新疆應用職業(yè)技術學院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學情境B.教學設計C.職業(yè)生存D.學生發(fā)展【答案】：C2.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“辦學者”B.“舉辦者”C.“評價者”D.“管理者”【答案】：D3.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B4.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨B.開展批評與自我批評C.堅持知行統(tǒng)一D.向先進人物學習【答案】：D5.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注發(fā)展C.關注學生D.關注情境【答案】：A6.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.自由性C.延遲性D.可減低性【答案】：B7.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學計劃B.教學設計C.教學監(jiān)控D.教學反思【答案】：D8.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.可行性原則C.科學性原則D.創(chuàng)新性原則【答案】：A9.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育主管部門B.地方政府C.教育部D.高等學校【答案】：D10.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師高尚的道德品質C.教師良好的儀表和生活作風D.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心【答案】：D11.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列A.E－mail通知B.班會通知C.電話通知D.學生的思想?yún)R報【答案】：D12.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校舉辦者B.省級教育行政部門C.學校D.教育部【答案】：B13.高校精品課程建設的根本保證是（）A.配備現(xiàn)代化教學方法和手段B.高標準的教材建設C.改革教學內容和課程體系D.建設高水平的師資隊伍【答案】：D14.下列不屬于高校教師績效評價內容的是（）。A.政治思想B.年齡資歷C.科研業(yè)績D.教學業(yè)績【答案】：B15.以大學作為載體，公認的學術理念有學術自由、（）、教學和科研相統(tǒng)一等。A.學術對立B.學術就是知識C.學術中立D.學術屬于社會【答案】：C16.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.制定計劃B.找出原因C.朋友監(jiān)督D.立即行動【答案】：D17.在知識理解的過程中，教學時總是先出現(xiàn)若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質特征不變。A.局部特征B.關鍵特征C.整體特征D.無關特征【答案】：D18.高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學精神B.戰(zhàn)略制定C.大學使命D.辦學定位【答案】：D19.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.心理現(xiàn)象B.個性傾向性C.心理過程D.個性心理【答案】：C20.影響態(tài)度與品德學習的外部條件，不包括（）。A.同伴群體B.道德認知C.家庭教養(yǎng)方式D.社會風氣【答案】：B21.道德是以（）為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.罪與非罪B.理性C.慎獨D.善惡【答案】：D22.調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是（）。A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.廉潔從教D.熱愛學生【答案】：C23.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.教育觀念B.理想信念C.在職培訓D.職業(yè)道德【答案】：B24.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育部門B.教育方法C.教育觀念D.教育環(huán)境【答案】：C25.我國地域遼闊，各省市經(jīng)濟社會發(fā)展差異較大，整體情況復雜多樣，這需要堅持法治統(tǒng)一的同時，又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）特點。A.系統(tǒng)性與獨立性相結合B.原則性與靈活性相結合C.遵循教育規(guī)律與順應市場經(jīng)濟要求相結合D.針對性與可操作性相結合【答案】：B26.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。A.動機B.遷移C.策略D.技巧【答案】：B27.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.氣質B.人格C.能力D.性格【答案】：B28.對個人內部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.生理喚醒B.主觀體驗C.認知解釋D.外部行為【答案】：B29.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）A.社會行為B.人際交往C.親和行為D.從眾行為【答案】：D30.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.善于利用“突發(fā)事件”B.教學過程的預定性C.教學設計預留空間D.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣【答案】：B31.學生評教的本質是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.科學性和適切性B.適切性C.科學性與有效性D.科學性、適切性和有效性【答案】：D32.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.加涅B.漢斯·塞里C.羅森塔爾D.賈德【答案】：C33.認為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.埃里克森B.弗羅姆C.霍妮D.榮格【答案】：D34.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.職業(yè)教育B.專科教育C.預科教育D.中專教育【答案】：B35.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強調以（）為本。A.教學B.教育C.學歷D.研究【答案】：B二、多選題36.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.設身處地，置換角色C.真誠交流，溝通情感D.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識【答案】：ABCD37.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。【答案】：ABCD38.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.尋求認可B.道德自律C.服從權威D.道德他律【答案】：BD39.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.規(guī)定研究步驟B.選定研究類型C.組織研究隊伍D.確定研究時間【答案】：CD40.高等學校學科的基本含義主要包括（）。A.教學科目B.學術規(guī)范C.學術組織D.學問分支【答案】：ACD41.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.人體各器官發(fā)育良好B.行為符合年齡與性別特征C.人格完善D.智力正?！敬鸢浮浚築CD42.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結合作B.心理支持C.集體智慧D.思維創(chuàng)新【答案】：BCD43.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點D.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價【答案】：ACD44.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.勇于承認錯誤B.情境控制C.避免爭論D.學會批評，講究批評藝術【答案】：ACD45.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德理想B.道德行為C.道德意志D.道德判斷【答案】：BC46.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證B.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本C.敬業(yè)與否因人而異D.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎【答案】：BD47.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它是教育行為當事者一種內在的控制力B.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內在動力C.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的D.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩【答案】：ABCD48.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等B.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術線路、學術成果C.一稿多投或重復發(fā)表D.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作【答案】：ABCD49.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.立足國情世情B.注重規(guī)劃實施.C.服務國家人民D.體現(xiàn)前瞻引領E.突出改革創(chuàng)新【答案】：ABCDE50.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.良心感B.責任感C.榮譽感D.正義感【答案】：ABD51.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.教師道德行為沒有性質之分B.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：BCD52.高校教學方法的特點主要有（）。A.重視學生實踐能力培養(yǎng)B.強調學生自學能力培養(yǎng)C.重視學生研究能力培養(yǎng)D.倡導學生合作精神的培養(yǎng)【答案】：ABCD53.廣義的課程評價涉及到下列