2023年幼兒園配班工作計(jì)劃7篇

2023年幼兒園配班工作計(jì)劃7篇2023年幼兒園配班工作計(jì)劃篇1

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則〞開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：

一、班級狀況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增添幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會交往能力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)

〔一〕健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。

3、了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得愛護(hù)。

4、情愿和同伴參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

〔二〕語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)一般話，愿意運(yùn)用語言表達(dá)自己的愛好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。

2、學(xué)習(xí)清靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動(dòng)。

3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

〔三〕社會領(lǐng)域

1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動(dòng)，情愿親近老師或熟識的成人。

2、愿意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗(yàn)其中的歡樂。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

〔四〕科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、樣子等明顯特征。

3、喜愛操作、擺布。

4、親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。

〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜愛打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

〔1〕開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

〔2〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境

〔3〕教師以親切、溫柔的看法對待孩子，消除他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

〔1〕認(rèn)識自己的標(biāo)記。

〔2〕學(xué)會正確的洗手方法。

〔3〕能清靜午睡，不吵醒別人。

〔4〕培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

〔1〕情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中。

〔2〕愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。

〔3〕學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿。能將玩具歸類收好。

〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的閱歷，提高綜合能力。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的`形式。

2023年幼兒園配班工作計(jì)劃篇2

新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、歡樂的成長，切實(shí)的協(xié)作學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然。〞

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的!我目前準(zhǔn)備盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的學(xué)問儲備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。

二、不斷地挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師，應(yīng)擅長認(rèn)識自己、發(fā)覺自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利。

三、擅長合作，具有人格魅力。

我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承當(dāng)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。

四、充滿愛心，受孩子敬重。

關(guān)懷和喜愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己的努力滿足孩子進(jìn)展的需求，樹立起“一切為孩子〞的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提示自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人。

六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。

勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問，一個(gè)學(xué)問面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而假如教師是一問三不知，他們就特別失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感。

教師不光是給孩子們學(xué)問，而更重要的是培育學(xué)生一種主動(dòng)的生活看法，以主動(dòng)的生故意境、主動(dòng)的人生看法對待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，特別注重培育學(xué)生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的生活氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來理想的追求。所以，我們的教師要努力培育自己的社會責(zé)任感，要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八、堅(jiān)韌、剛毅，不向挫折彎腰。

對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。〞行百里半九十的人，不行能取得勝利;而真正的勝利者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最終的勝利。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

2023年幼兒園配班工作計(jì)劃篇3

一、加強(qiáng)家園共育、家園互動(dòng)。

環(huán)保教育只靠我們老師的`力量是完全不夠的，孩子的自控能力是很差的，一些行為習(xí)慣是需要成人不斷提示和引導(dǎo)的，在日常的生活中，我們要從孩子的一些生活詳情中貫穿環(huán)保教育。假如，孩子一旦有了隨便扔垃圾的不良行為，家長就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行阻擋和教育，而不是不聞也不問，或是家長自己撿起來扔進(jìn)垃圾箱。因?yàn)榧议L始終都是孩子終身的老師。

二、主動(dòng)開展游戲活動(dòng)。

游戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜愛的。例如在我們幼兒園的生活中，我們可以輪番請幼兒來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士〞，負(fù)責(zé)班級和我們活動(dòng)區(qū)角的衛(wèi)生工作，通過幼兒親身的體驗(yàn)，培育他們的環(huán)保意識。再如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導(dǎo)幼兒“變廢為寶〞，開展一個(gè)“藝術(shù)展覽會〞，讓幼兒相互觀賞作品，體驗(yàn)不同的廢舊材料經(jīng)過改造也能成為秀麗的藝術(shù)品，并感受勝利地喜悅。

三、社區(qū)活動(dòng)的初步開展。

進(jìn)入大班了，我們會組織一些社會實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒的環(huán)保意識擴(kuò)展到社會中來。首先，我們會通過觀看一些不環(huán)保的社會現(xiàn)象，讓幼兒體會到不環(huán)保給我們的生活帶來的不便，從而養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。其次，我們可以聯(lián)系幼兒園組織一些社區(qū)活動(dòng)，帶孩子們?nèi)ニ闹艿纳鐓^(qū)做一些力所能及的環(huán)保小事，例如撿垃圾，或是宣揚(yáng)環(huán)保等等。

