山西藥科職業(yè)學(xué)院教師招聘考試歷年真題

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考山西藥科職業(yè)學(xué)院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.經(jīng)驗(yàn)為師D.專業(yè)為師【答案】：A2.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.示范性D.長(zhǎng)效性【答案】：C3.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的（）。A.道德品質(zhì)B.管理水平C.科研水平D.教學(xué)水平【答案】：A4.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往目的的單純性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：A5.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.知識(shí)創(chuàng)新B.社會(huì)服務(wù)C.教學(xué)D.科研【答案】：C6.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】：D7.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：A8.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)【答案】：C9.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D10.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)目的和任務(wù)C.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)【答案】：A11.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？（）A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】：A12.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠(yuǎn)大理想B.知識(shí)遷移能力C.自主學(xué)習(xí)能力D.持之以恒的毅力【答案】：C13.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】：A14.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.全部課程考核成績(jī)B.當(dāng)天上午(或下午)考核成績(jī)C.該課程考核成績(jī)D.當(dāng)天課程考核成績(jī)【答案】：C15.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個(gè)基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.氣質(zhì)B.神經(jīng)質(zhì)C.意識(shí)D.心理特質(zhì)【答案】：B16.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是(）A.沖動(dòng)型B.場(chǎng)依存型C.沉思型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：A17.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括（）A.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思B.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸C.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)D.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展【答案】：C18.教師的職業(yè)道德意識(shí)的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德人格B.道德義務(wù)C.道德良心D.道德品質(zhì)【答案】：B19.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1902年B.1906年C.1904年D.1912年【答案】：B20.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后，高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念，使低級(jí)觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）。A.同化理論B.動(dòng)機(jī)理論C.干擾理論D.衰退理論【答案】：A21.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國(guó)紐曼撰寫的（）。A.《大學(xué)的理想》B.《普通教育學(xué)》C.《美國(guó)高等教育》D.《大教學(xué)論》【答案】：A22.以下對(duì)行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)B.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系C.主張研究行為D.重視實(shí)驗(yàn)法【答案】：A23.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A.崇高化B.單一化C.多樣化D.專業(yè)化【答案】：C24.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.職業(yè)威信B.知識(shí)威信C.權(quán)力威信D.人格威信【答案】：D25.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德信念C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】：C26.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）A.法律意義上的人格B.論理學(xué)意義上的人格C.心理學(xué)意義.上的人格D.社會(huì)學(xué)意義上的人格【答案】：D27.在態(tài)度和品德的形成過程中，對(duì)榜樣的模仿屬于哪個(gè)階段（）A.依從B.認(rèn)同C.內(nèi)化D.同化【答案】：B28.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際互動(dòng)B.親和行為C.人際溝通D.人際交往【答案】：D29.義務(wù)教育法規(guī)定,學(xué)校（）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。A.可以B.不得C.適當(dāng)D.應(yīng)當(dāng)【答案】：B30.改造主義課程理論的代表人物是（）A.貝格爾B.施瓦布C.利文斯通D.布拉梅爾德【答案】：D31.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：A32.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益B.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益D.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益【答案】：C33.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?（）A.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性B.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法C.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大D.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理【答案】：B34.下面哪一個(gè)是“問題解決”（）A.回憶一個(gè)人的名字B.蕩秋千C.幻想自己是“灰姑娘”D.用一個(gè)詞來造句【答案】：D35.以下對(duì)教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征B.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征C.是道德行為的基礎(chǔ)D.是教師個(gè)體的生理特征【答案】：A二、多選題36.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.勤警示C.多落實(shí)D.巧溝通E.細(xì)管理【答案】：ACDE37.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）。A.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.發(fā)展新興學(xué)科【答案】：ABCD38.目前，我國(guó)成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.廣播電視大學(xué)B.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)C.函授學(xué)院D.職工大學(xué)【答案】：ABCD39.高等學(xué)校科學(xué)研究的原則有（）。A.教學(xué)與科研相結(jié)合原則B.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則C.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則D.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則E.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】：ABCDE40.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我C.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我D.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)【答案】：ABCD41.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.具有一定理論色彩B.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定C.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生D.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益【答案】：ACD42.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.知曉健康信息B.健康概念認(rèn)同C.采納健康行為D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD43.學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生誠(chéng)信教育，對(duì)違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的，可以對(duì)其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學(xué)術(shù)稱號(hào)B.畢業(yè)證C.學(xué)位D.榮譽(yù)【答案】：ACD44.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。B.不準(zhǔn)打麻將C.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。D.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?！敬鸢浮浚篈BCD45.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓(xùn)D.高等職業(yè)教育【答案】：ABD46.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有（）。A.練習(xí)法B.自學(xué)法C.辯論法D.講授法【答案】：ACD47.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制B.推進(jìn)政校分開、管辦分離C.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD48.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)（）。A.具有集體性與長(zhǎng)期性B.具有更高自覺性C.具有更強(qiáng)的示范性D.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性【答案】：BCD49.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括（）。A.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員B.教師自評(píng)C.集體評(píng)議D.組織構(gòu)建E.結(jié)果處理【答案】：BCDE50.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.優(yōu)勢(shì)學(xué)科B.杰出的大學(xué)校長(zhǎng)C.凝練的辦學(xué)理念D.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性E.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生【答案】：ABCDE51.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.品德B.藝德C.醫(yī)德D.師德【答案】：BCD52.安德森認(rèn)為，問題解決的主要心理特征A.問題解決包含一系列的心理運(yùn)算B.問題解決具有順序性C.問題解決具有認(rèn)知性D.問題解決具有目的性【答案