《廣播電視節(jié)目導播》教學大綱

廣播電視節(jié)目導播ElectronicStudioProductionofTVProgram【課程編號】XZ31302【課程類別】專業(yè)限選課【學分數(shù)】2【先修課程】電視節(jié)目制作攝影攝像技術(shù)【學時數(shù)】36【適用專業(yè)】廣播電視編導專業(yè)一、教學目的、任務(wù)本課程是電視編導專業(yè)的專業(yè)課程，是為適應(yīng)當今電視臺廣泛應(yīng)用的現(xiàn)場直播的節(jié)目以及各種演播室節(jié)目的制作方式需要而設(shè)立的。通過本課程的學習，最終使學生了解并熟悉演播室內(nèi)以導播臺為控制中心的節(jié)目導播流程及相關(guān)技術(shù)，通過對導播內(nèi)容的學習，可以培養(yǎng)學生在演播室內(nèi)的部門協(xié)作能力，掌握數(shù)字電視節(jié)目中廣義層面上的導播技術(shù)及具體的工作需求。二、課程教學的基本要求電視節(jié)目導播制作是一種復雜的電視創(chuàng)作工作，導播的最主要工作在于統(tǒng)籌現(xiàn)場各個工種，協(xié)同完成電視節(jié)目的制作、播出，必須掌握整個電視節(jié)目的制作的流程、熟悉視頻、音頻的技術(shù)和創(chuàng)作手法。具體要求包括：（1）清楚導播工作所承擔的任務(wù)及范圍，運用哪些手段管理哪些事務(wù)；理解導播的安排與指示，掌握演播室內(nèi)多部門眾崗位間協(xié)調(diào)合作的規(guī)則與要求；（2）了解多訊道現(xiàn)場切換的節(jié)目制作流程及基本操作技術(shù)，能在多訊道現(xiàn)場導播切換的節(jié)目制作案例中論述清楚其崗位、職責及權(quán)限；（3）建立多機拍攝概念，能準確識別實例中拍攝現(xiàn)場的機位設(shè)置及全片的導播方案。三、教學內(nèi)容和學時分配（一）第一章：導播工作概述4學時（4課堂講授學時）主要內(nèi)容：1.導播的工作崗位2.導播的職能和權(quán)限3.導播需具備的基本素質(zhì)4.導播工作所涉及的節(jié)目類型（二）第二章：電視電子現(xiàn)場制作系統(tǒng)4學時（4課堂講授學時）主要內(nèi)容：1.電視制作的EFP方式2.轉(zhuǎn)播車和演播廳3.攝像機基本機位的布局4.節(jié)目制作流程教學要求：1.了解efp方式，掌握其涉及的各項技術(shù)概念。2.了解當今電視導播所涉及的技術(shù)問題。3.掌握efp制作中的機位設(shè)置和工作流程。其它教學環(huán)節(jié)：思考并討論：如何在efp轉(zhuǎn)播中布局機位？轉(zhuǎn)播或直播中，導播的工作流程是怎樣的？（三）第三章：新聞節(jié)目的直播6學時（2課堂講授學時+4課程實驗學時）主要內(nèi)容：1.新聞演播廳EFP系統(tǒng)2.新聞節(jié)目導播方式3.大型社會活動的現(xiàn)場直播4.新聞直播案例分析教學要求：1.理解新聞直播的技術(shù)系統(tǒng)和流程。2.掌握新聞直播中，導播的工作方式。3.結(jié)合具體的案例，深入體會導播的工作要求。其它教學環(huán)節(jié)：討論：如何制作新聞直播的臺本？在新聞直播中，導播如何和其他崗位合作，如何設(shè)計導播方案并有效執(zhí)行。演播室實際演練一次新聞直播。（四）第四章：室內(nèi)情景劇的導播6學時（2課堂講授學時+4課程實驗學時）主要內(nèi)容：1.情景劇的基本特征和制作流程2.情景劇的機位布局3.情景劇的畫面切換教學要求：1.了解情景劇的特點及制作流程。2.掌握情景劇的機位布局和畫面技巧的基本規(guī)則。3.熟悉情景劇的導播工作流程和方法。其它教學環(huán)節(jié)：演播室實際演練情景劇的導播。（五）第五章：談話節(jié)目導播6學時（2課堂講授學時+4課程實驗學時）主要內(nèi)容：1.談話節(jié)目的種類及特征2.談話節(jié)目的調(diào)度和切換2.談話節(jié)目導播方案確立的原則4.訪談節(jié)目案例分析教學要求：1.了解談話節(jié)目的導播工作內(nèi)容。2.掌握談話節(jié)目導播方案的設(shè)置。3.掌握談話節(jié)目中導播的工作流程和方法。其它教學環(huán)節(jié)：演播室實際演練談話節(jié)目的導播。（六）第六章：綜藝節(jié)目的導播6學時（2課堂講授學時+4課程實驗學時）主要內(nèi)容：1.綜藝節(jié)目的基本特征和制作流程2.綜藝節(jié)目的調(diào)度和切換3.