、液化跟蹤訓(xùn)練3[2019·樂清七校一模]在沙漠中,可以利用如圖21類型四熔化和凝固的規(guī)律典例4

[2019·杭州]如圖,是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化圖。根據(jù)圖像的特征和信息,可以判定該物質(zhì)是_________(選填“晶體”或“非晶體”);它的熔點(diǎn)是_________℃,在熔化過程中_________(選填“吸熱”“放熱”或“不吸熱也不放熱”);這種物質(zhì)液體的比熱_________(選填“大于”“小于”或“等于”)固體的比熱。晶體80吸熱大于圖1-4【解析】該物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),質(zhì)量不變,加熱相同的時間,該物質(zhì)吸收相同的熱量后,固態(tài)時升高的溫度比液態(tài)時多,說明這種物質(zhì)液體的比熱大于固體的比熱。類型四熔化和凝固的規(guī)律晶體80吸熱大于圖1-4【解析】22跟蹤訓(xùn)練4[2019·紹興六校聯(lián)考]2019年3月21日浙江寧波、紹興、臺州等地下冰雹的幾段視頻在微信朋友圈瘋傳,最大的有乒乓球那么大。直徑約1~5cm的冰雹砸到汽車的玻璃上,很有可能砸碎玻璃。(1)冰雹砸到汽車的玻璃上最后變成水,這屬于_________(填物態(tài)變化)現(xiàn)象。(2)關(guān)于寧波、紹興、臺州等地下冰雹的看法,你認(rèn)為下列說法正確的是_____。A.冰形成過程中要不斷吸收熱量B.冰雹下落過程中能量守恒C.相同質(zhì)量的冰雹圓的比尖銳的更不易砸碎汽車玻璃熔化C跟蹤訓(xùn)練4[2019·紹興六校聯(lián)考]2019年3月21日浙23類型五液體蒸發(fā)快慢的影響因素典例5

[2019·杭州富陽區(qū)期中]住在非洲沙漠的居民,由于沒有電,夏天無法用電冰箱保鮮食物,當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡易“沙漠冰箱”,如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成,兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時將食物放在內(nèi)罐,罐口蓋上濕布,放在干燥、通風(fēng)的地方,并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水,這樣對內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。根據(jù)上文,請回答:圖1-5(1)將它放在干燥、通風(fēng)的地方,目的是________________。(2)經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水,目的是__________________________________________。加快水的蒸發(fā)保持沙子的濕潤,使蒸發(fā)持續(xù)進(jìn)行(合理即可)類型五液體蒸發(fā)快慢的影響因素圖1-5(1)將它放在干燥、通24跟蹤訓(xùn)練5[2019·臺州]下列是關(guān)于水蒸發(fā)致冷現(xiàn)象的解釋:①水分子運(yùn)動速度有大有??;②剩余的水內(nèi)能減少,溫度降低;③剩余的水分子運(yùn)動速度相對較小;④速度大的水分子動能大,更易擺脫周圍分子的“束縛”,跑到空氣中。此解釋合理的順序是(

)A.①④③② B.②③①④C.③①④② D.④③②①A跟蹤訓(xùn)練5[2019·臺州]下列是關(guān)于水蒸發(fā)致冷現(xiàn)象的解釋25類型六液體的沸點(diǎn)典例6

[2019·衢州校級一模]如圖甲,將裝有一半水的敞口玻璃瓶放入微波爐中加熱,至沸騰,關(guān)掉微波爐,取出玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,立即用金屬蓋蓋緊玻璃瓶,然后在金屬蓋上放一大塊冰,會發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)不沸騰的水又重新沸騰,如圖乙。請根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識,對水重新沸騰的現(xiàn)象作出解釋。圖1-6【答案】冰熔化吸熱;瓶子內(nèi)氣體溫度下降,氣壓減?。凰姆悬c(diǎn)隨氣壓下降而減??;當(dāng)沸點(diǎn)低于此時水的溫度時,水重新沸騰。類型六液體的沸點(diǎn)圖1-6【答案】冰熔化吸熱;瓶子內(nèi)氣體溫26跟蹤訓(xùn)練6[2019·杭州校級模擬]如圖所示,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器盛有表中所列的一種液體。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體沸騰了。則乙容器內(nèi)盛的液體可能是(

