將心比心課件版1

學(xué)習(xí)目標(biāo)１、理解課文中的母親是怎樣對(duì)待別人的。２、默讀課文，想想課文中的哪些地方使你感動(dòng)？

3、結(jié)合生活實(shí)際，與同學(xué)交流對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。8、將心比心學(xué)習(xí)要求：1、選擇自己喜歡的方式讀課文。2、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識(shí)的字與同學(xué)討論解決。3、思考課文主要寫了幾件事情？商店沉重道謝輸液尊重關(guān)愛(ài)

血管注視不禁緊張理解扎針

面對(duì)寬容鼓勵(lì)溫暖(扎針/扎實(shí)）：刺、鉆的意思（掙扎）（扎褲腳）：捆、束的意思。

zhā扎zhá

zā2、課文主要講述：①老奶奶給“我”說(shuō)了一件動(dòng)人的事：奶奶去商店購(gòu)物，一位阿姨為她推開(kāi)商店沉重的大門。②講“我”陪患病的母親去醫(yī)院輸液，母親對(duì)護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的事。

自學(xué)課文，想想課文中哪些地方讓你感動(dòng)？并有感情地朗讀課文。用書上的一個(gè)詞來(lái)表達(dá)。細(xì)讀課文探究情感

有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門,一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開(kāi)的大門,等到她跟上來(lái)松開(kāi)手。沉重一直才這位“阿姨”首先想到的是別人，沉重的大門一旦松手，就會(huì)撞到后來(lái)的尾隨者，于是她一直等后來(lái)者跟上才松手，我體會(huì)到阿姨對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門。”體會(huì)阿姨的“將心比心”，假如你就是那位阿姨，能用自己的話描述當(dāng)時(shí)的情景嗎？有一次我去商店，正當(dāng)我要松開(kāi)推門的手時(shí)，我看見(jiàn)

我想：

于是，我繼續(xù)

在第一件事情中，那位阿姨為什么要幫奶奶推開(kāi)沉重的門呢？

因?yàn)槟俏话⒁滔Ｍ麆e人也能這樣對(duì)待自己的母親，希望喚起人們多一份關(guān)心和關(guān)愛(ài)，使社會(huì)更加文明。同時(shí)也說(shuō)明阿姨心靈純潔，心底善良。

快速讀母親的話，思考：母親的“寬容”體現(xiàn)在哪？母親又是怎樣鼓勵(lì)護(hù)士的？她為什么要這么做？

一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神——她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了。

母親用另一只手拉著我，平靜地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！甭?tīng)了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。在第二件事中，在護(hù)士連扎兩針不成的情況下，“我”的態(tài)度是怎么樣的，母親又是怎樣表現(xiàn)得呢？①用“—”畫出母親的表現(xiàn)，用“﹏”畫出“我”的表現(xiàn)。②經(jīng)歷了這兩件事，“我”的心里有什么感受呢？溫暖

一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神－－她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō)：第三針果然成功了?！安灰o，再來(lái)一次！”

從對(duì)母親的神態(tài)和語(yǔ)言描寫中你體會(huì)到什么？體會(huì)到母親對(duì)護(hù)士的理解和鼓勵(lì)。

本文以“將心比心”為題，通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理。

文章最為感人的是兩處人物的語(yǔ)言描寫。

“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門?！蹦阍趺蠢斫獍⒁痰脑?？阿姨希望自己的媽媽遇到這樣的情況時(shí)，也有人會(huì)這樣做。這就說(shuō)明，人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助。然而想獲得別人的幫助，首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的思想境界。

要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。文中的那位母親正是這樣想的，善待別人，就是善待自己。以自己對(duì)他人的寬容和鼓勵(lì)，換取他人對(duì)自己的寬容和鼓勵(lì)。

是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。想一想：

如果你是那位阿姨，你會(huì)怎么做呢？如果你是文中的那位母親，你會(huì)怎么做呢？如果你是那位護(hù)士你心里會(huì)這么想，會(huì)怎么做呢？

如果每一個(gè)人與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂(lè)與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。走進(jìn)生活

想一想：你平時(shí)在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)將心比心的事情？公交車上為需要幫助的人讓座學(xué)生幫老奶奶拿東西志愿者幫助老人行方便扶起摔倒的小朋友熱心幫助殘疾人在生活之中我們要想“幸福之

花處處開(kāi)放”，就應(yīng)該學(xué)會(huì)將

心比心，對(duì)人多一份幫助、

關(guān)心、寬容、信任、鼓勵(lì)、

支持、尊重，這樣我們

才會(huì)享受愛(ài)與被愛(ài)

的快樂(lè)與

幸福。

是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間