關(guān)于教師職稱(chēng)評(píng)定的一些知識(shí)

關(guān)于教師職稱(chēng)評(píng)定的一些知識(shí)，準(zhǔn)備走進(jìn)教師行業(yè)的朋友可以參考一下！\o"http://824560647./">>>>>>>>>>>>>>更多精彩等待QQ824560647與您分享！>>>>>>>>>>>>>>

中小學(xué)教師（包括中專(zhuān)）職稱(chēng)為：三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師四個(gè)等級(jí)。

小學(xué)還有一個(gè)特級(jí)教師，相當(dāng)于中學(xué)高級(jí)教師

高等學(xué)校教師職稱(chēng)為：助教、講師、副教授、教授四個(gè)等級(jí)。研究系列為助理研究員、副研究員、研究員。補(bǔ)充回答：

“中學(xué)高級(jí)教師”是副高級(jí)職稱(chēng)，相當(dāng)于副教授，中學(xué)教師沒(méi)有正高級(jí)職稱(chēng)，只到副高級(jí)；“特級(jí)教師”只是一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有國(guó)家級(jí)和省級(jí)區(qū)別，可以享受相應(yīng)級(jí)別的特殊津貼，一般很難評(píng)的，小學(xué)、中學(xué)教師都可以評(píng)。各職稱(chēng)對(duì)應(yīng)級(jí)別如下：中學(xué)高級(jí)：副高級(jí)中學(xué)一級(jí)：中級(jí)(相當(dāng)于小學(xué)高級(jí))中學(xué)二級(jí)：初級(jí)(相當(dāng)于小學(xué)一級(jí))中學(xué)三級(jí)：初級(jí)(相當(dāng)于小學(xué)二級(jí))小學(xué)高級(jí)：中級(jí)小學(xué)一級(jí)：初級(jí)小學(xué)二級(jí)：初級(jí)小學(xué)教師：剛參加工作是小教三級(jí)，轉(zhuǎn)正后可評(píng)聘為小教二級(jí)，再過(guò)3－5年可評(píng)聘為小教一級(jí)，再過(guò)3－5年可評(píng)聘小教高級(jí)，業(yè)績(jī)突出，有點(diǎn)關(guān)系和運(yùn)氣還可能評(píng)聘小學(xué)特級(jí)教師。原則上是3－5的任職年限，但各地各校的具體情況不同，間隔時(shí)長(zhǎng)也不一樣。

教師評(píng)職級(jí)別的劃分此文為湖北省中、小學(xué)教師評(píng)職劃分及條件，僅供參考。

目前，中小學(xué)教師的職稱(chēng)均有未定級(jí)、二級(jí)、一級(jí)、高級(jí)職稱(chēng)；在大學(xué)有助教、講師、副教授、教授等職稱(chēng)之分。每個(gè)等級(jí)的評(píng)定都有相對(duì)嚴(yán)格的評(píng)定條件，等級(jí)晉升也有明確規(guī)定。如大學(xué)本科畢業(yè)轉(zhuǎn)正后一般具備中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)；晉升一級(jí)教師必須符合以下條件：本科學(xué)歷者取得中教二級(jí)資格后再?gòu)氖陆逃哪瓴趴缮陥?bào)，大專(zhuān)學(xué)歷則稍長(zhǎng)些；另外規(guī)定教學(xué)論文一篇（有規(guī)定發(fā)表的也有未作嚴(yán)格規(guī)定的）；還有教學(xué)能力和工作表現(xiàn)等方面。當(dāng)然這些規(guī)定目前尚多爭(zhēng)議，執(zhí)行起來(lái)也頗有差距，但這都不會(huì)影響人們對(duì)教師職稱(chēng)的基本認(rèn)識(shí)，即一般地?fù)碛心车燃?jí)職稱(chēng)的教師應(yīng)當(dāng)具備與之相稱(chēng)的任職資歷、教學(xué)業(yè)績(jī)等。徹底地說(shuō)，教師職稱(chēng)應(yīng)該是教師的綜合素質(zhì)（包括教學(xué)能力、教研能力或突出貢獻(xiàn)等）、實(shí)際水平的憑證及物化體現(xiàn)。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注QQ824560647.

