一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第11課 讓我的飛機(jī)上藍(lán)天 ▏人美版

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第11課讓我的飛機(jī)上藍(lán)天|人美版一、教學(xué)目標(biāo)了解色彩的基本知識(shí)，如三原色、對(duì)比色等；掌握使用彩筆繪制簡(jiǎn)單的飛機(jī)圖案；提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.色彩基本知識(shí)本節(jié)課的重點(diǎn)是教授一些色彩基本知識(shí)，讓學(xué)生知道顏色不是一種單純的東西，而是由無數(shù)種顏色組合而成。具體內(nèi)容包括：三原色：紅、藍(lán)、黃是三種基本顏色，它們又被稱為三原色。由這三種顏色的不同組合，可以得到所有其他色彩。對(duì)比色：在色輪上相距180度的兩種顏色就是對(duì)比色。如紅和綠、藍(lán)和黃等。讓學(xué)生通過觀察和分析，了解色彩的基本結(jié)構(gòu)和規(guī)律。2.繪制飛機(jī)圖案在學(xué)習(xí)了色彩之后，開始進(jìn)行繪圖，讓學(xué)生了解如何使用彩筆。老師可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生跟著畫。具體步驟如下：用鉛筆畫出一個(gè)基本的飛機(jī)輪廓；根據(jù)輪廓，在飛機(jī)上畫出需要上色的部分；在色輪上選擇合適的顏色，用彩筆填滿需要上色的部分；細(xì)節(jié)加工，如繪制飛機(jī)細(xì)節(jié)和配色等。3.創(chuàng)新設(shè)計(jì)在完成繪圖過程中，老師可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。例如，可以設(shè)計(jì)一架自己的飛機(jī)，或者為自己的飛機(jī)添加更多的細(xì)節(jié)和圖案等。這樣能夠提高學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也可以讓學(xué)生更好地掌握彩筆的使用技巧。4.作品欣賞和展示在學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師可以組織學(xué)生互相展示自己的作品，讓他們學(xué)會(huì)欣賞別人的作品，同時(shí)也能夠展示自己的成果。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和合作精神。三、教學(xué)策略采用示范教學(xué)法，即老師現(xiàn)場(chǎng)示范，學(xué)生跟著畫，幫助學(xué)生更好地掌握彩筆的使用技巧；引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析，讓他們了解色彩的基本結(jié)構(gòu)和規(guī)律；鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造力；定期組織作品展示，讓學(xué)生能夠欣賞和展示自己的作品，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和合作精神。四、教學(xué)評(píng)價(jià)本課程的考核方式是通過對(duì)學(xué)生繪制的畫作進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分主要從以下幾個(gè)方面考慮：彩筆使用技巧和顏色搭配是否合理；作品的創(chuàng)意和繪畫技巧；是否能夠符合題目要求。通過這樣的評(píng)價(jià)方式，可以全面地考察學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)意思維，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。五、教學(xué)之外教學(xué)之外，也可以與學(xué)生展開擴(kuò)展相關(guān)的活動(dòng)。例如可以組織校園美術(shù)展等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)興趣。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子在日