2023初中美術(shù)教學工作計劃樣本（2篇）

第5頁共5頁2023初?中美術(shù)教學?工作計劃樣?本暑假很?快就過去了?，在這樣一?個短短的假?期里我們充?實地完成了?教學期間的?短暫調(diào)整，?同時在休息?的過程中我?們也進行了?一定的教學?工作反思，?重新走上新?的教學工作?日程。在?新學期中，?我們面臨新?的學生，也?就面臨新的?教學氛圍、?新的教學對?象和新的難?題，我們也?就有了新的?教學目標和?新的教學計?劃。為了能?使我校初中?美術(shù)教學工?作在新學期?里能夠按部?就班地開展?，就需要制?定一個完整?而周密的計?劃。一、?指導思想：?以學?？?體計劃為指?針，以教導?處教學計劃?為引導，努?力為學生的?全面發(fā)展、?為國家輸送?合格人才打?下堅實的基?礎(chǔ)。通過規(guī)?范的教學活?動和豐富的?教研活動，?提高教師的?專業(yè)素質(zhì)和?教學水平，?提高學生的?專業(yè)美術(shù)知?識水平，培?養(yǎng)學生的各?種繪畫技能?。同時也對?初中學生的?德育修養(yǎng)起?著促進作用?，為全面培?養(yǎng)初中生綜?合素質(zhì)和培?養(yǎng)新世紀的?人才做著貢?獻。二、?本學期的任?務目標：?(1)、重?點抓八年級?的美術(shù)課。?針對每個學?生的情況做?好因人施教?，抓重點、?帶全面。?(2)、首?選抓技法課?教學。有這?樣的理論認?為”學生的?腦是支配學?生的行動的?，現(xiàn)做好學?生理論的教?育和審美的?教育，是指?導學生技法?和藝術(shù)行為?的前提”。?這個不可否?認，但是，?應該這樣考?慮，在理論?形成的而同?時，如果學?生的技法難?以跟上步伐?，那么學生?很可能會失?去學習興趣?，介于這?樣的一個問?題，我還是?計劃先把技?法拿到第一?位置來作前?導，首先讓?學生的美術(shù)?技法能夠“?夠用”，短?期內(nèi)把學生?的美術(shù)技法?大概的歸攏?起來，能夠?基本達到一?定的水平，?以保障后期?美術(shù)教學工?作順利進行?。(3)?、我計劃深?抓美術(shù)課堂?教學。通過?課內(nèi)教學活?動，培養(yǎng)一?批美術(shù)特長?生，以點帶?面足以帶動?其他學生學?好專業(yè)美術(shù)?，從而全面?提高美術(shù)教?學質(zhì)量。?(4)、八?年級初步掌?握素描幾何?體的基礎(chǔ)知?識、繪畫技?法的理解與?掌握。更深?層次的臨摹?、寫生色彩?靜物和素描?人物等知識?技能。(?5)、我計?劃結(jié)合新入?學的初中學?生的特點，?培養(yǎng)學生多?方面的素質(zhì)?和能力，諸?如審美能力?，集體主義?精神和團結(jié)?協(xié)作能力等?。(6)?、積極參加?美術(shù)課外活?動，在活動?中能運用積?累的知識和?經(jīng)驗完成任?務。同時提?高自己的思?想品德修養(yǎng)?，除結(jié)合政?治思想來進?行指導美術(shù)?教學以外，?還要結(jié)合藝?術(shù)家的古今?中外的不同?思想修養(yǎng)，?取其長處，?使我們得到?良好的藝術(shù)?熏陶和文化?思想熏陶，?提高個人思?想品德修養(yǎng)?。(7)?、通過聽課?、評課活動?，促使教師?備好、上好?每一節(jié)課，?努力提高教?學藝術(shù)水平?。通過組織?美術(shù)研討和?交流活動，?使全體美術(shù)?教師互相學?習取長補短?，不斷提高?專業(yè)素質(zhì)。?我的計劃?是要根據(jù)具?體情況而改?變的，根據(jù)?我們學校的?教學環(huán)境和?特色，我會?隨機設置和?改變有利于?學生學習的?美術(shù)教學課?程?？傊?，在新學期?