2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)聽指揮的小車（說課稿）

2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)聽指揮的小車一、課程背景在三年級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小車制作是一個(gè)重要的項(xiàng)目。通過制作小車，不僅可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力，還可以開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。本文將介紹一種新型的小車制作方法，即“聽指揮的小車”。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠理解小車的制作原理和實(shí)現(xiàn)機(jī)制。技能目標(biāo)：學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下制作出一個(gè)可以聽指揮的小車。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解小車的制作原理和實(shí)現(xiàn)機(jī)制。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠自己動(dòng)手制作出一個(gè)可以聽指揮的小車。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師可以通過講述小車的歷史和應(yīng)用場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生思考小車的作用和意義。同時(shí)，教師還可以通過展示一些小車的樣品，讓學(xué)生對(duì)小車有更加直觀的認(rèn)識(shí)。2.知識(shí)講解（1）小車的制作原理教師可以通過簡(jiǎn)單的物理原理講解，讓學(xué)生了解小車的制作原理。例如，小車可以通過電機(jī)的驅(qū)動(dòng)完成運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，可以通過紅外線接收模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)信號(hào)的接收。（2）小車功能介紹教師可以向?qū)W生介紹小車的功能，例如小車可以向前、向后、向左、向右移動(dòng)，能夠遇到障礙物時(shí)進(jìn)行避障等。3.操作指導(dǎo)（1）器材準(zhǔn)備讓學(xué)生了解需要準(zhǔn)備哪些器材，例如電機(jī)、紅外線接收模塊、萬用板、透明膠帶等。（2）制作步驟①步驟一：安裝電機(jī)驅(qū)動(dòng)板；②步驟二：安裝小車底盤；③步驟三：連接電機(jī)和電池；④步驟四：進(jìn)行編程；⑤步驟五：進(jìn)行調(diào)試。4.實(shí)踐操作在實(shí)踐操作中，學(xué)生需要結(jié)成小組進(jìn)行制作。教師需指導(dǎo)學(xué)生按照制作步驟進(jìn)行制作，在制作過程中，教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)輔導(dǎo)和檢查，并給與必要的指導(dǎo)意見。5.效果檢查學(xué)生在完成小車制作后，需要進(jìn)行效果檢查，確保小車能夠正常運(yùn)行和聽從指揮。6.總結(jié)環(huán)節(jié)學(xué)生在完成制作后，需要進(jìn)行總結(jié)，包括小車的制作流程、原理和操作步驟等。同時(shí)，教師還可以結(jié)合學(xué)生的制作情況，進(jìn)行分組交流。五、教學(xué)效果評(píng)價(jià)器材準(zhǔn)備情況；制作過程的規(guī)范性和細(xì)節(jié)處理；小車最終效果的穩(wěn)定性和聽指揮情況。六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情