總之，我們要從生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，在生活中教育和引導(dǎo)。

2023年幼兒園配班工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

幼兒是祖國的將來，民族的期望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有劇烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)事件不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡潔的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的具體狀況，我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。

二、班級狀況分析：

我班是中班，現(xiàn)有小朋友三十七名，男孩19名，女孩18名，有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在安全意識和行為上都有肯定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。由于，我班孩子比較敏捷，平常也很喜愛奔跑。如范明軒、吳俊宇、關(guān)俊等幾個(gè)男孩子，自我掌握能力比較差，課間很喜愛跑動(dòng)打鬧，周馬建、黃奕瑞等小朋友平常特殊簡單摔跤，為了杜絕與防止這類擔(dān)心全因素的產(chǎn)生，我依據(jù)班內(nèi)幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，逐步提高幼兒自我愛護(hù)能力和安全防范意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。而張一弛、袁瑞、陶易錦麒、易陶錦麟的動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠好，走路不平穩(wěn)等。因此，在本學(xué)期里，我們將安全教育同教學(xué)課程和日常生活相結(jié)合，采納集體教育、個(gè)別教育和隨機(jī)教育等多種形式，開展多種形式的安全教育活動(dòng)，使班級幼兒身心得到更好的進(jìn)展。

三、教育目標(biāo)

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我愛護(hù)意識較差，因此，依據(jù)中班幼兒的實(shí)際狀況和實(shí)際水平，制定了本班的安全工作計(jì)劃，以提高幼兒自我愛護(hù)能力為主要教育目標(biāo)，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

四、本學(xué)期安全工作目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我愛護(hù)能力。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

(1)教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用處：認(rèn)識110、120、119求救電話，知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會快速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，

五、具體實(shí)施措施：

1、通過標(biāo)記，潛移默化。

首先，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，預(yù)備在活動(dòng)室四周和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志，以常常提示幼兒。

2、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身安全，增添安全意識。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我愛護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)能力的培育目標(biāo)。

此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增添幼兒自我愛護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提示幼兒留意安全。

3、在幼兒方面做到：

(1)、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

(2)、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

(3)、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

(4)、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

(5)、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互幫助。保證幼兒安全。

(6)、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意安全，知道正確的使用剪刀。

(7)、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

4、教師做到：

(1)、做好晨間(午間)檢查工作，在上午和下午對幼兒進(jìn)行體溫測量并做好記錄。做好缺勤狀況登記，問清缺勤幼兒的請假緣由，并做好消毒、服藥等各種記錄。

(2)、保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

(3)、保證教室的通風(fēng)、潔凈，區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

(4)、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

(5)、嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清晰。

(6)、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)糾正。

(7)、培育幼兒的自我愛護(hù)能力，與家長親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意安全。

(8)、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

5、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消除這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中穩(wěn)固生活技能。

6、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的協(xié)作，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友誼提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。

六、本學(xué)期安全教育活動(dòng)支配：

九月份：

1、集體活動(dòng)：單獨(dú)在家、中秋、國慶節(jié)日教育

2、日常生活：教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)能在老師指定的區(qū)域活動(dòng)。課間會和同伴友好的活動(dòng)，不追逐打鬧。碰到困難或發(fā)覺狀況會準(zhǔn)時(shí)告知老師。

十月份：

1、集體活動(dòng)：不亂吃東西、大家漸漸走

2、日常生活：教育幼兒上下樓梯時(shí)能排好隊(duì)，不推擠。在戶外活動(dòng)時(shí)不用力拉扯，以免拉傷肌肉或者拉脫臼關(guān)節(jié)。教育幼兒嘴巴不亂咬或者吮吸臟東西，.