里我會盡心?盡力地完成?美術(shù)教學任?務，愛崗敬?業(yè)，積極學?習，團結(jié)同?志，遵紀守?法，為人師?表，嚴于律?己，服從分?配。在教學?工作中更希?望得到各位?領(lǐng)導和同事?們的支持、?幫助與指導?，使我的個?人素養(yǎng)、能?力及教學水?平逐漸得到?提高與完善?，從而使我?校的專業(yè)美?術(shù)教育教學?質(zhì)量有更遠?的發(fā)展。?2023初?中美術(shù)教學?工作計劃樣?本（二）?一、指導思?想進一步?____和?學習美術(shù)新?課程標準，?更新教學觀?念和理念，?并運用新的?理論來指導?自己的日常?教學工作，?使我校的美?術(shù)教學工作?有一個新的?突破。二?、教學目標?本學期我?的教學工作?將總結(jié)以往?的教學經(jīng)驗?，針對于初?一年級學生?的心理特點?和學習情況?，通過美術(shù)?課教學，將?欣賞、繪畫?、手工融合?貫通在一起?。以多樣性?、趣味性的?教學手段來?開闊學生的?美術(shù)視野，?使學生掌握?繪畫技法，?繼續(xù)接受色?彩和國畫的?傳統(tǒng)教學。?設計和手工?繼續(xù)深入學?習，提高學?生對美術(shù)的?興趣和愛好?，擴大美術(shù)?的知識面，?更好地提高?學生的審美?能力和動手?能力。并在?教學當中注?重培養(yǎng)學生?的觀察、記?憶、思維、?想象和動手?能力的提高?。讓學生能?夠脫離開書?本教材，自?己獨立的，?大膽的去完?成學習任務?。三、具?體工作①?繼續(xù)加強美?術(shù)新課程標?準和業(yè)務的?學習，深化?教學觀念和?理念本學?期，我將繼?續(xù)加強自身?的業(yè)務培訓?，利用一切?時間，多學?，多練，多?找自身的不?足，多以課?堂教學研討?為主要研究?活動，加強?自己對案例?研究，使自?己由認識新?課程到走進?新課程。?②課堂教學?活動.加?強課堂教學?新理念，新?模式及新教?法的研究。?在美術(shù)課堂?教學中要開?展把“美術(shù)?作為一種文?化學習，作?為一種文化?傳承的教學?研究?！蓖?時發(fā)揮自己?的創(chuàng)造精神?，結(jié)合實際?情況開發(fā)教?材內(nèi)容，運?用新理念，?嘗試新教法?，不斷提高?自己的教學?水平。針?對于初中學?生在心理上?漸漸成熟的?特點，針對?知識的高要?求，學生對?知識的探索?和研究的心?理。我在課?堂上將討論?交流，分工?合作，資料?調(diào)查，情境?模擬和角色?扮演，欣賞?等教學活動?有機的結(jié)合?在一起，以?調(diào)動學生積?極性有主，?使學生開闊?眼界，擴展?學習的興趣?和技能。?四、教材的?特殊處理?1.新課程?改革中雖然?不提倡教師?板演，但是?我覺得適當?的示范，也?能促進課程?的學習。?2.一些手?工課需要涉?及一些現(xiàn)成?的實物，而?課本中的平?面實物圖像?不能滿足教?學的需要。?為克服這一?不足，我在?教學中將準?備一些實物?，使教學更?直觀，提高?教學質(zhì)量。?3.根據(jù)?實際教學的?需要，我將?有些課題進?行刪減或增?加其它的內(nèi)?容，從而更?利于學生的?實際情況，?突出本校美?術(shù)課的特色?教學。4?.要求學生?作好材料的?準備工作，?要做到：課?前布置，課?時檢查，課?后整理。材?料的準備寧?可充足有余?，不可臨時?不足，影響?教學進程。?五、教學?要注意的問?題1.注?意課堂秩序?，防止意外?發(fā)生。因為?美術(shù)課在操?作過程中比?較活躍是正?常的，但不?能因此影響?教學秩序，?影響其他班?級上課。?2.注意衛(wèi)?生，自調(diào)顏?料比較難把?握，應該注?意課室衛(wèi)生?，用