中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運營與維護教程中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運營和維護管理課程標準

7 9 中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運營和維護管理課程是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)方向?qū)W生的必修和核運營和維護管理員級碼：●對學生已有知識技能的要求：●對教師的資格要求：職教師1名。職稱情況：講師2人,高級工程師1名。職業(yè)資格情況：銳捷認證高級講RCSI專職教師都具有豐富的教學經(jīng)驗且一直從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程●能力目標：能能力目標基本使用方法；能夠熟練掌握配置交換機端口安全的方法；握常見網(wǎng)絡(luò)故障分析與處理方法；換技術(shù)由技術(shù)全技術(shù)護技術(shù)序號1234●知識目標：序號序號知識目標理解VLAN技術(shù)2理解生成樹協(xié)議3理解路由信息協(xié)議(RIP)4理解開放式最短路徑優(yōu)先協(xié)議(OSPF)5理解網(wǎng)絡(luò)安全控制規(guī)則6理解網(wǎng)絡(luò)出口設(shè)計技術(shù)7理解網(wǎng)絡(luò)維護技術(shù)力等級標準熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與模型；重點協(xié)議介紹交換機配置冗余拓撲、生成樹協(xié)議、快速生置通信配置代理服務(wù)器技術(shù)介紹；代理服務(wù)器接入配置IP協(xié)議及子網(wǎng)規(guī)劃；網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)掌握路由技術(shù)基礎(chǔ)；使用命令行界面訪問路由器殺毒軟件安裝對等網(wǎng)絡(luò)組建辦公網(wǎng)絡(luò)組建無線網(wǎng)絡(luò)組建企業(yè)間網(wǎng)絡(luò)連接企業(yè)間網(wǎng)絡(luò)隔離企業(yè)間網(wǎng)絡(luò)互通ADSL接入互聯(lián)網(wǎng)代理服務(wù)器接入互聯(lián)網(wǎng)光纖專線接入互網(wǎng)靜態(tài)路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)RIP路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)OSPF路由實現(xiàn)服務(wù)器和客戶端安全保障233442464入12345交換機的安全配置企業(yè)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)出交換機端口安全技術(shù)介紹；配置4交換機安全端口4墻配置標準表2單元能力等級標準小小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建標準標準標準能力等級123能力等級123能力等級123能力等級123能力等級123標準標準我們把本項目分解成對等網(wǎng)絡(luò)組建、辦公網(wǎng)絡(luò)組建和無線網(wǎng)絡(luò)組建等三個任務(wù)來完成。通過項目任務(wù)的實施過程，接觸、了解和掌握網(wǎng)絡(luò)的常見應(yīng)用技術(shù)，熟悉組建小型企業(yè)網(wǎng)教學內(nèi)容建議教學方法：課課小小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建??在項目的全部任務(wù)實施過程中，學習為一個企業(yè)組建?小型辦公網(wǎng)絡(luò)，以實現(xiàn)企業(yè)辦公室內(nèi)部的信息共享和?協(xié)同工作，提供全方位的無紙化辦公環(huán)境。??教師講述任務(wù)教學案例分析演示法小組合作角色扮演教學資料要求1.真實網(wǎng)絡(luò)工程案例；備；3.計算機、投影學生知識與能力教學場地要求準備1.自學能力；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知驗室；識；2.不少于6組3.自己解決問題設(shè)備能力教師知識與能力考核與評價要求1.運用各種教學法實施教學的能1.過程評價；力；2.結(jié)果評價；2.實際項目部署和解決問題能課課中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建項目的所有工作任務(wù)都是在項目1：小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建項目工作任務(wù)的基礎(chǔ)上進一步拓展：學習規(guī)劃、構(gòu)建和實施一個中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建項目。教學內(nèi)容建議教學方法：?教師講述?任務(wù)教學小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建在中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建項目實施過程中，熟悉更多交換?機的互相連接技術(shù)，掌握交換機更多配置技術(shù)和管理??案例分析演示法小組合作?角色扮演教學資料要求教學場地要求學生知識與能力準備教師知識與能力考核與評價要求11.運用各種教學1.自學能力；1.銳捷網(wǎng)絡(luò)實法實施教學的能2.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知1.過程評價；力；2.不少于6組2.實際項目部署3.自己解決問題3.教師考評。設(shè)備和解決問題能能力1.真實網(wǎng)絡(luò)工程案例；備；3.計算機、投影課課學習中小企業(yè)的多種互聯(lián)網(wǎng)的接入方式：包括的有ADSL接入、代理服務(wù)器接入、光纖專教學內(nèi)容建議教學方法：?教師講述?任務(wù)教學小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建本項目教學中，我們要完成ADSL接入、代理服?務(wù)器接入和光纖專線接入等三種形式的中小企業(yè)互聯(lián)?網(wǎng)接入任務(wù)，使企業(yè)園區(qū)的網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)。?案例分析演示法小組合作?角色扮演教學資料要求教學場地要求學生知識與能力準備教師知識與能力考核與評價要求11.運用各種教學1.自學能力；1.銳捷網(wǎng)絡(luò)實法實施教學的能2.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知1.過程評價；力；2.不少于6組2.實際項目部署3.自己解決問題3.教師考評。設(shè)備和解決問題能能力1.真實網(wǎng)絡(luò)工程案例；備；3.計算機、投影課課本項目主要結(jié)合某企業(yè)園區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程，著重學習園區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)方案的設(shè)計及路由器教學內(nèi)容建議教學方法：本項目教學中，我們要完成路由配置包括靜態(tài)路小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組由配置和動態(tài)路由配置，動態(tài)路由配置主要包括RIP建動態(tài)路由協(xié)議和OSPF動態(tài)路由協(xié)議的配置方法。????教師講述任務(wù)教學案例分析演示法?小組合作??角色扮演教學資料要求1.真實網(wǎng)絡(luò)工程案例；備；3.計算機、投影學生知識與能力教學場地要求準備1.自學能力；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知驗室；識；2.不少于6組3.自己解決問題設(shè)備能力教師知識與能力考核與評價要求1.運用各種教學法實施教學的能1.過程評價；力；2.結(jié)果評價；2.實際項目部署和解決問題能課課本項目主要結(jié)合某企業(yè)園區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程，針對園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的安全，分服務(wù)器和客戶端的安全保障、交換機的安全配置和企業(yè)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)出口安全設(shè)置等三個任務(wù)展開學習和討論。教學內(nèi)容建議教學方法：小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建??本項目教學中，我們要完成服務(wù)器和客戶端的安?全保障、交換機的安全配置和企業(yè)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)出口安全???教師講述任務(wù)教學案例分析演示法小組合作角色扮演教學資料要求1.真實網(wǎng)絡(luò)工程案例；備；3.計算機、投影學生知識與能力教學場地要求準備1.自學能力；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知驗室；識；2.不少于6組3.自己解決問題設(shè)備能力教師知識與能力考核與評價要求1.運用各種教學法實施教學的能1.過程評價；力