實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模版匯總_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模版匯總_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模版匯總_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模版匯總報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,吧實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模版篇一bmp文件大?。?402.88kjpg文件大小:269k并從大小和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面說(shuō)明其變化情況:圖片大小沒(méi)有明顯變化,文件大小變小了,但是jpg格式有損耗壓縮,使原始圖片數(shù)據(jù)質(zhì)量下降任務(wù)二、圖片素材的加工:課件封面制作1、課件封面設(shè)計(jì)思路課文選自:___衡山花崗巖____________教學(xué)對(duì)象:____高一學(xué)生___________總體設(shè)計(jì)思路〔注:從素材選取、整體色彩、布局、關(guān)鍵內(nèi)容的突出等方面與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)者特征、教學(xué)媒體特性、教學(xué)理念關(guān)系的角度闡述設(shè)計(jì)思路〕圖片選自衡山有關(guān)花崗巖的照片,整體色彩比較亮堂,以花崗巖占據(jù)大部分圖片,以此為根底為同學(xué)們講述花崗巖的有關(guān)知識(shí),有助于進(jìn)步學(xué)生的注意力和積極性,到達(dá)良好的教學(xué)目的。2.所使用的軟件及版本snagit11____版3.主要制作步驟步驟一:先將bmp格式的圖像文件,轉(zhuǎn)換為中等質(zhì)量的jpg格式文件步驟二:然后利用snagiteditor編輯圖片的根本信息,如花崗巖等等……任務(wù)三、圖片素材的應(yīng)用圖片運(yùn)用于ppt文件中的效果圖〔截圖并粘貼在下面〕:實(shí)驗(yàn)小結(jié)〔體會(huì)〕*在本次實(shí)驗(yàn)中你學(xué)到了什么?主要收獲有哪些?如何轉(zhuǎn)換圖片格式,如何利用snagit11軟件編輯圖片,截取圖片*在完本錢次實(shí)驗(yàn)中的任務(wù)時(shí)你遇到了哪些較難解決的問(wèn)題?你是如何解決的?不知道如何轉(zhuǎn)換圖片格式,請(qǐng)教別人*寫出自己對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的建議或意見(jiàn),以供教師參考,改進(jìn)教學(xué)。以后上課可以將重點(diǎn)內(nèi)容多強(qiáng)調(diào)幾遍教師評(píng)語(yǔ)*此處,教師要對(duì)學(xué)生完本錢次實(shí)驗(yàn)任務(wù)的情況進(jìn)展定性描繪,指出優(yōu)點(diǎn)和缺乏。教師簽名:〔*手寫〕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論