校園欺凌和處置制度格式版（3篇）

第7頁共7頁校園欺凌和?處置制度格?式版根據(jù)?____教?育督導(dǎo)委員?會辦公室《?____開?展校園欺凌?專項(xiàng)治理_?___》（?國教督辦函?[____?]____?號），特制?定校園欺凌?和處理制度?、措施。以?加強(qiáng)對此類?事件的預(yù)防?和及時(shí)處理?，從而切實(shí)?保護(hù)學(xué)生的?合法權(quán)益、?人身及財(cái)產(chǎn)?安全，維護(hù)?文明和諧的?校園秩序。?一、治理?目標(biāo)。通過?專項(xiàng)治理，?加強(qiáng)法制教?育，嚴(yán)肅校?規(guī)校紀(jì)，規(guī)?范學(xué)生行為?，促進(jìn)學(xué)生?身心健康，?建設(shè)平安校?園、和諧校?園。二、?治理范圍。?全體在校生?。含在校園?內(nèi)及學(xué)校_?___的校?外活動中，?上、放學(xué)途?中。三、?校園欺凌專?項(xiàng)整治責(zé)任?（一）開?展系列宣傳?教育。各責(zé)?任人在各自?的責(zé)任范圍?內(nèi)，要集中?對學(xué)生開展?以校園欺凌?治理為主題?的專題教育?，開展品德?、心理健康?和安全教育?，邀請公安?、司法等相?關(guān)部門到校?開展法制教?育。___?_教職工集?中學(xué)習(xí)對校?園欺凌事件?預(yù)防和處理?的相關(guān)政策?、措施和方?法等。1?、要集中對?學(xué)生開展以?校園欺凌治?理為主題的?專題教育和?安全教育活?動。2、?主題班會。?通過主題班?會深入開展?討論、分析?“面對校園?欺凌，我們?該怎么辦。?”。3、?通過“家校?溝通平臺”?加強(qiáng)宣傳教?育和家校聯(lián)?系。4、?專題講座，?邀請派出所?、司法機(jī)關(guān)?或法制副校?長來校開展?專題講座，?進(jìn)行宣傳教?育，讓學(xué)生?了解校園欺?凌的危害及?后果。5?、召開教職?工會議，_?___教職?工集中學(xué)習(xí)?對校園欺凌?事件預(yù)防和?處理的相關(guān)?政策、措施?和方法。?6、對學(xué)生?開展品德、?心理健康教?育。7、?國旗下講話?、____?公眾號宣傳?等。向?qū)W生?宣講什么是?校園欺凌、?校園欺凌的?危害，并告?知學(xué)生如何?預(yù)防方法及?發(fā)生校園欺?凌的緊急應(yīng)?對。（二?）加強(qiáng)預(yù)防?。各責(zé)任人?在各自的責(zé)?任范圍內(nèi)要?加強(qiáng)校園欺?凌治理的人?防、物防和?技防建設(shè)，?充分利用心?理咨詢室開?展學(xué)生心理?健康咨詢和?疏導(dǎo)，公布?學(xué)生救助或?校園欺凌治?理的___?_號碼并明?確負(fù)責(zé)人。?1、加強(qiáng)?行政值班和?校園巡查工?作，重要時(shí)?間（早上上?學(xué)、中午放?學(xué)后至下午?放學(xué)后）、?重要場所（?操場、教學(xué)?樓）的巡邏?和查看。?2、督促學(xué)?校安保人員?加強(qiáng)校園巡?視；加強(qiáng)對?安保人員的?培訓(xùn)考核，?將巡視的頻?率和發(fā)現(xiàn)、?制止突發(fā)問?題納入考核?和獎(jiǎng)懲。?3、逐步增?設(shè)校園內(nèi)攝?像監(jiān)控點(diǎn)，?從技術(shù)上提?高防范、發(fā)?現(xiàn)、制止校?園欺凌事件?的能力。?4、加強(qiáng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和每?日值勤帶班?人的督導(dǎo)和?巡視，對發(fā)?現(xiàn)的苗頭性?問題及時(shí)上?報(bào)學(xué)校。?5、要求班?主任利用加?強(qiáng)家校溝通?和聯(lián)系，發(fā)?現(xiàn)苗頭問題?及時(shí)提醒，?并共同教育?。6、向?學(xué)生公布學(xué)??！靶@欺?凌”救助電?話，84_?___5。?7、利用?教職工會議?、班主任會?議、校行政?會議等加強(qiáng)?宣傳教育，?明確全體教?職員工的全?員育人職責(zé)?和要求。?8、充分利?用心理咨詢?室開展學(xué)生?心理健康咨?詢和疏導(dǎo)，?發(fā)現(xiàn)校園欺?凌的苗頭或?存在的問題?，并及時(shí)跟?進(jìn)解決，防?止事態(tài)惡化?。9、建?立并公布校?園欺凌事件?應(yīng)急處置預(yù)?案，要求相?關(guān)教師明確?預(yù)案流程和?各自職責(zé)。?（三）及?時(shí)處理。各?責(zé)任人在各?自的責(zé)任范?