新疆科技職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗證階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：C2.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責任和義務(wù)B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)C.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D3.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學生疑問、質(zhì)問和反問B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D4.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識B.實踐性知識C.本體性知識D.條件性知識【答案】：C5.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：A6.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學校推動模式B.自我實現(xiàn)模式C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：A7.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術(shù)B.受教育C.學術(shù)D.科研【答案】：B8.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.豐富性C.穩(wěn)定性D.完整性【答案】：B9.現(xiàn)代大學制度建設(shè)不僅要處理好學校與學院的關(guān)系，更要處理好（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負責的關(guān)系B.校長治校和教授治學的關(guān)系C.行政與學術(shù)的關(guān)系D.教授治學與同行評議的關(guān)系【答案】：C10.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.高校的自我評價B.來自政府和和社會的外部評價C.政府的行政性評價D.社會的第三方評價【答案】：A11.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.二分之一B.三分之一C.五分之一D.四分之一【答案】：B12.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.四年C.二年D.三年【答案】：C13.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現(xiàn)了大學生健全人格標準中的（）。A.自我整合，悅納自己B.獨立自主，和而不同C.情緒情感安定，調(diào)控有效D.適應(yīng)良好，行為有度【答案】：C14.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.華生C.紐厄爾D.馬斯洛【答案】：C15.在高校學科建設(shè)中，（）工作通常關(guān)注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.交叉學科B.超學科C.跨學科D.多學科【答案】：C16.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和選擇性B.集中性和選擇性C.集中性和指向性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：C17.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）A.發(fā)展研究B.質(zhì)性研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：D18.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.形式運算階段B.具體運算階段C.前運算階段D.感知運動階段【答案】：B19.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.確立道德信念B.鍛煉道德意志C.明晰道德觀念D.塑造道德行為【答案】：B20.根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.50％B.25％C.100％D.75％【答案】：A21.根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（）。A.望梅止渴B.兒童模仿電影中人物的行為C.吃了酸的食物流唾液D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：B22.由于學習差異導(dǎo)致學生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則?（）A.直觀性B.理論聯(lián)系實際C.科學性與思想性結(jié)合D.因材施教【答案】：D23.各高校制定培養(yǎng)目標時，應(yīng)當體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.均質(zhì)性B.差異性C.高標準D.統(tǒng)一性【答案】：B24.提高高校師資學術(shù)水平的基本途徑是（）A.科學研究B.教學改革C.社會實踐D.學歷提升【答案】：A25.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力A.情緒情感B.知識技能C.主體意識D.社會認知能力【答案】：C26.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.自信B.驚訝C.激動D.感激【答案】：A27.院系調(diào)整開始于（）。A.20世界80年代B.20世界60年代C.20世界50年代D.20世界70年代【答案】：C28.以下敘述正確的是（）。A.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物B.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.實踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素D.遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的決定因素【答案】：A29.某大學生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是（）。A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：B30.啟發(fā)個體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應(yīng)是（）。A.超限效應(yīng)B.分化效應(yīng)C.犯錯誤效應(yīng)D.南風效應(yīng)【答案】：D31.高等教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）。A.高等教育教學活動B.高等教育目的C.高等教育教學大綱D.高等教育教學計劃【答案】：B32.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.政治功能B.育人功能C.經(jīng)濟功能D.文化功能【答案】：C33.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】：A34.與中學生相比，大學生能夠?qū)Σ涣记榫w進行自我調(diào)適，用理智約束自己，這是大學生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.外顯性B.波動性C.穩(wěn)定性D.強烈性【答案】：C35.高等教育評價應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。A.價值判斷B.分數(shù)C.事實判斷D.調(diào)查【答案】：C二、多選題36.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)B.愛學生是獲得教學效果的基礎(chǔ)C.得到學生及其家長的饋贈D.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ABD37.高校的組織機構(gòu)有哪兩種?A.黨總支B.學科組織結(jié)構(gòu)C.校工會D.行政管理組織結(jié)構(gòu)【答案】：BD38.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)紀律C.職業(yè)情感D.職業(yè)理想【答案】：ABCD39.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有（）。A.多讀書,讀好書B.為人師表C.做中學D.向老教師和優(yōu)秀教師學習【答案】：ACD40.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.教研結(jié)合B.學術(shù)自由C.服務(wù)社會D.開門辦學【答案】：AB41.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案實施結(jié)果的評價C.對課程設(shè)置的評價D.對課程方案制定過程的評價E.對課程方案制訂結(jié)果的評價【答案】：ABDE42.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀B.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力C.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風D.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作【答案】：ABC43.關(guān)于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學生個性發(fā)展C.易于造成學生時間和精力的浪費D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD44.愛崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.以薪酬為出發(fā)點和落腳點B.提高職業(yè)技能C.強化職業(yè)責任D.掌握本領(lǐng)，適時“跳槽”【答案】：BC45.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德認知比較模糊B.道德情感比較消極C.道德行為習慣比較差D.道德意志比較薄弱【答案】：ABCD46.思維的基本特征是（）A.目的性B.概括性C.形象性D.間接性【答案】：BD47.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗B.改革開放考驗C.執(zhí)政考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】：BCD48.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要做到真心待群眾B.要尊重群眾C.做每件事都要方便群眾D.要樹立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD49.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.行業(yè)管理B.行政管理C.社會管理D.人力管理【答案】：ABC50.可提供高等教育的機構(gòu)包括（）。A.高等職業(yè)技術(shù)學院B.大學C.民辦高校D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓機構(gòu)【答案】：ABCD51.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.穩(wěn)定期B.實驗與重估期C.入職期D.平靜和保守期E.退出教職期【答案】：ABCDE52.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.程序性知識B.動作性知識C.陳述性知識D.形象性知識【答案】：AC53.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度B.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)能夠