綜藝節(jié)目案例分析教學要求：1.了解綜藝節(jié)目的特點和制作流程。2.掌握談話節(jié)目中導播調(diào)度和切換等基本技巧。其它教學環(huán)節(jié)：討論：觀看綜藝節(jié)目，分析其導播方案的設(shè)置和技巧。課下配合實際的文藝演出，進行導播練習。（七）第七章：體育賽事直播2學時（2課堂講授學時）主要內(nèi)容：1.對導播和攝影的要求2.賽事直播分析教學目標：1.了解體育賽事直播中導播的工作內(nèi)容。2.掌握體育賽事直播的導播規(guī)則和技巧。其它教學環(huán)節(jié)：討論：結(jié)合某場賽事的直播案例，分析其機位調(diào)度和切換等技巧。(八)第八章：二級切換的EFP2學時（2課堂講授學時）主要內(nèi)容：1.二級切換的制作方式及適用的節(jié)目類型2.二級切換的導播要領(lǐng)3.二級切換方式的案例分析教學目標：1.了解二級切換的制作方式。2.掌握二級切換的導播流程和工作標準。（九）第九章：多訊道節(jié)目制作2學時（2課堂講授學時）主要內(nèi)容：1.多訊道節(jié)目制作的流程規(guī)范2.導播的工作術(shù)語3.工作臺本的制定4.演播室的基本構(gòu)造、設(shè)備與功用教學目標：1.了解多訊道節(jié)目制作的流程和規(guī)范。2.熟悉導播的工作術(shù)語并能實際應(yīng)用。3.熟悉演播室的基本構(gòu)造、各種設(shè)備及其功用。四、教學重點、難點及教學方法重點：學習本課程的重點是各類節(jié)目中導播的工作內(nèi)容，尤其是對efp制作方式的把握。難點：學習本課程難點是efp制作方式的技術(shù)問題，掌握efp的操作方法。各類節(jié)目導播方案的設(shè)置和操作。教學方法：各類型電視節(jié)目導播技巧的講解與研討，應(yīng)針對片例提供現(xiàn)場情況，多用圖例和多媒體演示，加深學生的感性認識。演播室實際演練，根據(jù)不同節(jié)目類型制作導播方案，分小組完成三次實際操作，并在課堂結(jié)合作品進行討論評析。五、考核方式及成績評定方式總評成績=平時成績20%+實驗成績80%。本課程為考查課程，平時成績占20％，主要由課堂討論情況、以及出勤率兩者構(gòu)成，實驗成績占80％，主要針對各組作品及本人在其中的職責判評成績。六、教材及參考書目《電視節(jié)目導播》，鄭月，中國傳媒大學出版社第一版（2007年）《電視現(xiàn)場制作與導播》，汪洋、孫力，南京師范大學出版社第一版（2011年）制定人：龍艾審核人：學院分管領(lǐng)導：年月日

《廣播電視節(jié)目導播》課程實驗教學大綱ElectronicStudioProductionofTVProgram一、課程基本信息課程代碼：ZX30301周數(shù)/學時數(shù)：36適用專業(yè)：廣播電視編導專業(yè)課程類別：專業(yè)選修課先修課程：電視節(jié)目制作攝影攝像技術(shù)實驗教學的總體目的和要求1.對學生的要求：了解多訊道現(xiàn)場切換的節(jié)目制作流程及基本操作技術(shù)，正確認識導播的崗位、職責及技巧。2.對教師的要求：指導學生掌握導播工作的基本原則和技巧，熟悉多訊道現(xiàn)場制作的流程。3.對實驗條件的要求：演播室攝像機多訊道切換臺通話系統(tǒng)實驗教學內(nèi)容實驗項目一實驗名稱：談話節(jié)目三訊道現(xiàn)場制作實驗內(nèi)容：每組12名同學制作一期談話節(jié)目，現(xiàn)場錄制完成。實驗性質(zhì)：綜合性實驗學時：4學時實驗?zāi)康呐c要求：熟悉談話節(jié)目現(xiàn)場制作的流程，靈活運用切換系統(tǒng)，加深對多訊道導播技術(shù)的理解。實驗條件：高清攝像機3臺麥克3－4個通話系統(tǒng)一套導播切換臺實驗項目二實驗名稱：綜藝節(jié)目三訊道現(xiàn)場制作實驗內(nèi)容：每組12名同學制作一期綜藝節(jié)目，現(xiàn)場錄制完成。實驗性質(zhì)：綜合性實驗學時：4學時實驗?zāi)康呐c要求：熟悉綜藝節(jié)目現(xiàn)場制作的流程，靈活運用切換系統(tǒng)，加深對多訊道導播技術(shù)的理解。實驗條件：高清攝像機3臺麥克3－4個通話系統(tǒng)一套導播切換臺實驗項目三實驗名稱：情景劇三訊道現(xiàn)場制作實驗內(nèi)容：每組12名同學制作一期情景劇，現(xiàn)場錄制完成。實驗性質(zhì)：綜合性實驗學時：4學時實驗?zāi)康呐c要求：熟悉情景劇現(xiàn)場制作的流程，靈活運用切換系統(tǒng)，加深對多