十一月份：

1、集體活動(dòng)：特別的電話號碼、你追我趕

2、日常生活：引導(dǎo)幼兒安全的使用電器，不把手伸到電源插座里。走路慢，過公路要走人行道。沒有大人時(shí)，不玩火或燃放煙花爆竹。

十二月份：

1、集體活動(dòng)：我會當(dāng)心過公路、不要惹麻煩、

2、日常生活：教育幼兒知道當(dāng)生疏人敲門的時(shí)候，不要隨便開門。知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

一月份：

1、集體活動(dòng)：會說話的符號、防止?fàn)C傷

2、日常生活：教育幼兒知道不將手放到門縫間、桌子間、以免受傷。不將小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里。了解做客的禮儀。

二月份：

1、集體活動(dòng)：寒假安全教育。

2、日常生活：教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨便開門，聽到敲門聲不要開門，要想

方法對付，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

2023年幼兒園配班工作計(jì)劃篇5

選調(diào)生是各省黨委組織部門有計(jì)劃地從高校選調(diào)學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生到基層工作的簡稱。作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的后備候選人和縣級以上黨政機(jī)關(guān)高素養(yǎng)工作人員候選人進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)的群體。近年來，東川區(qū)堅(jiān)持把選調(diào)生作為干部隊(duì)伍建設(shè)的源頭工程，以教育培訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn)，以嚴(yán)格管理為保障，以實(shí)踐鍛煉為關(guān)鍵，實(shí)行多種措施。注重思想引導(dǎo)，在工作中搭建平臺，在生活中真正關(guān)懷，真正做好基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，幫助基層官員創(chuàng)業(yè)成長。

結(jié)對聯(lián)系，幫助扎根基層。建立結(jié)對幫助制度，確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記為選調(diào)生培育聯(lián)系人和幫助負(fù)責(zé)人，進(jìn)行一對一的聯(lián)系、培育和指導(dǎo)，幫助他們解決工作生活中遇到的實(shí)際困難，盡快適應(yīng)基層環(huán)境，安心扎根基層工作，完成角色轉(zhuǎn)變。區(qū)委組織部采納隨機(jī)調(diào)查和定期商量的方式，準(zhǔn)時(shí)了解選調(diào)生的工作、學(xué)習(xí)、生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，幫助協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)，有計(jì)劃地重點(diǎn)培育選調(diào)生，促進(jìn)選調(diào)生的健康成長。

加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高綜合素養(yǎng)。將選調(diào)生教育培訓(xùn)納入干部培訓(xùn)總體規(guī)劃，有計(jì)劃地支配選調(diào)生參與各種培訓(xùn)。加強(qiáng)理論素養(yǎng)培訓(xùn)，將選調(diào)生納入科級領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕后備干部等培訓(xùn)范圍，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問、工作方式和能力素養(yǎng)的教育培訓(xùn)，幫助他們把握農(nóng)業(yè)和農(nóng)村相關(guān)政策，把握基層工作方法，提高解決實(shí)際問題的能力。加強(qiáng)黨性和思想道德教育，組織參觀東川區(qū)銅山先鋒黨性教育基地和黨風(fēng)廉政教育警示基地，增添思想道德和作風(fēng)意識。結(jié)合干部培訓(xùn)工作，有計(jì)劃地選擇調(diào)生參與市級以上培訓(xùn)。

加強(qiáng)多崗鍛煉，搭建成長平臺。根據(jù)人崗合適，能崗合適的原則，合理支配選調(diào)生進(jìn)行多崗位鍛煉。派村(社區(qū))擔(dān)任一年常務(wù)書記，深入村組農(nóng)民，結(jié)合扶貧攻堅(jiān)工作，每人包5戶貧困戶，每年至少做1-2件實(shí)事，讓他們了解農(nóng)村工作狀況，培育吃苦耐勞的精神；支配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心、車站參加扶貧攻堅(jiān)、移民搬遷、農(nóng)業(yè)危急改革、項(xiàng)目建設(shè)、信訪糾紛等緊急、困難、危急、重的任務(wù)，培育分析問題、解決問題的能力；主動(dòng)派省市黨政機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)鍛煉，進(jìn)一步開闊視野，改良工作方法，轉(zhuǎn)變工作作作風(fēng)，提高工作效率，使他們更快更好地進(jìn)入工作角色?，F(xiàn)有11名選調(diào)生中有4人被選為省市機(jī)關(guān)單位跟班學(xué)習(xí)閱歷。