)A圖1-7物質(zhì)酒精水煤油亞麻仁油沸點(diǎn)(℃)78100150287A.酒精 B.水C.煤油 D.亞麻仁油跟蹤訓(xùn)練6[2019·杭州校級模擬]如圖所示,甲容器內(nèi)盛有27【解析】甲容器內(nèi)盛有水,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,甲容器中水的溫度只能達(dá)到100℃。若乙容器中裝有沸點(diǎn)等于100℃的液體時,乙中液體溫度只能達(dá)到100℃,不能繼續(xù)從甲容器中吸收熱量,不能沸騰;若乙容器中裝有沸點(diǎn)高于100℃的液體時,液體溫度不能達(dá)到沸點(diǎn),液體不能沸騰;若乙容器中裝有酒精(其沸點(diǎn)為78℃),能達(dá)到酒精的沸點(diǎn),且酒精能從甲容器中繼續(xù)吸收熱量,能沸騰?!窘馕觥考兹萜鲀?nèi)盛有水,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,甲281.[2019·永康模擬]水無常形,變化萬千。如圖所示的各種自然景觀,由于熔化形成的是(

)A圖1-8A.初春冰雪消融 B.仲夏露珠晶瑩 C.深秋白霜滿枝 D.寒冬冰花剔透1.[2019·永康模擬]水無常形,變化萬千。如圖所示的各種292.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為(

)A.12.45cm B.12.34cmC.12.35cm D.12.36cm【解析】12.75cm是測量錯誤數(shù)據(jù)不能用于平均值計(jì)算。C2.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果303.[2019·杭州校級模擬]測量是一個把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程。下列測量的實(shí)驗(yàn)過程中正確的是(

)A.月球與地球之間的平均距離為384401km,在這個測量的過程中,“公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量”指的是1kmB.在天平調(diào)平后準(zhǔn)備測量質(zhì)量時發(fā)現(xiàn)天平的右托盤上沾有一異物,若不消除異物,對測定結(jié)果無影響C.用易觀測的量顯示不易直接觀測的量,科學(xué)家用氣球上點(diǎn)之間的距離變化說明星系的退行速度在變快D.小金用體溫計(jì)測量自己的體溫,測量結(jié)果是35.5℃,所測量溫度低于實(shí)際溫度其原因可能是沒有及時讀數(shù)B3.[2019·杭州校級模擬]測量是一個把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)314.[2019·杭州校級模擬]查資料可知碘的熔點(diǎn)是112℃。如圖所示,是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置。關(guān)于碘錘加熱方式有A、B兩種方案:A是將碘錘放在熱水中,B是用酒精燈直接加熱。你認(rèn)為較好的方案是_________。實(shí)驗(yàn)時在碘錘的上方放少許冷水,其目的是___________________________。B吸收熱量使碘蒸氣冷卻圖1-94.[2019·杭州校級模擬]查資料可知碘的熔點(diǎn)是112℃。325.[2019·溫州六校模擬]如圖所示,是小明家電熱水器下面連接的熱水管和冷水管。冬天,小明洗熱水澡時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)左側(cè)的水管外壁上有水珠,而右側(cè)的水管外壁上卻沒有水珠。根據(jù)你所學(xué)的知識幫助小明判斷一下左側(cè)的水管應(yīng)該是_______水管,這些小水珠是由室內(nèi)的水蒸氣_________(填一種物態(tài)變化的名稱)形成的。冷液化圖1-105.[2019·溫州六校模擬]如圖所示,是小明家電熱水器下面336.[201

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