教師職稱(chēng)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)條件及實(shí)施情況。

申報(bào)條件績(jī)效工資的特征它的基本特征是將雇員的薪酬收入與個(gè)人業(yè)績(jī)掛鉤。業(yè)績(jī)是一個(gè)綜合的概念，比產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量?jī)?nèi)涵更為寬泛，它不僅包括產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量，還包括雇員對(duì)企業(yè)其他貢獻(xiàn)。企業(yè)支付給雇員的業(yè)績(jī)工資雖然也包括基本工資、獎(jiǎng)金和福利等幾項(xiàng)主要內(nèi)容，但各自之間不是獨(dú)立的，而是有機(jī)的結(jié)合在一起?？?jī)效工資的實(shí)施條件（1）工資范圍足夠大，各檔次之間拉開(kāi)距離；（2）業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)要制訂的科學(xué)、客觀(guān)；業(yè)績(jī)衡量要公正有效，衡量結(jié)果應(yīng)與工資結(jié)構(gòu)掛鉤；（3）有濃厚的企業(yè)文化氛圍支持業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估系統(tǒng)的實(shí)施和運(yùn)作，使之起到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、約束落后的目的；（4）將業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估過(guò)程與組織目標(biāo)實(shí)施過(guò)程相結(jié)合，將工資體系運(yùn)作納入整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)運(yùn)作系統(tǒng)之中。教師工作量計(jì)算及績(jī)效工資發(fā)放辦法：（一）課堂教學(xué)教分值按公式N=計(jì)算。其中為教師所授第i班學(xué)時(shí)數(shù)，為所授第i班課時(shí)折算系數(shù)。計(jì)算以教務(wù)科正式下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況取值如下：1．與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的（1）教師擔(dān)任不同班級(jí)同一學(xué)科，但授課內(nèi)容要求及側(cè)重等差異較大，且按不同教學(xué)大綱、計(jì)劃或教材授課，并編寫(xiě)了不同教案（簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)頭”），則=1.00（2）教師擔(dān)任同教材同進(jìn)度的重復(fù)課，其=0.9。（3）新開(kāi)課（不包括新教師所開(kāi)第一門(mén)課）=1.2。（4）教師同時(shí)講授兩門(mén)課，教分較少的課=1.2。（5）在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)安排接（代）課時(shí)，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門(mén)課，所接（代）課的=1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭，所接（代）課的=1.2，否則所接（代）的課，=1.0。其余課時(shí)按正常情況計(jì)算。（6）其余情況授課，=1.0。2．與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的（1）1～20人，=0.8（2）21～35人，=0.9（3）36～50人，=1.0（4）51～65人，=1.1（5）66～80人，=1.2（6）81人以上以20人為間隔類(lèi)推。教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況，則可根據(jù)其具體情況復(fù)合計(jì)算。（二）在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實(shí)習(xí)按每周每班40教分計(jì)，由參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師按情況分配，但每個(gè)教師最高不得超過(guò)每周22教分。（三）無(wú)課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等按周學(xué)時(shí)×0.6進(jìn)行計(jì)算。（四）有授課任務(wù)的教師，同時(shí)又指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等，按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。（1）所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分=（1周總學(xué)時(shí)-所任課時(shí)）×0.6（2）所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分=（1周總學(xué)時(shí)-6-所任課時(shí)/2）×0.6（五）除教學(xué)授課計(jì)劃以外所開(kāi)展指導(dǎo)的各項(xiàng)文體活動(dòng)，另計(jì)工作量，其計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為：（1）每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計(jì)。（2）每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計(jì)。（3）組織開(kāi)展輔導(dǎo)課外文體活動(dòng)每小時(shí)按0.5教分計(jì)。（4）組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)其工作量由體育組寫(xiě)出報(bào)告，經(jīng)教務(wù)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎(jiǎng)金，不另計(jì)教分。5）練習(xí)代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動(dòng)，每次實(shí)際練習(xí)時(shí)間達(dá)1小時(shí)以上的計(jì)0.6教分；如比賽取得好成績(jī)，可按取得的名次，由基礎(chǔ)部寫(xiě)報(bào)告，經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給體育組一次性獎(jiǎng)金。（六）教師因公出差，每周工作量按10教分計(jì)。（七）由專(zhuān)業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師，有指導(dǎo)計(jì)劃并予以實(shí)施，有檢查考核，期滿(mǎn)有鑒定，視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計(jì)0～12教分工作量。（八）由學(xué)校安排教師編寫(xiě)教材（無(wú)稿酬）及其他教學(xué)資料，按全稿（包括審定、校核）每1000字計(jì)1教分工作量。（九）學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科，任課教師出考卷每套（包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）2教分，改卷（包括成績(jī)單、成績(jī)分析、整理上交試卷）每班2教分。（十）教師受學(xué)校委派在校外任課，其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。（十一）教師完成其他零星工作任務(wù)，一般均不再計(jì)算工作量，非凡情況可由專(zhuān)業(yè)科申報(bào)，由教務(wù)科會(huì)同教學(xué)校長(zhǎng)決定其工作量。（十二）教師工作量由所在專(zhuān)業(yè)科（部）填報(bào)，教務(wù)科核定和匯總。（十三）教師業(yè)務(wù)檔案中，工作量按實(shí)際授課時(shí)數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫(xiě)。（十四）假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過(guò)50分，超過(guò)部分每1個(gè)教分的效益工資增加5元（指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分）。（十五）見(jiàn)習(xí)教師在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)任課，在18教分/月內(nèi)，不計(jì)發(fā)任課效益工資，超過(guò)18教分/月，超出部分每1教分計(jì)發(fā)10元效益工資。二、績(jī)效工資及部分津貼的計(jì)發(fā)（一）任課教師每一個(gè)教分按所聘職稱(chēng)發(fā)給單位教分績(jī)效工資，其金額為副高級(jí)20元，中級(jí)17元，助理級(jí)15元，員級(jí)13元。（二）教師（含職工）舉辦經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的講座，每次發(fā)給講座津貼100元。（三）教師按規(guī)定進(jìn)行早、晚自習(xí)輔導(dǎo)，并到班級(jí)認(rèn)真答疑和治理，每輔導(dǎo)1次（早晚）自習(xí)發(fā)給津貼10元。（四）教師（含職