圍內(nèi)，要及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)?查處置校園?欺凌事件，?嚴(yán)肅處理實(shí)?施欺凌的學(xué)?生。對已發(fā)?生的校園欺?凌事件要第?一時(shí)間上報(bào)?學(xué)校，對涉?嫌欺凌他人?的學(xué)生要第?一時(shí)間通知?其家長。對?涉嫌違法犯?罪的，要及?時(shí)向公安部?門報(bào)案并配?合立案查處?。（四）?監(jiān)督指導(dǎo)。?各責(zé)任人在?各自的責(zé)任?范圍內(nèi)，要?加強(qiáng)對學(xué)校?開展校園欺?凌專項(xiàng)治理?的指導(dǎo)和檢?查。學(xué)校學(xué)?生欺凌工作?預(yù)防和處置?小組要對學(xué)?校的專項(xiàng)治?理全程監(jiān)督?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)與第一?責(zé)任人、各?責(zé)任人溝通?，要求及時(shí)?做出整改。?（五）組?長、班主任?責(zé)任。組長?、班主任直?接與學(xué)生接?觸，最能及?時(shí)把握學(xué)生?動態(tài)。一是?要利用安全?教育課并做?好學(xué)科滲透?，對學(xué)生加?強(qiáng)安全法制?教育，把欺?凌行為和意?識遏制在萌?芽之中；二?是要深入到?學(xué)生中，及?時(shí)了解學(xué)生?中已發(fā)生的?欺凌事件和?行為，及時(shí)?處理，及時(shí)?向校部責(zé)任?人匯報(bào)。?五、獎(jiǎng)懲?學(xué)校將對不?負(fù)責(zé)任，玩?忽職守，造?成不良后果?的欺凌事件?的責(zé)任人在?評比、晉升?、績效等方?面，根據(jù)學(xué)?校考核制度?予以處理，?造成嚴(yán)重后?果的報(bào)上級?部門予以處?理。對在教?育、預(yù)防、?發(fā)現(xiàn)、處理?校園欺凌事?件等方面有?突出表現(xiàn)的?責(zé)任人，根?據(jù)學(xué)?？己?制度予以獎(jiǎng)?勵(lì)。__?__中心小?學(xué)____?年____?月____?日校園欺?凌和處置制?度格式版（?二）為嚴(yán)?肅校規(guī)校紀(jì)?，規(guī)范學(xué)生?行為，加強(qiáng)?法制教育，?建設(shè)平安和?諧校園，促?進(jìn)學(xué)生身心?健康。加強(qiáng)?對此類事件?的預(yù)防和整?治，從而切?實(shí)維護(hù)文明?和諧的校園?秩序，保護(hù)?學(xué)生的合法?權(quán)益、人身?及財(cái)產(chǎn)安全?，特制定此?預(yù)防及處理?制度。一?、加強(qiáng)預(yù)防?，防患與未?然1、加?強(qiáng)校園值班?和校園巡查?工作，重要?時(shí)間（早上?上學(xué)、中午?午休、放學(xué)?后至晚自習(xí)?前、晚自習(xí)?后）、重要?場所（操場?、食堂、校?園超市、宿?舍樓、教學(xué)?樓）的巡邏?和查看，并?做好相關(guān)記?錄。2、?督促學(xué)校安?保人員加強(qiáng)?校園巡視；?加強(qiáng)對安保?人員的培訓(xùn)?考核，將巡?視的頻率和?發(fā)現(xiàn)、制止?突發(fā)問題納?入考核和獎(jiǎng)?懲。3、?在部分重要?場所增加高?清監(jiān)控?cái)z像?頭，對已有?的非高清攝?像頭進(jìn)行部?分更換，從?技術(shù)上提高?防范、發(fā)現(xiàn)?、制止校園?欺凌事件的?能力。4?、加強(qiáng)學(xué)校?督導(dǎo)人員督?導(dǎo)和巡視，?對發(fā)現(xiàn)的苗?頭性問題及?時(shí)上報(bào)學(xué)生?發(fā)展處。?5、督促宿?管人員加強(qiáng)?宿舍管理和?巡視，提高?巡視頻率；?同時(shí)要求監(jiān)?控室值班人?員認(rèn)真負(fù)責(zé)?，通過校園?監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校?園內(nèi)的學(xué)生?打斗及欺凌?事件，要求?加強(qiáng)與宿管?、巡邏保安?、行政值班?人員的聯(lián)系?和溝通。?6、要求班?主任利用加?強(qiáng)家校溝通?和聯(lián)系，發(fā)?現(xiàn)苗頭問題?及時(shí)提醒，?并共同教育?。7、向?學(xué)生公布學(xué)?校“校園欺?凌”救助電?話。8、?利用教職工?會議、班主?任會議、校?行政會議等?加強(qiáng)宣傳教?育，明確全?體教職員工?的全員育人?職責(zé)和要求?。9、充?分利用心理?咨詢室開展?學(xué)生心理健?康咨詢和疏?