實(shí)行分級管理，促進(jìn)健康成長。實(shí)行東川區(qū)委組織部宏觀管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)直接管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行選調(diào)生考勤評估、定期報(bào)告、談話等制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)做好選調(diào)生的日常管理服務(wù)，建立和完善管理體系，嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)選調(diào)生的教育和管理。區(qū)委組織部做好跟蹤管理和評估工作，不定期進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，每年適時(shí)舉辦多次座談會，聽取思想工作報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)跟蹤了解狀況，主動(dòng)幫助解決困難，年底實(shí)施統(tǒng)一評估，增添培訓(xùn)管理的針對性。

大膽選擇任用，加快成長步伐。選調(diào)生具有良好的政治素養(yǎng)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，有意識地承當(dāng)負(fù)擔(dān)，交任務(wù)，接受多崗位、全方位的培訓(xùn)和鍛煉。根據(jù)培育一個(gè)、成熟一個(gè)、提升一個(gè)的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，適度傾斜，優(yōu)先考慮各方面成熟、進(jìn)展?jié)摿Υ?、有前途的選調(diào)生。近兩年來，東川區(qū)三名選調(diào)生被提拔為副科級領(lǐng)導(dǎo)干部。通過不斷加大培訓(xùn)力度，打造一支充滿活力、能夠承當(dāng)重任的高素養(yǎng)年輕干部隊(duì)伍，使其成為干部隊(duì)伍中的重要力量。

2023年幼兒園配班工作計(jì)劃篇6

一、班級狀況分析。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重長輩，敬重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。

二、管理班級工作計(jì)劃。

1、班主任老師帶好頭，言行好，穿著整齊，能仔細(xì)接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)支配。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識。

3、繼續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。

4、教師相互溝通學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把學(xué)問傳授給幼兒

5、仔細(xì)參與幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、做好各科的教學(xué)具，特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻清掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色改變，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學(xué)工作計(jì)劃。

1、班主任老師與科任老師相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培育幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕敏捷性，培育幼兒的觀看能力，和想象能力

3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式，培育幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

5、五大領(lǐng)域。

?1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令

移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)靈敏性;運(yùn)用不同的

動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的閱歷與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;依據(jù)指示做動(dòng)作，進(jìn)展幼兒身體的平衡感。

?2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的緣由;知道自己進(jìn)步的地方;溝通成長的閱歷，增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;觀賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。

，自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物，培育對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。

?3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生順序，講解并描述圖片故事;要集體面前講解并描述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

?4〉藝術(shù)———音樂智能;培育使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中，培育對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，預(yù)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力。

?5〉數(shù)理規(guī)律智能。觀看區(qū)分空間線索，培育初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培育比較和配對，推想的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對商量結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培育敏銳的觀看力。

自然觀看智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀看各種葉子的外形和特征，觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并查找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

安全工作計(jì)劃

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)，在水里不準(zhǔn)推人與危急動(dòng)作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危急時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

1、做好幼兒冷熱工作，能夠準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺異樣馬上做好應(yīng)變方法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特殊要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。

家長工作計(jì)劃

1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等狀況，我們也主動(dòng)主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的狀況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅(jiān)持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致，

我們相互協(xié)作，相互支持，相互了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng)，主動(dòng)參加社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機(jī)結(jié)合。

3、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動(dòng)員家長參加幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。

2023年幼兒園配班工作計(jì)劃篇7

新學(xué)期在深厚的春節(jié)氣氛下簡潔而隆重的開始了！回想上學(xué)期，雖然工作中還有許多的缺乏之處，但是我還是努力的完成了各項(xiàng)任務(wù)！繪畫方面也能做到大膽、顏色畫面豐富！但是我班的幼兒對于美術(shù)涂色不夠勻稱、數(shù)學(xué)和安全教育方面進(jìn)步不明顯！

回顧過去，展望將來，總結(jié)了上學(xué)期的缺乏閱歷，新的學(xué)期我將更仔細(xì)的、更認(rèn)真的制定好教學(xué)計(jì)劃任務(wù)等，并盡自己最大的努力的完成教學(xué)任務(wù)！新學(xué)期的工作開始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素養(yǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：：

一、提高思想政治素養(yǎng)

主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作：

我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，在開心的學(xué)習(xí)環(huán)境中漸漸進(jìn)步。

1、在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng)

留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)提示孩子準(zhǔn)時(shí)添加衣服，對愛出汗的孩子，準(zhǔn)時(shí)的更換毛巾。同時(shí)，留意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，削減幼兒生病機(jī)率，保持本