導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校?園欺凌的苗?頭或存在的?問題，并及?時(shí)跟進(jìn)解決?，防止事態(tài)?惡化。二?、及時(shí)處理?，教育懲戒?。對已發(fā)?生的校園欺?凌事件，學(xué)?生發(fā)展處應(yīng)?及時(shí)調(diào)查處?置，根據(jù)學(xué)?籍管理有關(guān)?規(guī)定進(jìn)行處?理。涉嫌違?法犯罪的，?由學(xué)?；蚴?欺凌學(xué)生及?其監(jiān)護(hù)人向?公安部門報(bào)?案并配合立?案查處。?厲山鎮(zhèn)何家?小學(xué)校園?欺凌和處置?制度格式版?（三）近?年來，發(fā)生?在學(xué)生之間?蓄意或惡意?通過肢體、?語言及網(wǎng)絡(luò)?等手段，實(shí)?施欺負(fù)、侮?辱造成傷害?的校園欺凌?事件，損害?了學(xué)生身心?健康，引起?了社會高度?關(guān)注。根據(jù)?____教?育督導(dǎo)委員?會辦公室《?____開?展校園欺凌?專項(xiàng)治理_?___》（?國教督辦函?[____?]____?號）要求，?特制訂《學(xué)?校校園欺凌?的預(yù)防和處?理制度》，?望全校教職?員工和學(xué)生?嚴(yán)格執(zhí)行。?校園欺凌是?指：發(fā)生在?學(xué)校校園內(nèi)?、學(xué)生上學(xué)?或放學(xué)途中?、學(xué)校的教?育活動中，?由老師、同?學(xué)或校外人?員，蓄意濫?用語言、軀?體力量、網(wǎng)?絡(luò)、器械等?，針對師生?的生理、心?理、名譽(yù)、?權(quán)利、財(cái)產(chǎn)?等實(shí)施的達(dá)?到某種程度?的侵害行為?，都算校園?欺凌（暴力?）。一、?治理目的。?通過專項(xiàng)治?理，加強(qiáng)法?制教育，嚴(yán)?肅校規(guī)校紀(jì)?，規(guī)范學(xué)生?行為，促進(jìn)?學(xué)生身心健?康，建設(shè)平?安校園、和?諧校園。?二、治理范?圍。在校生?，在校園內(nèi)?，學(xué)校組織?的校外活動?中，上、放?學(xué)途中。?三、領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長：?劉金榮副組?長：季陳奚?建平張正國?杜建斌成員?：劉同勝趙?炳徐蘇健陳?煒（大）韋?勇和王祥周?利和周漢斌?陳存國智恒?慶周祥陳煒?（?。╆惾~?芳陳成及各?班班主任?四、校園欺?凌專項(xiàng)整治?責(zé)任1、?開展教育。?各責(zé)任人在?各自的責(zé)任?范圍內(nèi)，要?集中對學(xué)生?開展以校園?欺凌治理為?主題的專題?教育，開展?品德、心理?健康和安全?教育，邀請?公安、司法?等相關(guān)部門?到校開展法?制教育。組?織教職工集?中學(xué)習(xí)對校?園欺凌事件?預(yù)防和處理?的相關(guān)政策?、措施和方?法等。2?、加強(qiáng)預(yù)防?。各責(zé)任人?在各自的責(zé)?任范圍內(nèi)要?加強(qiáng)校園欺?凌治理的人?防、物防和?技防建設(shè)，?充分利用心?理咨詢室開?展學(xué)生心理?健康咨詢和?疏導(dǎo)，公布?學(xué)生救助或?校園欺凌治?理的電話號?碼并明確負(fù)?責(zé)人。3?、及時(shí)處理?。各責(zé)任人?在各自的責(zé)?任范圍內(nèi)，?要及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、調(diào)查處置?校園欺凌事?件，嚴(yán)肅處?理實(shí)施欺凌?的學(xué)生。涉?嫌違法犯罪?的，要及時(shí)?向公安部門?報(bào)案并配合?立案查處。?4、監(jiān)督?指導(dǎo)。各責(zé)?任人在各自?的責(zé)任范圍?內(nèi)，要加強(qiáng)?對學(xué)校開展?校園欺凌專?項(xiàng)治理的指?導(dǎo)和檢查。?學(xué)校督導(dǎo)室?要對學(xué)校的?專項(xiàng)治理全?程監(jiān)督，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?與第一責(zé)任?人、各責(zé)任?人溝通，做?好記錄，必?要時(shí)向大豐?教育局督導(dǎo)?部門報(bào)告。?5、班主?任責(zé)任。班?主任直接與?學(xué)生接觸，?最能及時(shí)把?握學(xué)生動態(tài)?，一要利用?一切可能機(jī)?會，對學(xué)生?加強(qiáng)安全法?制教育，把?欺凌行為遏?制在萌芽之?中;